تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819842612
سرپرست پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان استان زنجان مطرح کرد استقبال خوب اساتید و دانشجو معلمان از همایش جایگاه و اقتضائات در تربیت معلم/ لزوم افزایش رویکردهای پژوهش‌محور در مراکز علمی کشور
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: سرپرست پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان استان زنجان مطرح کرد
استقبال خوب اساتید و دانشجو معلمان از همایش جایگاه و اقتضائات در تربیت معلم/ لزوم افزایش رویکردهای پژوهش‌محور در مراکز علمی کشور
سرپرست مدیریت پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان استان زنجان گفت: حضور فعال و گسترده اساتید و دانشجویان بیانگر محیطی پژوهش‌محور در دانشگاه فرهنگیان استان زنجان است.
به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، الهام کاوندی عصر امروز در حاشیه برگزاری دومین همایش «جایگاه و اقتضائات در تربیت معلم» با اشاره به اینکه پرگار مدار آفرینش پیرامون علم و دانش می‌چرخد، اظهار کرد: تحقیق کلید دریافت و شناخت است. وی ادامه داد: دنیای کنونی با توجه به تحولات گسترده خود دنیای دریافت‌ها، شناخت‌ها است و همین موضوع ضرورت انجام برنامه‌ریزی‌های راهبردی در امر پژوهش برای استفاده بهینه از سرمایه‌های موجود را نشان می‌دهد. رئیس دومین همایش جایگاه و اقتضائات در تربیت معلم استان زنجان با بیان اینکه بدون حضور تئوری علم چیزی جز تعدادی قانون و مقداری دانش پراکنده نیست، خاطر نشان کرد: تئوری به سازمان دادن دانش و برقراری ارتباط کمک می‌کند. کاوندی اضافه کرد: حل مسائل زندگی بدون اینکه یاد بگیریم این مسئله چرا و چگونه حل شده است جنبه زودگذر و موقتی دارد و در حقیقت تئوری مهم‌ترین منبع موثر بر عمل است. وی در ادامه اظهار داشت: اصولا فهم عمیق پدیده‌ای بنیادی به کندی انجام می‌گیرد زیرا مستلزم مقابله و جابه‌جا کردن مجموعه اندیشه‌هاست. سرپرست مدیریت پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان استان زنجان با بیان اینکه اثرات پژوهش عمیق و غیرمستقیم است، عنوان کرد: این اثرات تنها پس از گذشت زمان آشکار می‌شود و اثرات پژوهش‌های علمی باید نیرومند اما آهسته و غیر مستقیم باشد. سرپرست مدیریت پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان استان زنجان گفت: در سال‌های اخیر جایگاه پژوهش و پژوهش‌گری در کشور ارتقای چشم‌گیری یافته اما تا رسیدن به جایگاه مطلوب فاصله زیادی هست. کاوندی با بیان اینکه برگزاری دومین همایش استانی تربیت سیاسی و اجتماعی، جایگاه و اقتضائات در تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان و گسترش رویکرد پژوهش مداری گامی موثر در راستای حرکت علمی دانشجویان پژوهشگر خواهد بود، افزود: استقبال و حضور فعال و گسترده اساتید و دانشجویان استان زنجان بیانگر ظرفیت‌های بالقوه این دانشگاه برای ارتقای کیفیت آموزش و ایجاد محیطی پژوهش محور و نویدبخش دیدگاه‌ها در زمینه شیوه‌های تعمیق و گسترش فرهنگ مطالعه و تحقیق است. کاوندی اظهار امیدواری کرد با بهره‌گیری از تجارب برگزاری این همایش در راستای بهسازی فرایند آموزش و پژوهش گام‌های موثرتری برداشته شود. انتهای پیام/73009/ن30
http://fna.ir/QO3XYW
94/09/30 - 18:53
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 31]
-
گوناگون
پربازدیدترینها