محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1847238211
کودکان دین زده یا تربیت دینی
واضح آرشیو وب فارسی:نیک صالحی: تاریخ انتشار دوشنبه 27 تیر 1390 تعداد مشاهده : 13 تربیت دینی کودکان امری ضروری و لازم است و این ضرورت حداقل از دو دید فردی و اجتماعی قابل رسیدگی است. از لحاظ فردی باید بگوییم که مذهب پایه و مایهی همهی جوانب و ابعاد زندگی فرد و سبب بسیاری از رشدها و پستیهاست. چه بسیارند امانتهای الهی که در سایهی بیتوجهی اولیای کودک به جنبههای عقیدتی و مذهبی او، لکهدار میشوند و یا کودکانی را میشناسیم که میتوانند در آیندهای نزدیک اعضایی مفید به حال خود و اجتماع تربیت شوند . تربیت مذهبی، کنترلی برای اخلاق، ضابطهای برای حیات فردی و اجتماعی برای رشد معنویت و آرمانگرائی است. مذهب میتواند تقویت کنندهی جنبهی فراخود یا وجدان اخلاقی طفل باشد و زمینه را برای وسعت بخشیدن به اطلاعات او فراهم آورد. حجابهای شک و تردید در سایهی آن پاره میشود و انسان به مراحلی از لحاظ رشد میرسد که در سایهی استدلال عقلی میسّر نیست. اگر تربیت مذهبی براساس اندیشهی درست، استوار باشد موجب رشد و پیشرفت میشود و فرد را از سقوط میرهاند و برای زحمات کودک پاداشی از درون تهیه میشود و کسی که از طریق نیروها و انگیزه های درونی برای انجام تکالیف و وظایف هدایت شود از آسیب پذیری کمتری برخوردار است. آلودگیها در او رو به کاهش میگذارد، اضطراب و وسوسهها که بخصوص در سنین نوجوانی عارض فرد میشود از میان میرود و آرامش نسبی برایش حاصل میآید. مذهب عامل کنترلی برای فرد است که در اجتماع خود را از ایذاء و شرارتها دور نگهدارد، اذیت و آزارش به دیگران نرسد، مردم از دست و زبان و شرّش در امان باشند و در حبّ و بغضهای اجتماعی، خدا را فراموش نکند. در جنبهی اجتماعی، مذهبی عامل انس و الفت است، زمینه را برای انسان دوستی، همدردی و استحکام بخشیدن به روابط فراهم میآورد. کودکان را از همان آغاز تحت ضابطهای قرار میدهد که در آن نسبت به دیگران با دید عواطف انسانی نگاه کنند. مذهب عامل کنترلی برای فرد است که در اجتماع خود را از ایذاء و شرارتها دور نگهدارد، اذیت و آزارش به دیگران نرسد، مردم از دست و زبان و شرّش در امان باشند و در حبّ و بغضهای اجتماعی، خدا را فراموش نکند. اگر باور داریم که دین برای خانواده، اقتصاد، سیاست، آموزش و پرورش، آداب حیات، تعیین برنامهی حیات اجتماعی در عرصهی ملّی و بینالمللی، دستورات و تعالیمی دارد، باید قبول کنیم که تربیت دینی کودکان امری فوقالعاده ضروری است و اگر برخی والدین بدانند که فرزندانشان مسوول چه شکستها، صدمهها و عقوبتها برای افراد جامعه میشوند در نزد خود و اجتماع از این همه بیتفاوتی و بیتوجهی نسبت به سرنوشت نسل شرمنده خواهند شد و کوشش خواهند کرد که رنگ و روح مذهب را به فرزندان القاء کنند. خوشبختانه در کودکان برای پذیرش تربیت و تعلیم مذهبی آمادگی وجود دارد. تربیت دینی ما معتقد هستیم که در رابطه با دیگر دورههای سنی قبول مذهب در کودکی، فراهمتر است از آن بابت که فطرت او سالمتر و دست نخوردهتر است و مطالب دینی و تربیت و آداب آن را بهتر میتواند به ذهن بسپارد. از نظر ما مذهب برای افراد رنگ خدایی دارد و ریشهی آن در اعماق وجود و روان و فطرت همهی انسانهاست. جستجوها و کنکاشهای کودک دربارهی علل و مبادی جریانات و پدیدهها وسیلهای موثر برای طفل است که ذهن او را به کار اندازد و نشانهای است از آمادگی او برای پذیرش خدا؛ و مربی میتواند با استفاده از این زمینه قلب کودک را با فروغ ایمان روشنی بخشد. از حدود هفت سال دوم و به ویژه از حدود سنین 10 کودک احساس میکند که خواستار سعادتی بینهایت است که نمیداند چیست و سعی دارد که با تردید و کنجکاوی آن را به دست آورد. او همچنین جهت اخذ و کسب معنویت و حمایت مذهب بیشتر به خدا روی میآورد و این خواستاری و ارضاء آن در تأمین آرامش روانی که ضرورت حیات اوست نقش فوقالعادهای دارد. اهمیت شیوه نیکو از آن رو که نوع روش ها می تواند میزان نفوذ را کاهش یا افزایش دهد، او را مشتاق و یا منزجر سازد. تعلیمی که افراد از مربیان دریافت میدارند خود ممکن است سبب و موجبی برای پذیرش بهتر و بیشتر مذهب و یا ترک و فرار او از مذهب شود. عوامل موثر در پرورش کودک برای صالح شدن در پرورش مذهبی کودکان عوامل متعددی دخالت دارند که مهمترین آنها خانواده و مدرسه و اجتماع است و دربارهی هر کدام مباحثی قابل ذکر است. آنچه در هر یک از موارد فوق مطرح است، جنبههای مربوط به صحت انتقال در تعالیم، استواری و محکمی یک فکر و عرضهی آن به شیوهای نیکو است. اهمیت صحت مطالب از ان روست که باید اصل صداقت را به نوع غیر مستقیم آموزش دهیم . اهمیت استواری از ان رو که آموزش ها باید با دلیل و برهان باشد تا راحت تر برای کودک نفوذ داشته باشد. و اهمیت شیوه نیکو از آن رو که نوع روش ها می تواند میزان نفوذ را کاهش یا افزایش دهد، او را مشتاق و یا منزجر سازد. تعلیمی که افراد از مربیان دریافت میدارند خود ممکن است سبب و موجبی برای پذیرش بهتر و بیشتر مذهب و یا ترک و فرار او از مذهب شود. انسانها در سنین رشد و بزرگسالی در وضع و موقعیتی هستند که سوابق زندگی، خوی و رفتار ،احساس تعلق و هم نیاز مربیان به مذهب و تعالیم آن در رشد و رفتار آنها تاثیر میگذارد. تمرینهای مذهبی امروز در سرنوشت حیات بعدی آنها موثر است. نوع برخورد امروز والدین و مربیان برای پایهریزی حیات بعدی آنها موثر است و به همین جهت در پرورش مذهبی اینان هوشیاریهایی لازم و ضروری است. کودک براساس آنچه که دیده و شنیده، چه درست و چه غلط میآموزد و عمل میکند و از این دید نقش خانواده در کودک فوقالعاده است. از نظر علمی آمادگی خانواده برای پذیرش مذهب و عمل به آن ممکن است سبب پیدایش آمادگی بیشتر در کودک شود. با همهی آمادگیهای فطری که در کودک سراغ داریم فراموش نخواهیم کرد که اگر خانوادهای نامسلمان و غیرمذهبی باشند، والدین همچون باغبانی دلسوزند که نسل را نیکو پرورش میدهند و از ابتلای به آفات او را مصون میدارند. رسول اکرم صلیالله علیه و اله وسلم از والدین گله دارد که به فرزندان خود نمیرسند و به آنها دین نمیآموزند و یا محیطی برای او پدید نمیآورند که در آن مذهب حاکم باشد. ما معتقد هستیم که اگر والدین و مربیان به صورت صحیحی جنبهی مذهبی کودک را رهبری کنند و بکوشند که بذر محبت آفریدگار را در روان کودک نافذ سازند شوق و اشتیاق فوقالعادهای در طفل راجع به مذهب پدید خواهد آمد. برگرفته از کتاب " فرزند صالح" همراه با اضافات
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: نیک صالحی]
[مشاهده در: www.niksalehi.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 409]
-
پزشکی و سلامت
پربازدیدترینها