تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834311436
جای خالی پرورش در مدارس - ایسنا
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا:
در ویژه برنامه نخستین پویش کتابخوانی تابستانی کودکان و نوجوانان که با حضور نویسنده آثار کودکان و نوجوانان برگزار شد، طاهره ایبد کوتاهی رسانه‌ها و قصور آموز ش و پرورش را از عمده دلایل پایین بودن سرانه مطالعه در کشورمان دانست. به گزارش ایسنا در ویژه برنامه نخستین پویش کتابخوانی تابستانی کودکان و نوجوانان که در کتابخانه فرهنگسرای مهر برگزار شد،این عضو انجمن نویسنگان کوک ونوجوان تاکید کرد: به قدری حجم کتاب های درسی و تکالیف بچه ها زیاد است که بخش آموزش غالب شده است و پرورش فراموش شده است. بچه ها باید در مدرسه علاوه بر اطلاعات و آموزش هایی که می گیرند بتوانند مهارت زندگی کسب کنند.
وی تاکید کرد: از نظر علمی، اطلاعات کسب شده ابتدا وارد حافظه اطلاعاتی شده، سپس به حافظه احساسی، کوتاه مدت و در نهایت بلند مدت سپرده می شود و پس از طی کردن این چهار مرحله تبدیل به دانش شده و تبدیل به مهارت می شود. داستان می تواند اطلاعات و دانش را تبدیل به مهارت کند و این موضوع از نظر علمی اثبات شده است. لذت کتابخوانی عمیق و ماندگار است. کسی که لذت کتابخوانی را درک کند، محال است که بتواند به سمت دیگری گرایش پیدا کند و شاهد آن هستیم، خانواده هایی که فرزندانشان از کودکی با کتاب و مطالعه انس گرفته اند، در تمام سنینشان کتاب یکی از نزدیک ترین دوستانشان بوده است. نویسنده کتاب «ماجراهای خانواده چرخشی» تصریح کرد: فرهنگسراها محفلی برای حضور مستمر کودکان و نوجوانان است که قطعا با برنامه های متنوعی که دارد و اگر کار تازه و طرح تازه ریخته شود و در صورت استمرار پاسخگوی نیازهای کشور خواهد بود. بچه ها که لذت کتاب خواندن را کسب می کنند بعد از یک دوره کتابخوانی دیگر لازم نیست کسی دنبالشان برود و دیگر خودشان از کتاب جدا نخواهند شد.صمیمی ترین دوست بچه‌هایی که اهل کتاب هستند همان کتاب است و خیلی از خلوت هایشان را با کتاب پر می کنند. قطعا این برنامه سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران، منوط به استمرار چند ساله می تواند تاثیرگذار باشد، نباید انتظار داشته باشیم که برنامه های فرهنگی در همان سال اول نتیجه بدهد، بلکه باید یادمان باشد که هر کار فرهنگی حداقل زمانی که می برد 5 سال است. در ابتدای این برنامه سعید رنجبریان، مدیر فرهنگی هنری منطقه 19 درباره اهمیت کتاب و کتابخوانی نیز گفت: برخی از مراسم مرتبط را در کتابخانه‌ها برگزار می کنیم تا مراجعین به فرهنگسراها انس و الفت بیشتری با کتاب و کتابخوانی بگیرند.اگر بخواهیم پیشرفت کنیم و توسعه یابیم و در جهان خودکفا و مستقل باشیم، باید توان و علممان را اضافه کنیم و این کار را با کتابخوانی باید انجام دهیم. بهترین راهی که می تواند به ما کمک کند، تا روی پای خودمان بایستیم کتاب خواندن است. او گفت: کتابهای نخوانده را بخوانیم تا بتوانیم مهارتهایمان را اضافه کنیم. همچنین حامد طراحی تبریزی، مدیر امور کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران نیز درباره اجرای نخستین پویش کتابخوانی گفت: هدف اصلی ارتقای فرهنگ مطالعه و کتابخوانی در کودکان و نوجوانان است. او ایجاد فرهنگ مراجعه به کتابخانه ها و امانت گرفتن کتاب به منظور مطالعه را از دیگر اهداف این برنامه دانست و توضیح داد: دوست داریم که بچه ها از کتابخانه های عمومی کتاب بگیرد و بخوانند و با شرکت در پویش کتابخوانی، لذت کتابخوانی، مسابقه و جایزه را در کنار هم تجربه کنند. حس آذری دبیر نخستین پویش کتابخوانی تابستانی کودکان و نوجوان نیز در این برنامه گفت: کودکان و نوجوانان 3 تا 15 سال، تا بیستم شهریور ماه فرصت دارند تا با امانت گرفتن 6 جلد کتاب از کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران و خلاصه نویسی آن در 7 سطر یکی از برندگان مسابقه کتابخوانی نخستین پویش کتابخوانی سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران باشند. کودکان کمتر از 7 سال که سواد خواندن و نوشتن ندارند نیز می توانند با ارسال نقاشی هایشان در این پویش شرکت کنند. به گفته دبیر نخستین پویش کتابخوانی تابستانی کودکان و نوجوانان سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران، اختتامیه این پویش در روز 28 شهریور ماه برگزار شده و به 300 نفر برگزیده، 300 دوچرخه اهداء خواهد شد. انتهای پیام
پنجشنبه / ۱۱ شهریور ۱۳۹۵ / ۱۲:۲۳
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 14]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها