تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1837283503
آموزش دانشگاهی باید به حل معضلات جامعه منجر شود
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا:
آموزش دانشگاهی باید به حل معضلات جامعه منجر شود ارومیه - ایرنا - رییس دانشگاه ارومیه گفت: آموزش دانشگاهی باید به حل معضلات جامعه منجر شود.
رحیم حب نقی روز شنبه در نشست تخصصی یک روزه ˈ آموزش، چالشها و راهکارهاˈ در دانشگاه ارومیه افزود: اگر ما نتوانیم با آموزش و پژوهش نشأت گرفته از آن معضلات جامعه را حل کنیم، فارغ التحصیلان ما به معضلی برای جامعه تبدیل می شوند.
وی اضافه کرد: آموزش باید مبتنی بر نیاز جامعه باشد و پژوهش نیز بر مبنای تأمین این نیاز صورت گیرد که در این صورت می توانیم به موفقیت دست یابیم.
وی اظهار کرد: یک نظام یکپارچه آموزشی که باعث خروج یک فرد فارغ التحصیل مفید و کارآفرین باشد، باید در دانشگاه ها مدنظر و ملاک عمل قرار گیرد که ما سعی داریم در دانشگاه ارومیه به این سمت حرکت کنیم.
رییس دانشگاه ارومیه با انتقاد از ایجاد رشته های دانشگاهی به صورت تقلیدی از سایر دانشگاه ها ادامه داد: این امر بی توجهی به نیازها و پتانسیل های منطقه است که این امر در دانشگاه ارومیه مشهود است.
حب نقی گفت: عدم وجود رشته ها و پژوهشهای مرتبط با دریاچه ارومیه در این دانشگاه گواهی بر این موضوع می باشد.
وی افزود: برای ارتقای کیفی در بخش آموزش باید به ارتقای سطح اساتید جوان و تازه کار، ارزیابی محتوای آموزشی، به روز رسانی جزوات آموزشی و منابع مورد استفاده در آن و نیز تعداد جلسات تشکیل شده در طول ترم، توجه بیشتری صورت گیرد.
8136/۵۸۱
انتهای پیام /*
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 101]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها