تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834343136
شیرازه از هم پاشیده کتابخوانی
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: شیرازه از هم پاشیده کتابخوانی روزنامه خراسان جنوبی، روز دو شنبه، 27 دی ماه 95 در شماره 19449خود مطلبی با عنوان «شیرازه از هم پاشیده کتابخوانی » نوشته قاسمی منتشر کرد.
ادامه نوشته به این شرح است: چرا کتاب نمی خوانیم ؟ چرا کتابخانه های عمومی آنچنان که باید مخاطب ندارد و یا چرا کتاب در آخر لیست خرید است؟این ها موضوعاتی است که هر سال در هفته کتاب و کتابخوانی شاید خیلی کوتاه به آن پرداخته شود و نبود کتاب های مناسب در کتابخانه ها و تامین منابع به صورت دیکته شده، مشکلات مالی، بی توجهی مسئولان به کتابخوانی، نهادینه نشدن این فرهنگ از کودکی و... مهم ترین علت هایی است که مطرح می شود اما موضوع کتاب و کتاب نخواندن باز هم ادامه دارد.مشکل کتابخانه های عمومی این است که خودشان منابع شان را نمی خرند و تامین کتاب براساس تقاضای مراجعان نیست و به 50 درصد خواسته های مردم پاسخی داده نمی شود.رئیس کتابخانه های عمومی قاینات با بیان این مطلب می گوید: متاسفانه گرایش مراجعان به کتاب های کمک درسی زیاد شده درحالی که این موضوع تهدیدی برای سیستم آموزشی و حتی مجموعه کتابخانه هاست البته نهاد کتابخانه های عمومی این مسئله را نمی پذیرد و در زمینه کمک آموزشی کار نمی کند. با این وجود به نظر «محمد حسین مددی» می توان این تهدید را تبدیل به فرصت کرد و در صورت تامین کتاب های آموزشی، دانش آموزان و دانشجویان بیشتری جذب کتابخانه ها می شوند و می توان در زمینه ورود آنها به کتابخوانی مشاوره های خوبی ارائه کرد حتی اگر 100 نفر برای کتاب درسی مراجعه کنند درصد زیادی از جمعیت ثابت اهل کتابخانه خواهند شد.اشاره ای به طرح «کتاب من » می زند و می گوید: هرچند این برنامه در اجرا مشکلاتی داشت و باید نحوه درخواست و ارائه کتاب مدیریت می شد اما بخشی از نیاز مخاطبان را برآورده می کرد. راحت ترین کار برای پاسخگویی به مخاطبان، خرید کتاب بر اساس تقاضا و با نظارت دقیق است و چنانچه اعتباری برای خرید کتاب اختصاص یابد و تامین منابع به صورت شهرستانی و با داشتن مدیریت باشد به طور قطع در بهبود وضعیت کتابخوانی تاثیرگذار است. مردم گرایش به کتاب های مختلفی دارند رمان، حوزه بانوان، موضوع های دینی،اجتماعی، کمک درسی و... که همه این کتاب ها به عقیده وی در صورتی که کتاب های خوبی وجود داشته باشد و به مردم اعلام شود باز هم در ترویج فرهنگ کتابخوانی موثر است.** مسائل سخت افزاریبه نظر وی مسائل سخت افزاری اولین موضوعی است که باید برای تحقق کتابخانه ایده آل به آن پرداخته شود و تامین فضا از اولویت های ترویج فرهنگ کتابخوانی است برای مثال هر چند قاینات 15 کتابخانه دارد اما وضعیت خوب و جذابیت لازم به لحاظ بصری را ندارد و شرایط مناسبی برای مخاطبان فراهم نشده تا مردم با اشتیاق به کتابخانه ها جذب شوند حتی موقعیت قرار گیری کتابخانه ها هم مناسب نیست. در حالی که انتظار می رود در زمینه جانمایی فضای کتابخانه ها دقت شود و حداقل در ساخت و سازهای جدید و شهرک های چند هکتاری، کاربری فرهنگی دیده شود.وی تاکید دارد: کتابخانه باید در محل مناسب و دسترسی عموم به آن راحت باشد، نوع کار در کتابخانه ها این شرایط را می طلبد زیرا مردم شاید به دلیل کارشان به بقیه دستگاه ها مراجعه کنند اما کتابخانه ها این وضعیت را ندارند وباید جاذبه های لازم در آنها فراهم شود. هر چند به نظر وی شرایط کتابخانه ها در شهرستان قاینات بد نیست اما به سختی تقاضاها پاسخگویی می شود زیرا فضای بیشتر کتابخانه ها استاندارد نیست و سالن های مطالعه وضعیت مناسبی ندارد البته از نظر منابع به جز در بخش کمک آموزشی، مشکل چندانی نیست. با این وجود به نظر او وضعیت کتابخوانی در خراسان جنوبی نسبت به جمعیت خوب است اما با ایده آل ها فاصله دارد.** نقش خانواده و آموزش و پرورشاین مسئول معتقد است دلیل کم بودن رغبت مردم به کتابخوانی، ریشه در بی توجهی خانواده ها دارد. مهم ترین علت، وجود مشکل در سیستم آموزشی است که خانواده ها را به این شکل پرورش داده است. وقتی سیستم آموزشی، کارآمد نیست کودک کتابخوان نشده و این فرهنگ در او نهادینه نمی شود بنابراین در بزرگسالی هم وقت و توجه مناسبی به مطالعه ندارد.نتیجه این می شود که وقتی اجبار به خواندن باشد مطالعه می کنیم و مقطعی می خوانیم.او تاکید دارد: باید از مهدها شروع کرد چون زمانی که مهد و مدرسه ، کودک را به کتابخوانی هدایت و ترغیب کنند می توان برای آینده فردی کتابخوان پرورش داد بنابراین باید از این زمان شروع کرد و کودکان را به سمت کتاب سوق داد آن موقع سالن های کتابخانه ها پر از کتابخوان می شود اما حالا متاسفانه آموزش و پرورش روی خوش نشان نمی دهد. مددی می گوید: در حال حاضر پست کتابدار در آموزش و پرورش حذف شده و ارجاع دانش آموزان به کتاب در محدوده موضوعات درسی است که گاه در مورد آن در کتاب ها چیزی نیست و به ناچار دانش آموز سراغ اینترنت می رود و پژوهش محور نمی شود.درباره نقش نهاد کتابخانه های عمومی در ترویج فرهنگ کتابخوانی این طور توضیح می دهد اولین کار، غنی سازی منابع است و باید متناسب با سلیقه همه نوع مخاطب،کتاب تامین شود.مردم چنانچه بدانند کتاب مورد نیازشان در کتابخانه وجود دارد نگاهشان به این مقوله تغییر می کند اما زمانی که درصدی از مراجعان با پاسخ منفی مواجه شوند این موضوع مانند ویروس، اثرش را در جامعه به جا می گذارد.بخشی از کار کتابخوانی به خانواده برمی گردد اما چرا کتاب در سبد خانوار نیست؟ او پاسخ می دهد: این مشکل به ساختار اولیه برمی گردد زیرا برای خانواده ها مهم نبوده و عادت نشده، مسائل مالی علت دیگری است اما چون کتابخوانی نهادینه نشده در سبد خانواده هم جایی ندارد.به نظر این مسئول باید از دوران کودکی و نوجوانی برای ترویج فرهنگ کتابخوانی اقدام کرد تا برای آینده به نتیجه برسد و چنانچه امروز والدین، بزرگان و مسئولان به کتابخوانی اهمیت دهند کودکان می آموزند و اگر الگوی آنها به کتابخوانی توجهی نداشته باشد باز هم نسل آینده کتابخوان نخواهد بود.** متولی کیست؟متولیان ترویج فرهنگ کتابخوانی در کشور زیاد هستند. مددی با این جمله آموزش وپرورش، رسانه ها و دستگاه های فعال در حوزه فرهنگ را در این موضوع موثر می داند و تاکید می کند: چنانچه هر کدام به درستی وظیفه خود را انجام دهند در ترویج فرهنگ کتابخوانی تاثیر گذارند و اگر آنها خطاب قرار گیرند کار به درستی انجام می شود. به گفته وی کار باید اصولی و هدفمند باشد، اتاق فکری با مشارکت دستگاه های فرهنگی مختلف از جمله اداره کتابخانه ها، فرهنگ و ارشاد اسلامی، تبلیغات اسلامی، اوقاف و امور خیریه و...تشکیل و یکسری برنامه تعریف شود تا براساس آن برای توسعه کتابخوانی کار کرد و نیاز به هماهنگی دستگاه هاست و یک اداره به تنهایی نمی تواند این کار را انجام دهد، البته مسائل فرهنگی دیربازده و زمان بر است.برای دریافت لحظه به لحظه اخبار خراسان جنوبی به کانال تلگرامی irnabirjand@ ملحق شوید.*7559* 6054* تنظیم کننده-امیرشاهین نایبی فر* انتشاردهنده - مریم پنجابی*
27/10/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 75]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها