محبوبترینها
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798344326
اعرافی در همایش مسئولان دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری: مربیان آموزش و پرورش به نگاه اسلام تمدنی مجهز باشند
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: اعرافی در همایش مسئولان دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری:مربیان آموزش و پرورش به نگاه اسلام تمدنی مجهز باشند
مدیر حوزه‌های علمیه کشور گفت: اسلام تمدنی از اسلام حداقلی، اسلام فردی، اسلام قلبی و اسلام محدود به ساحت‌های معین جدا می‌شود و مربیان آموزش و پرورش باید مجهز به نگاه اسلام تمدنی باشند.
به گزارش خبرنگار آئین و اندیشه خبرگزاری فارس، آیت‌الله علیرضا اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور، در اولین همایش سراسری مسئولان دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های فرهنگیان سراسر کشور، گفت: زمانی که سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تصویب می‌شد، بنده به همراه جمعی از دوستان با شکل‌گیری دانشگاه فرهنگیان مخالف بودیم. وی اظهار داشت: وجه مخالفت ابتدایی بنده و چند تن از دوستان از جمله آقای پارسانیا با دانشگاه فرهنگیان این نبود که نیازی به یک دانشگاهی در قامت و تراز پرورش معلمان شایسته و سرآمد نیست، بلکه ما آن را قبول داشتیم و فکر می‌کردیم دانشگاه در کشور زیاد است و چه بسا با انگیزه‌های خوب و مهم تأسیس می‌شوند، اما در عمل، به یک دانشگاه معمولی و متعارف که کارهای روتین را انجام می‌دهد تبدیل می‌شود و این بود فلسفه مخالفت ما. مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور عنوان کرد: اما بعدها گفته شد اگر واقعاً دانشگاه فرهنگیان در تراز تربیت معلمان سرآمد با تأکید بر ابعاد معرفتی روحی و اخلاقی از یک سو و پایگاهی برای تولید فکر بیشتر و مناسب برای تعلیم و تربیت باشد و اگر این دو نکته لحاظ شود، ما با شکل‌گیری دانشگاه فرهنگیان موافق هستیم. وی تصریح کرد: قاعدتاً وجه متمایز دانشگاه فرهنگیان و مزیت نسبی آن باید در تولید اندیشه متناسب و تربیت اسلامی در فضای کشور باشد و اینکه این مسئله تا چه حد انجام می‌شود و چه خروجی‌هایی دارد و خروجی‌های منابع انسانی آن در سیما و صورت چه تمایزی با سایر دانش‌آموختگان دانشگاه‌ها دارند، باید مدنظر قرار گیرد. اعرافی خطاب به نمایندگان رهبری در نهاد دانشگاه‌های فرهنگیان ابراز داشت: ما به عنوان روحانیت و اصحاب فکر و فرهنگ مسئولیت داریم؛ بنده حوزه را مطالبه‌گر می‌دانم و باید حوزه پاسخگو و مسئولیت‌پذیر باشد و این جمع مرتبطان حوزه با دانشگاه باید خود را در قامت این دو شاخص بسنجند و ارزیابی کنند، لذا دوستان روحانی و فرهنگی اعم از برادران و خواهرانی که در منظومه نهاد، اخلاق و فرهنگ را به بدنه دانشگاه تزریق می‌کنند، مسئولیت خطیری برعهده دارند. وی گفت: دانشگاه فرهنگیان جایگاه مهمی در تحقق روح حاکم بر سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش دارد و درخواستم این است که دستگاه فرهنگی و نهاد نمایندگی به عنوان مشرف بر حرکت علمی و تربیتی دانشگاه به چند اصول به عنوان روح حاکم بر سند باید توجه کند. مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور تصریح کرد: نگاه این سند به اسلام، رویکرد تمدنی به اسلام است، تمدنی بودن اسلام برچسبی نیست که انقلاب بر اسلام زده باشد بلکه حقیقت نابی است که در اسلام وجود دارد، اما بنا بر شرایط تاریخی، از این حوزه فاصله گرفته بودیم و هنر بزرگ امام(ره) این بود که آن را بازیابی و شناسایی کرد. وی ادامه داد: منظور از نگاه تمدنی به اسلام یک قرائت درست است چرا که بعضی اوقات تفاسیر نادرستی صورت می‌گیرد و آن چیزی که ما در تمدنی بودن اسلام می‌گوییم این است که اسلام مجموعه‌ای از معارف بوده که بر همه ساحت‌های درونی و بیرونی بشر سایه افکنده است و معنای این نیست که متون دینی جای علم را بگیرد. اعرافی با بیان اینکه اسلام تمدنی از اسلام حداقلی، اسلام فردی، اسلام قلبی و اسلام محدود به ساحت‌های معین جدا می‌شود و فاصله می‌گیرد، گفت: این بحث در 4ـ 5 دهه اخیر در میان عرب‌ها، ترک‌ها و ایران مطرح بوده است، از این رو، افرادی که برای آموزش و پرورش تربیت می‌شوند باید مجهز به این نگاه شوند. وی با اشاره به اسلام اجتهادی و عقلانی، ابراز داشت: باور به منهج و روش عقلانی، استدلالی و اجتهادی به اسلام، همان اسلام اجتهادی و عقلانی است، البته اجتهادی که در آن تفکر فلسفی وجود دارد. بنده برای تصدی مدیریت حوزه‌های علمیه چندین جلسه یک ساعته با مقام معظم رهبری داشتم و حرف ایشان این بود که امتداد اندیشه فلسفی را در حوزه پاس بدارید. * امتیاز دانشگاه‌های شیعی، فکر فلسفی عمیق است مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور تصریح کرد: محورهای اصلی تربیت نیروی جهان دو ـ سه محور بیشتر نیست؛ یکی الازهر که اسلام سنی اعتدالی و قابل تعامل و گفت‌وگو است، دوم؛ اسلام وهابی و تکفیری که در عربستان تمرکز دارد مانند دانشگاه المدینه در مدینه و دانشگاه ام‌القری در مکه و دانشگاه بن‌سعود در ریاض و ضلع سوم؛ ایران با محوریت قم و جامعة‌المصطفی(ص) العالمیه است که بنده همه نظامات آموزشی دو ضلع اول را مطالعه و بررسی کرده‌ام. وی گفت: امتیازی که ضلع شیعی برآمده از انقلاب اسلامی دارد که پایگاه آن در قم است و زیرنظر مقام معظم رهبری اداره می‌شود، فکر فلسفی عمیق است. مقام معظم رهبری به یکی از بزرگان فرمودند شما اگر فلسفه را در حوزه بال و پر ندهید و رشد ندهید، از رویکرد الهی فاصله می‌گیرید، بگذارید فلسفه در دامن معارف الهی رشد کند. اعرافی عنوان کرد: اندیشه فلسفه اسلامی و معرفت‌شناسی اسلامی، تفاوت جدی با معرفت‌شناسی امروز دارد؛ یک پایه اصلی تفاوت گفتمان انقلاب اسلامی با گفتمان غربی، در پایه معرفت‌شناسی است و این نکته بسیار مهم است و کتاب‌های درسی ما باید آن معرفت‌شناسی اسلامی و عقل فلسفی را نشان دهند. وی اظهار داشت: انقلاب اسلامی یک روح و حقیقتی فراتر از آنچه که ما به آن توجه می‌کنیم دارد، چرا که بسیاری از اوقات، ذات و حقیقت نهان می‌شود و انقلاب اسلامی یک حرکت ناب، قوی و رقابت تمدنی با رقیبان خود است. یک فلزی در ندای انقلاب اسلامی وجود دارد که اگر به درستی شناخته شود همچنان می‌تواند موج ایجاد کند و اثرگذار باشد. مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور یادآور شد: اگر بخواهیم جایگاه خود را در جهان حفظ کنیم، باید باور این را داشته باشیم که می‌توانیم از مرزهای دانش دنیا عبور کنیم، هندسه دانشی و علمی کشور را تغییر دهیم و این باور و اذعان به آن اصلی است که در سند تحول به آن تصریح شده است. انتهای پیام/ک
95/05/27 :: 15:11
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 131]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها