تبلیغات

تبلیغات متنی

محبوبترینها

ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟

درب فریم لس | انواع و مزایا

قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف‌

چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟

مجازات کودک آزاری چیست ؟

معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری

بهترین وکیل پایه یک دادگستری

بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024

تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب

اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا

بهترین سایت‌های خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران

آمار وبسایت

تعداد کل بازدیدها : 1815985292

اندیشه های نادرست در روانشناسی

واضح آرشیو وب فارسی:دکتر سلام:
images

افزون بر آنچه درباره استقراء و قیاس نادرست بیان گردید موارد دیگری نیز وجود دارند که سبب ایجاد اندیشه های پریشان و نابجا می گردد. این موارد به قرار زیر است:
1- تلقین پذیری
کسانی که تلقین پذیرند اغلب گفته ها، نوشته ها و نظرهای دیگران را بی چون و چرا می پذیرند و چون اندیشه آنها ببر پایه استدلال منطقی استوار نیست نمی توان به فکرشان اعتماد کرد.
2- اندیشه آرزوپرور
در اندیشه آرزوپرور فرد می کوشد از چیزی نتیجه بگیرد که آرزو و دلخواه او است به استدلال و اندیشه درست کاری ندارد بلکه به اندیشه ها و راه و روشهایی گردن می نهد که برآورنده آرزوهای او باشند.
3- پیشداوری
پیشداوری یا تعصب نگرش و عقیده مساعد یا نامساعدی است که بدون دلیل نسبت به شخصی شیئی یا امری اعمال می شود و حتی با دلایل و مدارک مسلمی که خلاف آن را ثابت می کنند تغییر نمی یابد. کسی که پیشداوری می کند بی رحمانه به زیان مخالفان خود نظر می دهد و از اظهار مخالفت و نفرت احساس رضایت می کند. بنابراین از دلیل آوردن روگردان است و حتی کارهای معقول آنان را نادیده می گیرد یا وارونه نشان می دهد.
4- دلیل تراشی
دلیل تراشی عبارت از آن است که برای عمل یا گفتاری دلایل سست و نادرست بیاورند. وقتی فرد احساس خطا و شرمساری می کند به دلیل تراشی می پردازد. یعنی چون نمی خواهد چیزی را بپذیرد حقیقت را از خودش هم پنهان می کند و به دلیل تراشی متوسل می شود. نمونه های آن بسیار ا ست. مانند اینکه به تنبل گفتند: چرا
نمی روی به سایه گفت سایه خودش می آید یا چون روباه دستش به انگور نمی رسید گفت این انگور غوره است.
5- تنبلی و بی حوصلگی
گاهی فرد به واسطه تنبلی و بی حوصلگی نمی تواند در مقام تحقیق و بررسی در اطراف اندیشه خود برآید. به این جهت نظر و رفتار دیگران را در آن باره دربست می پذیرد. نتیجه چنین برداشتی اغلب اندیشه ای نسنجیده و نابجا خواهد بود. این مطلب اختصاصی سایت دکتر سلام می باشد استفاده از آن فقط با ذکر منبع مجاز می باشد
6 بهمن 1394

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: دکتر سلام]

[مشاهده در: www.hidoctor.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 19]

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب

صفحات پیشنهادی

ویژگیهای اندیشه در روانشناسی

انسان معمولا می کوشد از راه فکر و اندیشه مسائل و مشکلات زندگانی خود را حل کند یکی از ویژگیهای اندیشه استدلال منطقی است منظور از استدلال یک رشته روابط به هم وابسته ذهنی یا همخوانیهایی است که به وسیله یک مساله آغاز می شود و با حل آن پایان می پذیرد استدلال درست باید جهت و هدف داش

چندگونگی اندیشه در علم روانشناسی

اندیشه به شکلهای گوناگونی تجلی می کند 1- همخوانی آزاد-در همخوانی آزاد اندیشه ها چنانکه پیش از این نیز یادآور شدیم فرد تجربه ها و رویدادهای گذشته زندگی خود را بدون ارتباط و بی توجه به هدف معینی بیان می کند در این روش پژوهنده یا روان کاو می کوشد از انگیزه های ناخوأاگاه فرد آگاهی ب

متغیر وابسته در روانشناسی

متغیر وابسته به آن گونه متغیری گفته می شود که دگرگونیهای آن از دگرگونهای متغیر مستقل پیروی نماید به عبارت دیگر متغیر وابسته نتیجه ای است که از متغیر مستقل به دست می آید برای نمونه هر چیزی که رفع گرسنگی یا تشنگی نماید متغیر مستقل و حالت سیری و رفع عطش را متغیر وابسته می نامند ه

تعریف محرک و پاسخ در روانشناسی

هر عامل محیطی را که در موجود زنده یا ارگانیزم اثر بگذارد و در آن دگرگونی یا نوعی رفتار به وجود آورد محرک می خوانند محرکهایی که منشاء برونی دارند از قبیل نور صوت غذا رنگ و بوی گلها سرما گرما و جز اینها می باشند اما محرک هایی که منشاء درونی دارند در اصطلاح روان شناسی به نام ا

ارتباط علوم انسانی با روانشناسی

علوم انسانی به آن دسته از دانشهایی اطلاق می شود که درباره جنبه های مختلف تن روان زندگی آداب و رسوم و فرهنگ آدمی گفت و گو می کند در این علوم وسیله تحقیق بر اساس روش علمی استوار است در زیر چند رشته از علوم انسانی را به اختصار یاآور می شویم مردم شناسی در این شاخه از علوم انسا

متغیر مستقل در روانشناسی

متغیر مستقل به عامل یا آن دسته از عواملی گفته می شود که آزمایشگر می کوشد با فراهم نمودن یک طرح آزمایشی پاسخ یا پاسخ هایی را در موجود زنده به دست آورد به سخن دیگر متغیر مستقل عاملی است که اثر آن را در ارگانیزم موجود زنده بررسی می کنند برای نمونه هنگامی که هوا سرد می شود درها و

روانشناسی و گروههای پیشرفته

کودکان و افراد باهوش در هر محیط و اجتماعی زود شناخته می شوند استعدادهای درخشان اغلب از همان آغاز به وسیله افراد خانواده معلمان و همکلاسان کشف می گردند کودکان نابغه که بهره هوشی 170 به بالا دارند در حدود 3 سالگی خواندن و نوشتن می آموزند و در 12 تا 14 سالگی در سطح بسیار بالا و ش

مروری بر روش آزمایشی در روانشناسی

روش آزمایشی یکی از معتبرترین روشهایی است که معلومات قابل اطمینانی برای ما فراهم می آورد یعنی اطلاعات حاصل بر پایه تجربه های عینی آزمایشگاهی به دست می آید این روش مرز بین حقیقت و مجاز و درست و نادرست را در امور و مسایل روان شناسی تعیین می کند دست اندرکاران روش آزمایشی یا پژوهشگ

ادراک و زمینه محرک در روانشناسی

شک نیست که هر یک از ما به طور مکرر تصویر اشیاء را در زمینه های مختلف مشاهده نموده ایم تصویر محرکهای دور را هر چند بزرگ کوچک و به عکس نزدیک را بزرگ دریافت کرده ایم دلیل آن این است که ما چیزها را به صورت جدا از یکدیگر درک نمی کنیم گرایش طبیعی ما این است که آنها را به صورت واحده

روانشناسی و تفاوتهای هوشی

افراد به طور کلی از نظر هوشی به سه دسته متمایز پیشرفته بهنجار و عقب مانده تقسیم می شوند پیشرفته ها دارای بهره هوشی 130 به بالا بهنجارها بین 109-90 و عقب ماندگان کمتر از 70 می باشند وانگهی هر دسته خود به گروههایی تقسیم می شوند که ما ویژگیهای هر گروه و دسته را به اختصار در سطور

پزشکی و سلامت

مقایسه تزریق ژل و چربی

از داروخانه شبانه روزی آنلاین چه چیز‌هایی می‌توانیم سفارش ...

معرفی جامع روش درمانی و زیباسازی فیلر بایو استیمولاتور یا ...

اجاره و خرید دستگاه زردی نوزاد: انتخابی مطمئن برای درمان خ...

بیماری های شایع چشم را بیشتر بشناسیم!

کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی

آیا استفاده روزانه از قرص های مولتی ویتامین تاثیری در سلام...

دانه چیا : بهترین زمان مصرف برای لاغری

چند روز بعد از سوراخ كردن گوش مي توان گوشواره انداخت

روش های ترمیم یا دوختن بکارت

همه چیز در مورد قیمت لمینت دندان