تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1833629139
رسالت آموزش و پرورش در برگزاری انتخابات به دور از تعصبات جناحی
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: یکشنبه ۲۹ آذر ۱۳۹۴ - ۱۳:۴۸
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه طرح رتبه بندی معلمان از ابتدای مهرماه امسال با هدف افزایش توانمندی معلمان به اجرا درآمد، گفت: باید تلاش کنیم اطلاعات، انگیزه و مهارت‌های پرسنل خود را تا حد ممکن ارتقاء دهیم. به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، علی اصغر فانی در گردهمایی معاونین پرورشی وزارت آموزش و پرورش که در اردوگاه باهنر برگزار شد، با بیان اینکه به دنبال توصیه مقام معظم رهبری نقشه راه سند تحول بنیادین در سال گذشته آماده شد، افزود: فعالیت‌های آموزش و پرورش در قالب سند تا سال 99 یعنی پایان برنامه ششم توسعه و همچنین در برنامه هفتم توسعه تا سال 1404 که افق چشم انداز است پیش بینی شده است. وی ادامه داد: بر این اساس کلیه فعالیت‌ها در آموزش و پرورش باید در راستای تحقق سند تحول بنیادین صورت پذیرد که از جمله آنها می‌توان به ساحت‌های شش گانه تربیتی اشاره کرد. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه انسان تک ساحتی هم برای خود و هم برای جامعه ایجاد مشکل می‌کند، گفت: یکی از تنش‌های ما این است که دانش آموزان با توجه به ساحت‌های شش گانه تربیت نشوند. یقینا همه مدیران و معاونان ادارات کل باید تلاش کنند خروجی آموزش و پرورش به گونه‌ای باشد که ابعاد شش گانه تربیتی در دانش آموزان تجلی پیدا کرده باشد. وی با بیان اینکه در آموزش و پرورش به دنبال اخذ تصمیمات خلق الساعه نیستیم گفت: فعالیت‌های جزئی بدون در نظر گرفتن نظام تربیتی محکوم به شکست است. وی تاکید کرد: باید در آموزش و پرورش بر اساس برنامه‌ای حرکت کنیم که لازمه آن شناخت سیاست‌ها، تبیین اهداف و سپس خورد کردن اهداف به فعالیت‌ها و برنامه‌های ریز و تمهید مقدمات برای اجرای برنامه‌ها باشد و این از الزامات اجرای اولیه هر برنامه‌ای است. فانی با بیان اینکه باید مشکلات موجود را در استان، منطقه و مدرسه رصد کنیم، ادامه داد: بدون شناخت مسئله قادر به حل آن نیستیم و در فرآیند حل مسئله شناخت مسئله، گام اول است. وی در ادامه با بیان اینکه اگر به دنبال تحول نظام آموزشی هستیم، باید نیروی انسانی توانمند، با انگیزه و متخصص داشته باشیم، گفت: لازم است نیروی انسانی این حوزه به لحاظ دانش به روز شده و با آموزش‌هایی اطلاعات آنها را افزایش دهیم. به هر صورت توانمند سازی نیروی انسانی در حوزه‌های آموزشی و پرورشی از ضرورت‌های جدی است که باید حتما با دقت دنبال شود. فانی ادامه داد: ما باید بیش از پیش به امر آموزش، بهسازی و توانمندسازی نیروی انسانی بپردازیم. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه طرح رتبه بندی معلمان به منظور افزایش توانمندسازی آنها از ابتدای مهر امسال به اجرا درآمد گفت: باید تلاش کنیم تا اطلاعات و انگیزه نیروی انسانی خود را ارتقاء دهیم. فانی به انتخابات مجلس خبرگان و مجلس شورای اسلامی در اسفندماه اشاره کرد و یادآورشد: باید تلاش کنیم دانش آموزان و اولیا آنها با علاقمندی بالا در انتخابات شرکت کنند و شاهد برگزاری شکوهمند انتخابات بدون تعصبات جناحی باشیم. حضور حداکثری برای آموزش پرورش یک رسالت است و سعی می‌کنیم این وظیفه را به نحو احسن انجام دهیم. وزیر آموزش و پرورش در این گردهمایی همچنین به بحث اقامه نماز اشاره کرد و گفت: برپایی نماز جماعت در مدرسه می‌تواند بر تعمیق اعتقادات دانش آموزان بر رفتار اسلامی در آنها موثر باشد و جزو اولویت‌های اصلی آموزش و پرورش است. وی ادامه داد: دانش آموز در سنین مدرسه است که به اقامه نماز مأنوس می‌شود و در سنین بالاتر این انس سخت تر ایجاد می‌شود. اجرای برنامه‌های مربوط به اقامه نماز و زنگ نماز که مصوب شورای عالی آموزش و پرورش است از خواسته‌های اصلی ماست که حتما باید به آن توجه شود. وی در ادامه با بیان اینکه حرکت در آموزش و پرورش حرکتی مبتنی بر عقلانیت، استفاده از توانمندی‌ها و هماهنگی با سایر بخش‌هاست، گفت: عدم هماهنگی یک معاونت با سایر معاونت‌ها توفیقات را به حداقل می‌رساند. آن چیزی که در آموزش و پرورش می‌تواند موثر باشد حرکت تیمی است و باید تلاش کنیم در بخشهای مختلف این وزارتخانه هماهنگی‌های خوبی انجام شود. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 24]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها