تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820123434
تصويب بودجه سال 95 بر مبناي 80 درصد منابع شهريه‌اي و 20 درصد از منابع غير شهريه‌اي
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: دكتر ترابي خبر داد: تصويب بودجه سال 95 بر مبناي 80 درصد منابع شهريه‌اي و 20 درصد از منابع غير شهريه‌اي تهران - ايرنا - معاون برنامه‌ريزي و اقتصاد دانش‌بنيان گفت: بودجه سال 95 بر مبناي 80 درصد منابع شهريه‌اي و 20 درصد از منابع غير شهريه‌اي به مبلغ سه هزار و 230 ميليارد ريال تدوين شد كه در دي ماه 94 در جلسه هيات امناي استان تهران به تصويب رسيد.
به گزارش گروه علمي ايرنا از واحد علوم و تحقيقات ،دكتر تقي ترابي به راه اندازي اين معاونت در ماه هاي پاياني سال 94 اشاره كرد و در رابطه با چرايي شكل گيري معاونت برنامه ريزي دانش بنيان گفت: با توجه به افت تقاضا براي تحصيل در سال هاي اخير، دانشگاه نمي تواند صرفا متكي به شهريه دانشجويان باشد پس بايد به دنبال راهكاري مناسب براي كسب درآمد و دستيابي به ثروت از علم باشد.وي به اهداف شكل گيري اين معاونت اشاره كرد و گفت: معاونت برنامه‌ريزي و اقتصاد دانش‌بنيان مسئول متوازن و متعادل ساختن و نگه داشتن ساختار ساختماني، هرم سازماني و تدوين ساز و كارهايي است كه بتواند باعث رونق اقتصادي دانشگاه و تامين منابع درآمدزايي از محلي غير از شهريه شود.ترابي در رابطه با برنامه ريزي هاي انجام شده در اين معاونت بيان كرد: برنامه منسجمي تحت عنوان برنامه راهبردي دانشگاه آزاد اسلامي تدوين شده است كه اين برنامه بر اساس برنامه ابلاغي از سوي سازمان مركزي و همچنين متناسب و هماهنگ با چشم اندازهاي مورد انتظار در افق هاي كوتاه مدت و بلند مدت(1404) و نيز سازگار با سياست هاي توسعه كشور است.وي از برگزاري كارگاه ها و دوره هاي آموزشي براي توانمندسازي نيروي انساني در واحد علوم و تحقيقات، خبر داد و اضافه كرد : دوره هاي آموزشي با هدف درآمدزايي و همچنين توانمندسازي نيروي انساني توسط اين معاونت برگزار مي شود . به عنوان نمونه در سال 1394، 22 دوره كلاس آموزشي برگزار شد .ترابي شرايط فعلي كشور را براي راه اندازي فعاليت شركت هاي دانش بنيان، دشوار اما شدني ارزيابي كرد و گفت: ارتباط دانشگاه با صنعت آن هم در اين شرايط اقتصادي چندان آسان نيست و لازمه موفق بودن در اين راه بهبود وضعيت اقتصادي كشور است. به علاوه توفيق در راه اندازي و شروع فعاليت هاي دانش بنيان جدا از تقويت رابطه دانشگاه و صنعت نيست و اين توفيق كاملاً با پارادوكس توسعه علمي و توسعه اقتصادي گره خورده است.وي با بيان اين كه تا زماني كه براي خروجي هاي دانشگاه كه همان دانش آموختگان و توليد علم است، مشتري وجود نداشته باشد ارتباط بين صنعت ودانشگاه به معناي صحيح آن برقرار نمي شود ، گفت: اگر بنگاه هاي اقتصادي جامعه احساس نياز به خروجي هاي دانشگاه كنند و حاضر باشند بهاي استفاده از اين خروجي ها را بپردازند، مي توان ادعا كرد كه دانشگاه در انجام رسالت خود خوب عمل كرده و جامعه اقتصادي كشور متقاضي استفاده از محصولات آن خواهد شد. ترابي تصريح كرد: به عبارتي از سوي اقتصاد كشور براي محصولات دانشگاه تقاضا وجود دارد، دراين صورت هم كار اقتصاد راه مي افتد و هم دانشگاه احساس مي كند كه در مسير صحيح عمل كرده و محصولات آن مشتري پيدا كرده است و لذا موجبات توسعه علمي نيز فراهم مي شود. وي ادامه داد: عينيت رابطه دانشگاه و صنعت است كه موجب مي شود توسعه علمي در بستر توسعه اقتصادي اتفاق بيافتد، در كشور اين شرايط صدق نمي كند و توليد علم بر اساس سفارش اقتصاد و صنعت نيست. به بيان ساده تر دانشگاه مسير خود را مي رود و صنعت راه خود را.معاون برنامه‌ريزي و اقتصاد دانش‌بنيان با اشاره به اين كه خروجي هاي دانشگاه بايد گره گشاي مشكلات صنعتي كشور باشند، گفت: دانشگاه و اقتصاد بايد در يك جهت حركت كنند كه لازمه ي اين امر شكل گيري بازاري تحت عنوان " علم و فناوري" است كه در آن محصولات دانشگاه ارزش و قيمت يافته و صنعت در اين بازار براي بهره برداري از اين فناوري بهاي آن را پرداخت كند . وي تصريح كرد: بر اين اساس تعدادي كارگاه آموزشي با هدف آشنا ساختن اعضاي هيات علمي و دانشجويان با نحوه شكل گيري شركت هاي دانش بنيان در واحد علوم و تحقيقات برنامه ريزي شده است. دراين كارگاه ها به منظور افزايش توان تحليلي و تصميم گيري اساتيد و دانشجويان در مورد ايده هاي جديد و تبديل فناوري ها به محصول براي راه يابي آنها به بازار اقتصادي، آموزش هاي لازم داده خواهد شد.ترابي افزود: شركت هاي دانش بنيان در سه حوزه آموزش، دانش بنيان و سرمايه گذاري فعاليت مي كنند. در دانش بنيان هدف ما اين است محصولات بازار خود را پيدا كنند و دانشگاه در داخل اقتصاد هضم شود. زيرا اگر توسعه اقتصادي محقق شود، دانشگاه نيز در داخل اين توسعه رشد خواهد كرد.وي در رابطه با اين كه آيا تفاوتي بين دانشگاه آزاد و دولتي در پروسه دانش بنيان وجود دارد گفت: هنوز در بسياري از ارگان ها بين دانشگاه آزاد و دولتي تبعيض قائل مي شوند و در برخي از وزارتخانه ها نيز رفتاري تبعيض گونه با دانشجويان را شاهد هستيم . به همين دليل دانشگاه دولتي از امتياز بهتري نسبت به دانشگاه آزاد برخوردار است زيرا با حمايت بيشتري روبه رو است اما اين دليل موجهي براي عدم تلاش و آينده نگري براي دست يابي به شرايط ايده آل در دانشگاه آزاد نخواهد بود .وي در پايان افزود: در اين سال ها دانشگاه آزاد علي رغم محدود بودن امكانات وضعيت بهتري نسبت به دانشگاه هاي دولتي دارد ولي همچنان تبعيض ها براي شاغل شدن موجود است.علمي **1354**2038**2017
13/02/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 22]
-
گوناگون
پربازدیدترینها