تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834219322
آموزش ۳۰۰۰ مهارت در سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای - ایسنا
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا:
قائم مقام سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور با اشاره به اینکه حداقل حدود ۸۰۰۰ استاندارد آموزشی قابل آموزش داریم،گفت: در سطح کشور ۳۰۰۰ حرفه در ۷۰۰ مرکز آموزشی دولتی آموزش داده می‌شود که این مراکز دارای ۸۰۰۰ کارگاه هستند. به گزارش ایسنا، رحمت‌الله رحمتی روز شنبه در مراسم افتتاحیه بازدید همگانی از مراکز سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور که در محل مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای شماره یک مشهد برگزار شد، با بیان اینکه ۱۲ هزار آموزشگاه خصوصی در کشور وجود دارد، اظهار کرد: در سال‌های اخیر به دلایلی از جمله عدم ترویج مراکز و آموزش‌ها مراجعه به آموزشگاههای خصوصی، کاهش یافته است، در حال حاضر۸۰۰۰ آموزشگاه فنی و حرفه‌ای آزاد در سطح کشور فعالیت می‌کنند.
وی در خصوص هزینه‌های مراکز فنی و حرفه‌ای گفت: آموزش رشته‌ها و حرفه‌ها در مراکز دولتی فنی و حرفه‌ای رایگان است و در آموزشگاههای خصوصی هزینه اندکی دریافت می‌شود.
قائم مقام رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور در خصوص این که چند درصد نیروی کار کشور دوره آموزش های مهارتی را گذرانده‌اند، اضافه کرد: در این زمینه ارزیابی دقیقی نداریم اما شاید حدود ۴۰ درصد افراد این دوره‌ها را گذرانده باشند، این درصد باید افزایش یابد.
رحمتی افزود: در سال گذشته یک میلیون و ۴۵۰ هزار نفر را آموزش داده‌ایم. در سال جاری هم برای آموزش یک میلیون ۵۷۰ هزار نفر برنامه‌ریزی شده است.
وی در خصوص تاثیر آموزشهای فنی و حرفه‌ای در جذب جوانان اظهار کرد: هنوز بسیاری از جوانان امکانات آموزشهای سازمان فنی و حرفه‌ای را نمی‌دانند و نمی‌شناسند. عده‌ای هم با سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای آشنایی دارند اما با اهمیت و نقش آن را در پیدا کردن و پایداری اشتغال آشنا نیستند.
قائم مقام رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور گفت: بنابراین برنامه‌های مختلفی را در هفته مهارت برگزار می‌کنیم تا جامعه با آموزشهای فنی و حرفه‌ای آشنا شود.
رحمتی در خصوص آموزشهای موازی برخی دستگاه‌ها با آموزشهای فنی و حرفه‌ای اظهار کرد: آموزش‌ها را به دو دسته آموزشهای رسمی و غیررسمی تقسیم‌بندی کرده‌ایم و معتقد هستیم براساس قانون کار متولی آموزشهای مهارتی غیررسمی باید سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور باشد.
وی ادامه داد: اینکه دستگاه‌های دیگر هم آموزش‌هایی می‌دهند، ایرادی ندارد و از مشارکت دستگاه‌ها در آموزش استقبال می‌کنیم اما معتقدیم این آموزش‌ها باید در چارچوب استانداردهایی باشد که سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای تدارک می‌بیند یعنی باید یک دستگاه در کشور متولی امر آموزشهای مهارتهای غیر رسمی باشد. این دستگاه جایی به جز سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای نیست.
قائم مقام رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور با اشاره به شعار سال جاری گفت: مصداق اتم و اکمل اقتصاد مقاومتی، اقدام و عمل آموزشهای مهارتی است.
رحمتی با بیان اینکه در مقطعی از زمان خانواده‌هایی محترم بودند و نقش ولایت برای فرزندان خود ایفا کرده بودند که فرزندانشان را به جایی ببرند تا مهارت بیاموزند، گفت: هم نسلان ما به خوبی بیاد دارند که به جایی می‌رفتیم تا مهارتی بیاموزیم. شیوه آموزش آن دوران به صورت استاد شاگردی بود.
قائم مقام رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور یادآور شد: در گذشته خانواده‌ای که به فرزند خود مهارتی نیاموخته بود، زیر علامت سوال می‌رفت. بعد از این دوران بحث آموزش، سواد، تحصیل، علم و دانش مطرح شد و آموزش مهارت در خانواده‌ها حذف شد، تنها به دانش‌آموزی و اندوختن دانش بسنده شد که ای کاش این هم خوب انجام می‌شد.
وی تصریح کرد: این موضوع به معنای مخالفت با مراتب و مراحل آموختن علم و دانش نیست اما در دنیای امروز کشوری پیشرفت می‌کند و می‌تواند به آینده خود امیدوار باشد که دانش و مهارت را تلفیق کند.
رحمتی با تاکید بر اینکه باید این پیغام را به تمام مسئولین کشور برسانیم، افزود: از قبل آموختن مهارت است که جوانان جویای کار می‌توانند به شغل برسند، از قبل آموختن مهارت است که شغل‌های ما می‌تواند پایدار بماند. از قبل آموختن مهارت بهره‌وری نیروی شاغل در صنعت، صنوف و تمام بخش‌ها افزایش پیدا می‌کند.
قائم مقام رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور خاطر نشان کرد: تاکنون خسارت‌های زیادی به دلیل اینکه نیروی کار مهارت لازم را نداشته است، دیده‌ایم.
انتهای پیام
یکشنبه / ۲۳ آبان ۱۳۹۵ / ۰۷:۲۹
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 123]
-
اقتصادی
پربازدیدترینها