تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1821182554
هیات امنایی شدن مدارس باید عملیاتی شود
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: دوشنبه ۱۴ دی ۱۳۹۴ - ۱۱:۰۷
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش به تنهایی نمی‌تواند سند تحول بنیادین را اجرایی کند. به گزارش سرویس «آموزش و پرورش» ایسنا، مهدی نویدادهم در همایش مشترک معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش سراسرکشور، اظهارکرد: ویژگی مدیریت ما این است که بدون ایجاد بحران وضع موجود را به حالت بهینه برسانیم. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: آموزش و پرورش امروز با یک چالش مدیریتی مواجه است، زیرا از یک جهت می خواهد وضع موجود را مدیریت کند و از سوی دیگر در صدد تغییر و تحول در وضع موجود است که این مسئله، تضاد و تعارضی را به بوجود آورده است. وی با بیان این که اقدامات آموزش و پرورش بلند مدت و نیاز به ثبات مدیریت دارد، خاطر نشان کرد: مدیران و مجریان اگر شناخت و فهم درستی از مبانی نظری سند نداشته باشند و بخواهند با منطق دیروز و صرفا بر اساس تجربیات شخصی قدیمی و بدون نگاه همه جانبه و دقیق به مسایل امروز و فردای آموزش و پرورش؛ نمی توانیم دراجرای مفاد سند تحول موفق باشیم. نوید ادهم یکی از دلایل اصلی شکست طرحهای آموزشی از گذشته تاکنون را عدم همراهی و همگامی مدیران و مسئولان با طرحهای تحولی دانست و خاطر نشان کرد: برای اجرای سند تحول، تهیه و فراهم سازی زیر ساخت‌های آن از جمله زیر ساخت‌های مدیریتی، شایسته سالاری و مدیریت تغییرات یک ضرورت حتمی و قطعی است. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: همه باید توافق کنیم که نگاهمان به کل تحول آموزش و پرورش، همگرا، هماهنگ و مثبت باشد. نوید متذکر شد: اگر هوشمندانه و دقیق مدیریت زمان را اعمال کنیم می توانیم به جلو برویم و سیاست گذاری کنیم. وی با توصیه به معاونین و مدیران کل آموزش و پرورش برای مطالعه جدی و عمیق نقشه راه سند تحول بنیادین، تصریح کرد: محور اساسی کار ما در برنامه ششم توسعه تمرکز بر اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و جلوگیری از هدر رفتن فرصت های بیشتر است. وی با تاکید بر این که مدیران و مسئولان باید روی چشم انداز و دورنمای آنچه در تحقق و اجرای مقاد سند تحول بوجود می آید توافق کنند، تصریح کرد: همه سخن سند تحول تبدیل نظام آموزشی به نهاد فرهنگی- تربیتی است. نوید با اشاره به این که آموزش و پرورش به تنهایی نمی تواند بار سنگین اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را بر عهده بگیرد، تاکید کرد: همه دستگاه ها و نهادها از جمله خانواده‌ها باید برای اجرای صحیح سند تحول بنیادین، آموزش و پرورش را یاری کنند. دبیرکل شورای عالی آموزش وپرورش در پایان هیات امنایی کردن واقعی مدارس و مدرسه محوری را از جمله گام‌های بزرگی برای ایجاد تحول در آموزش و پرورش دانست که باید عملیاتی شود. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 18]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها