تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1869174157
اصلي‌ترين وظايف آموزش و پرورش از ديد رئيس جمهور
واضح آرشیو وب فارسی:الف: اصلي‌ترين وظايف آموزش و پرورش از ديد رئيس جمهور
رييس‌جمهور روز پنجشنبه در جمع شوراي معاونين و مديران كل استان‌هاي وزارت آموزش و پرورش گفت: معلمي تنها يك شغل نيست، بلكه يك وظيفه بزرگ ديني، ملي و انقلابي است تا نسل آينده كشور، نسلي مشاركت‌جو، پاسخ‌گو و اخلاقي بار بيايد.
به گزارش ايسنا، دكتر حسن روحاني با بيان اينكه «معلمان، علاوه بر متون درسي بايد راه زندگي را نيز به دانش‌آموزان بياموزند»، تصريح كرد: وظيفه آموزش و پرورش تربيت و هدايت دانش‌آموزان در جهتي است كه آنها پس از فارغ‌التحصيلي بتوانند در جامعه حضوري ثمربخش داشته باشند.
وي با نقد شيوه آموزشي كه در آن دانش‌آموزان صرفاً به افزايش محفوظات خود مي‌پردازند، گفت: ما مي‌خواهيم دانش‌آموزان اين حس و باور را داشته باشند كه هرچه ياد مي‌گيرند در افزايش مهارت‌هاي زندگي آنها در اجتماع تاثير داشته و كاربردي است و آنها مي‌توانند در توسعه كشور و بهبود زندگي خود و ديگران نقش تأثيرگذاري داشته باشند.
وي در بخش ديگري از سخنان خود با اشاره به تهيه پيش‌نويس حقوق شهروندي از سوي دولت و مطالبات روزافزون مردم در اين خصوص گفت: دانش‌آموزان ما بايد بتوانند ضمن شناخت حقوق خود در جامعه از آن دفاع كنند و لازمه اين امر ايجاد بسترهاي مناسب براي آشنايي آنها به حقوق شهروندي و امكان نقد سالم و سازنده در كلاس‌هاي درس است.
رييس شوراي عالي انقلاب فرهنگي ضمن پيشنهاد تدريس مسائل مرتبط با حقوق شهروندي در مدارس كشور اظهار كرد: دانش‌آموزان بايد حقوق سياسي و نقش‌شان در اداره، مالكيت و آينده كشور را بشناسند و نحوه مناسبات ميان دولت و مردم را كاملاً لمس و درك كنند و معلمان عزيز ما وظيفه سنگيني در محقق شدن اين هدف بر عهده دارند.
وي با اشاره به درخواستش از دانش‌آموزان در مهرماه سال جاري براي نگارش انشاءنامه به رييس‌جمهور، اجتناب از پرداختن به موضوعات كليشه‌اي را مورد تاكيد قرارداد و گفت: دلم مي‌خواهد بدانم دانش‌آموزان سيستاني، خراساني، آذري و همه دانش‌آموزان سراسر كشور نگاه‌شان به عملكرد دولت و رييس‌جمهور چيست؟
وي با تأكيد بر اينكه «آموزش و پرورش در جمهوري اسلامي ايران امري همگاني و عادلانه است»، گفت: لباس، جايگاه اجتماعي، مذهب و دين و حتي قوميت نبايد معياري براي امتياز دادن به افراد در كلاس‌هاي درس باشد. روحاني بر لزوم تطبيق و نزديك شدن رفتار معلمين با نگاه و روش هدايتگر پيامبر اعظم(ص) در مسئله تعليم و تربيت افراد تاكيد كرد و گفت: همه معلمان در كلاس‌ها هم وظيفه آموزش را به عهده دارند و هم وظيفه تربيت و پرورش را و بايد اين دو به صورت همزمان مد نظر قرار گيرد و بحث پرورش نبايد منفك از آموزش باشد.
وي تأكيد كرد: تربيت هنگامي تأثيرگذار است كه توام با عمل مربي و روش هاي غيرمستقيم باشد به طوري كه رفتار و منش و فن بيان معلمان به عنوان سرلوحه در ذهن و جان دانش‌آموزان حك شود. وي نقش و اهميت سن در فرآيند يادگيري را با استناد به روايات ائمه اطهار(ع) خاطرنشان كرد و با بيان اينكه «ميزان و كيفيت يادگيري در سنين پايين به مراتب تاثيرگذارتر و ماندگارتر از سنين بالاتر است»، گفت: به همين دليل نقش معلمان ابتدايي بسيار حائز اهميت‌تر از ساير پايه‌هاست؛ چراكه معلمان ابتدايي همچون باغباني هستند كه نحوه رسيدگي آنها به نونهالان باغ فرهنگ كشور، در چگونگي رشد و نمو محصول دادن آنها در آينده تاثير مستقيم خواهد داشت.
رييس‌جمهور همچنين لزوم ترويج فضاي نقادي در مدارس و پرهيز از مطيع بار آوردن دانش‌آموزان را يادآور شد و گفت: اگر امروز فرزندان ما مطيع شدند و حق ابراز نقد نيافتند، ممكن است در سپهر اجتماعي، اقتصادي و سياسي جامعه منحرف شوند. وي خطاب به معلمان و مديران وزارت آموزش و پرورش گفت: معلمي را تنها شغل ندانيد بلكه معلمي را وظيفه بزرگ ديني، ملي و انقلابي خود بدانيد تا نسل آينده كشور، نسلي مشاركت‌جو، پاسخ‌گو و اخلاقي بار بيايند.
وي در بخش ديگري از سخنانش بر نقش مكمل و ضرورت همسويي خانواده و نهاد آموزش و پرورش تأكيد كرد و گفت: انجمن اولياء و مربيان و نشست‌هاي خانواده و مدرسه نبايد تشريفاتي و صرفاً با موضوع كمك اقتصادي به مدارس برگزار شود. رييس‌جمهور افزود: برنامه‌ريزان و مديران اين وزارتخانه بايد با بهره‌گيري از تجارب مثبت همه كشورهاي دنيا، روز به روز زمينه‌هاي ارتقاء كيفي نظام آموزشي كشور را فراهم نمايند.
وي با اشاره به افزايش قابل توجه بودجه آموزش و پرورش كشور در سال ۹۳ با وجود مشكلات اقتصادي موجود اظهار اميدوري كرد كه با توجه به اهتمام ويژه دولت به موضوع آموزش و پرورش و رفع تنگناها براي سال‌هاي آتي، بودجه قابل توجهي در اختيار اين وزارتخانه قرار بگيرد. وي تاكيد كرد: جاي هيچ بحث و ترديدي نيست كه بزرگترين عامل و سرمايه توسعه پيشرفت و تعالي كشور برخورداري از نيروي انساني متبحر است كه نظام آموزش و پرورش كشور در سال‌هاي گذشته زحمات بسياري براي آن متقبل شدند.
پيش از سخنان رييس‌جمهور، علي اصغر فاني وزير آموزش و پرورش، اهتمام ويژه رييس‌جمهور به موضوع تعليم و تربيت و مسائل جامعه فرهنگي كشور را خاطرنشان ساخت و با اشاره به شناسايي و اولويت‌بندي چالش‌هاي اين وزارتخانه در ۴ ماهه گذشته هدف از اين گردهمايي را اعلام سياست‌هاي آموزش و پرورش در سال ۹۳ است. وزير آموزش و پرورش از ساماندهي بيش از يك ميليون نفر نيروي شاغل در اين وزارتخانه به عنوان اولين هدف وزارت آموزش و پرورش ياد كرد و گفت: سياستي جدي براي ساماندهي و حل مسائل اين نيروها در سال ۹۳ پيش‌بيني و تدبير شده است.
وي با تأكيد بر عملياتي كردن بودجه آموزش و پرورش به منظور افزايش بهره‌وري گفت: جذب مشاركت و توسعه كيفي برنامه‌هاي آموزشي در صدر اهداف اين وزارتخانه قرار دارد. وزير آموزش و پرورش با بيان اينكه يكي از اصلي‌ترين مراحل تعليم و تربيت فرزندان اين مملكت در درون مدارس شكل مي‌گيرد، برنامه‌هاي وزارت متبوعش براي ارتقاء كيفيت مديريت آموزشگاه‌ها و ارتباط با اولياء دانش‌آموزان خبر داد. همچنين چند تن از معاونين و مديران وزارت آموزش و پرورش برخي از چالش‌ها و اهداف و برنامه‌هاي اين وزارتخانه براي سال ۹۳ را تبيين و تشريح كردند.
پنجشنبه 5 دي 1392
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: الف]
[مشاهده در: www.alef.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 78]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها