واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: دوشنبه ۷ بهمن ۱۳۹۲ - ۰۹:۴۶
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: پرورشی و تربیتی باید حرف اول در آموزش و پرورش را بزند لذا حوزه پرورشی باید کار تربیتی را رصد کند و همه این اقدامات با ارتباط صمیمانه امکان پذیراست نه طلبکارانه و ریاستی. به گزارش سرویس «آموزش و پروش» ایسنا، حمید رضا کفاش که در جمع مدیران دانش آموزی سراسر کشور حضور یافته بود هدف از انجام انقلاب را خدمت دانست و اشاره کرد: اگر غیر از این است اشتباهی خودمان را انقلابی و طرفدارنظام جا زدیم باید حضور مان در تمامی صحنهها برای کمک به انقلاب اسلامی صادقانه باشد و تغییر سنگر فقط شکل ارائه خدمت را تغییر میدهد و گرنه اصل، خدمت به انقلاب اسلامی است در هر بخشی و هر جایی و هر کاری اگر چنین تفکری ایجاد شود قطعا انقلاب باقی خواهد ماند اما اگر مسائل سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و طوفانهای وزیده شده در طول انقلاب مارا نسبت به اصل نظام سست کند و رها کند ما نیزهدف را فراموش کنیم و کار را کنار بگذاریم باید در ایمان خودمان نسبت به انقلاب اسلامی شک کنیم فلذا تغییر سنگر تغییر شکل خدمت است پس سنگرها متفاوت است اما هدف یکی است. کفاش حضور رئیس جمهور در شورای معاونین آموزش و پرورش را مغتنم برشمرد و افزود: آموزش و پرورش برای رئیس جمهور به قدری اهمیت دارد که وی در جمع مدیران کل آموزش و پرورش حاضر شدند و وقت زیادی را برای این کار صرف کردند و قول رسمی به آموزش و پرورش دادند که در گشایشهای بودجه، این وزارتخانه در اولویت قرار دارد. وی افزود: آموزش وپرورش و تعلیم و تربیت برای همه ما یک اصل است چراکه مخاطب اصلی ما دانش آموزان هستند که طبق سند تحول بنیادین یک اصل محسوب میشوند اکنون که همه ما برای این اصل در حال انجام کار تشکیلاتی هستیم باید عشق و علاقه به کار داشته باشیم و تلاش خود در بدنه آموزش و پرورش صرف کنیم. معاون وزیر آموزش و پرورش با اشار به اینکه اصل استوار و استوانه نظام را ولایت فقیه است گفت: ولایت فقیه استوانه اصلی نظام یا به تعبیری خط قرمز نظام است اگرکسی راجع به این قضیه حرف و مسئله داشته باشد خارج از حیطه انقلاب اسلامی است. درهمین راستا باید یک اصل را به عنوان استوانه و اساس بپذیریم و آن حرکت پیرامون ولایت فقیه است، اما روشهایش را باید تدبیر کنیم بحث ولایت فقیه باید در دل، اندیشه، درون و در رفتار ما تجلی پیدا کند. کفاش در ادامه افزود: ما باید سپرشویم تا کوچکترین خدشهای بر اصل ولایت فقیه وارد نشود. حال چگونه ما میتوانیم از آن حمایت کنیم. متاسفانه برخی افراد این راه حمایت را درست تشخیص نمیدهند و جز ضرر و آسیب کار مفیدی انجام نمیدهند. بعضی رهنمون میدهند این را باید بدانیم رهنمون مختص رهبری است و بقیه باید این رهنمونها را اجرا کنند. به عنوان مثال راجع به سالهایی که نامگذاری میشود من و شما باید فکر کنیم که چگونه میتوانیم حماسه سیاسی و اقتصادی را عملیاتی کنیم. وی خاطر نشان کرد: اگر شما یک کار تشکیلاتی انجام دادید که در جریانات سیاسی مثل 22 بهمن مثل روز دانش آموز مثل ایام الله دیگری که داریم بچهها بیشترین حضور را داشتند توانستهاید رهنمونهای ولایت فقیه را محقق کنید شعار هم ندادید بلکه عمل کردید در اینجا کار بدون ادعا انجام شده است و این مسائل است که نیاز به تدبیر دارد. معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش گفت: رسالت آموزش و پرورش و امور تربیتی و حوزه پرورشی گستردن چتری است به اندازه کل مخاطبین، همه دانش آموزان باید در زیر این چتر قرار بگیرند و ما نباید برای عدهای خاص برنامه داشته باشیم چراکه کارگزار نظام هستیم که کل اقتدار حکومت در جمهوری اسلامی ایران در اختیارش است و الگویی برای بقیه کشور شده است. کفاش گفت: معاونت پرورشی و فرهنگی باید نقش خود را از متولی واحد فرهنگی به رصد فعالیتهای تربیتی و فرهنگی تغییر دهدافق دید را وسیع کنید میخواهیم برنامهریزی و طراحی کنیم این در کل آموزش و پرورش و به ویژه در حوزه پرورشی باید انجام شود و تاکید میکنم که ما باید از متولی به رصد کننده تبدیل شویم. وی افزود: معتقدم پرورشی و تربیتی باید حرف اول در آموزش و پرورش را بزند لذا حوزه پرورشی باید کار تربیتی را رصد کند و همه این اقدامات با ارتباط صمیمانه امکان پذیراست نه طلبکارانه و ریاستی بنابراین باید درشوراهای کارسازدر استانها حضورداشته باشیم . وی گفت: تشکل از منظر آموزش و پرورش درافق چشم انداز به معنای ساماندهی کل دانش آموزان با توجه به نوع علاقه و نوع گرایش برای کل دانش آموزان کشور است. رئیس سازمان دانش آموزی گفت: من به شدت به شورای هماهنگی تشکلها اعتقاد دارم باید در این شورای هماهنگی تشکلها بگوییم ما درون یک نظام مشغول به کار هستیم و باید مکمل هم باشیم در کنار یکدیگر از انجام کارهای تکراری اجتناب کنیم. نیرو و انرژی خود را برای همفکری متمرکز کنیم. انحصارگرایی سم این تفکر است که هر کس بدون همفکری کار خود را انجام دهد. درهمین راستاست که سازمان دانش آموزی هم باید برنامههای جدید برای جذب عضو جدید تعریف کند. کفاش اشاره کرد: احیای ردیفهای حوزه پرورشی جزء برنامههاست اداره کل نوسازی رسالتی دارد برای توسعه تجهیز و احداث اماکن یعنی کارسخت افزاری و بهره برداری از این فضا به عهده ما خواهد بود. ما باید ردیف احداث هم داشته باشیم و هر سال تعدادی به این مجموعه نیز اضافه شود. وی نقش سازمان دانشآموزی را تربیت اجتماعی برشمرد و افزود: ماموریت سازمان دانش آموزی تربیت اجتماعی دانشآموزان است یعنی باید به آنها زندگی کردن را آموزش دهیم. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 82]