واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: مشاور وزیر: ظرفیت خوبی برای حوزه های علمیه درسند تحول آموزش وپرورش دیده شده است مشهد- ایرنا- مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: در سند تحول بنیادین ظرفیت خوبی برای حوزه های عملیه دیده شده که باید به فعلیت برسد و برای تک تک راهکارهای این سند برنامه نوشت.
حجت الاسلام مجتبی ملکی روز شنبه در دوره آموزشی طلاب شاغل در آموزش و پرورش پنج استان کشور در مشهد افزود: امروز به برکت نظام جمهوری اسلامی سند تحول بنیادین مسیر حرکت آمورزش و پرورش را مشخص کرده است و از لحاظ سند بالادستی به غنای نسبی رسیده ایم که البته کافی نیست. وی ادامه داد: حوزه های علمیه باید در ساحت تعلیم و تربیت عبادی، اخلاقی و اعتقادی رسالت خود را ایفا کنند زیرا بار اصلی تعلیم و تربیت دینی بر عهده حوزویان است. دبیر ستاد همکاریهای حوزه های علمیه و آموزش و پرورش همچنین گفت: در نظام آموزش و پرورش شاهد غلبه رویکرد آموزشی بر تربیت هستیم و در مدرسه فرصت و زمانی برای فعالیتهای تربیتی وجود ندارد. وی افزود: وجود حجم انبوهی از کتابهای درسی و محدودیت ساعات فعالیت مدرسه دست طلاب را برای فعالیتهای تربیتی بسته است. حجت الاسلام ملکی منابع انسانی و محتوای آموزشی را ارکان اساسی برای تحول در آموزش و پرورش ذکر و بیان کرد: نیروی انسانی توانمند می تواند ضعف محتوا را جبران کند ولی نیروی انسانی ضعیف محتوای خوب را هم خراب می کند. وی ادامه داد: منابع انسانی محور اصلی در تحول است و دربخش منابع انسانی نیز اولویت نخست منابع پایدار و نیروی انسانی رسمی در آموزش و پرورش هستند. مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: ظرفیت ارزشمندی به نام روحانیون شاغل در اختیار آموزش و پرورش قرار گرفته و باید از این طیف به عنوان منابع پایدار آموزش و پرورش برای تحقق پایدار تعلیم و تربیت اسلامی استفاده کرد. وی افزود: رسالت اصلی حوزویان نباید فراموش شود. بن بست برای راه طلاب و حوزویان وجود ندارد، باید به عنوان طلبه در آموزش و پرورش وجود مخاطبین آماده و شایسته را برای تحقق رسالت الهی مغتنم شمرد. حجت الاسلام ملکی ادامه داد: نسل جوان و مستعد کشور بزرگترین فرصت تعلیم و تربیت را در اختیار طلاب و علما قرار داده و جامعه اسلامی برای خنثی کردن ترفندهای دشمنان پس از امداد غیبی، به آموزش و پرورش، معلمان متعهد و دانش آموزان چشم دوخته است. وی گفت: برای اینکه فرهنگ جهاد، ایثار، مقاومت و اقتصاد مقاومتی به فرهنگ قالب در جامعه تبدیل شود باید سراغ آموزش و پرورش و در راس آن حوزه های علمیه رفت. دبیر ستاد همکاری های حوزه های علمیه و آموزش و پرورش افزود: برای تحقق این مهم باید طلبه های شاغل در آموزش و پرورش در استانها و شهرستانها نشستهای مشترک برگزار و مسائل و مشکلات مربوط به تعلیم و تربیت را بررسی کنند تا مسیر هدایت تربیتی در سایه این نشستها کوتاه شود. وی ادامه داد: کارگاههای استانی نیز در طول سال برای چاره اندیشی و آسیب شناسی تربیت اسلامی باید برگزار شود. حجت الاسلام ملکی گفت: برگزاری این کارگاههای توانمندسازی شروع کار برای توسعه فعالیتهای طلاب در مدارس است و باید رویکرد غالب آموزشی در آموزش و پرورش را به رویکرد تربیتی و آموزشی تغییر داد. دوره یک روزه توانمندسازی طلاب شاغل در آموزش و پرورش با حضور 250 طلبه از استانهای سمنان، سیستان و بلوچستان، خراسان رضوی، خراسان شمالی و خراسان جنوبی در مشهد برگزار شد. خبرنگار: ندا جواهرفر **انتشاردهنده: حسین کریم زاده 7505/1858
23/11/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 37]