تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804424811
کفاش مطرح کرد استفاده از اعتبار و وجهه اداری در آموزش و پرورش برای انتخابات خلاف شرع و قانون است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: کفاش مطرح کرد
استفاده از اعتبار و وجهه اداری در آموزش و پرورش برای انتخابات خلاف شرع و قانون است
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: در انتخابات، حق نداریم علیه یا له کسی به میدان بیاییم و از اعتبار، ساعت و وجهه اداری استفاده کردن به نفع هر کسی، خلاف شرع و قانون است و فقط حق ایجاد شور و نشاط انتخاباتی وظیفه ما هست.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حمیدرضا کفاش معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش امروز در گردهمایی مشترک معاونین پرورشی و فرهنگی ادارات کل آموزش و پرورش و مدیران دانش‌آموزی استان‌های کشور که در اردوگاه شهید باهنر در حال برگزاری است، در سخنانی اظهار داشت: تربیت تک‌ساحتی موجب غرور، انحصارطلبی و خشونت می‌شود و هر زمانی که به یک بُعد تربیت پرداختیم، غرور، نخوت، انحصارطلبی، خشونت و تندی از آثار آن است. وی ادامه داد: چهره‌های ماندگار، چند ساحتی فکر می‌کنند و تربیت تک‌ساحتی، قتل، جنایت و انحصارطلبی به دنبال خواهد داشت. کفاش با بیان اینکه در ساحت‌های شش‌‌گانه تربیت، رعایت و تناسب بین آنها بسیار مهم است و هر گاه در تمام عرصه‌ها ارزش قائل شویم، تربیت حاصل می‌شود، گفت: ما متولی تام و کمال تربیت نیستیم. ما جزئی از پازل تربیت هستیم و هر گاه خود را متولی تمام و کمال تربیت دانسته و تمام نقش را متعلق به خود بدانیم، بیراهه رفته‌ایم. معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش یاد آور شد: کارکرد هماهنگی و با هم حرکت کردن و برای حرکت دیگران ارزش قائل شدن می‌تواند به تربیت مطلوب دامن زند؛ انحصارگرایی، کار خود را مطلوب دانستن و دیگران را نامطلوب دانستن، دوری از مطلوب بودن است. وی اضافه کرد: کسانی که در حوزه تربیت بدنی حرکت می‌کنند، از ما و جزو ما هستند، همکارانی که در جهت دانش و فناوری دانش‌آموزان حرکت می‌کنند، در مجموعه این تابلو تعریف شده‌اند. کفاش با بیان اینکه آنچه به انسان شخصیت می‌دهد، منش اخلاقی است و هر زمانی که خود را از دیگری برتر بدانیم، راه غلطی در مسیر تربیت مطلوب طی کرده‌ایم، گفت: سازمان دانش‌آموزی متعلق به آموزش و پرورش بوده و ظرفیتی برای همه بخش‌های آن است و این ظرفیت بالا، امکان گسترده‌ای برای توسعه فعالیت‌های آموزش و پرورش است. معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: سازمان دانش‌آموزی امروز جزئی از معاونت پرورشی نیست، بلکه بازوی آن است و اگر به‌عنوان سازمان غیردولتی تعریف شده، برای ایجاد ظرفیت‌های جدید است. وی با بیان اینکه هر نوع فاصله و تفکیک در آموزش و پرورش به ضرر مدرسه است، گفت: امروز به جوان‌باوری و واگذاری فعالیت‌ها به دانش‌آموزان در قالب تشکل‌های دانش‌آموزی نیاز داریم. کفاش تصریح کرد: نوجوانانی که امام(ره) باورشان کرد، 13 آبان 57 و 58 را آفریدند و 36 هزار شهید نوجوان تقدیم انقلاب اسلامی شد که حاصل جوان‌باوری امام(ره) بود و اگر بخواهیم پیروزی ادامه پیدا کند، ناچار به تلقین جوان‌باوری هستیم. معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه اگر در انتخابات شورای دانش‌آموزی، خوب کار کنیم، باورمندی ایجاد می‌شود، افزود: شیوه ثبت‌نام، رقابت، تبلیغ، رأی دادن و احترام به دیگران از عملکردهای شورای دانش‌آموزی خواهد بود. وی اضافه کرد: شعار تبدیل نقش مربی تربیتی از مجری به راهبر تربیتی که به آن نیازمند هستیم، راهش بها دادن به تشکل‌های دانش‌آموزی است. کفاش با بیان اینکه مدرسه، مراسم و مناسبت‌ها، میدان عملیاتی تمرین دانش‌آموزان برای آینده خوب است، گفت: تغییر نقش عوامل مدرسه به راهبران آموزشی، وقتی محقق می‌شود که تشکل‌های دانش‌آموزی را باور کنیم. معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه 4 تشکل دانش‌آموزی نه زیاد است و نه موازی، گفت: باید یاد بگیریم چطور آنها را با وظایف آشنا کنیم و تشکل پیشتازان و فرزانگان تشریفاتی نیست، بلکه نقش دادن به آنها و یاد دادن نظم اجتماعی است. وی اضافه کرد: نقش مربی پرورشی را باید با آموزش و توانمندسازی به مرحله اعلا هدایت کنیم و تربیت مطلوب در مدرسه، ایجاد هماهنگی بین همه ساحت‌های تربیتی است. کفاش خطاب به مسئولان پرورشی استان‌ها تأکید کرد: حق ندارید نمایش و تئاتر را حذف کنید به صرف اینکه خود تخصص ندارید و یا فعالیت قرآنی را حذف کرده و فقط به فعالیت هنری بدهید. معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: تنوع اندیشه‌ها، زیبایی خلقت است و ما به آن نیاز داریم و مدیریت فعالیت تربیتی غیر از کارشناسی فعالیت تربیتی است و شما متولی مجموعه فعالیت‌های تربیتی تعریف‌شده در چارچوب آموزش و پرورش هستید. کفاش با اشاره به انتخابات پیش رو، تصریح کرد: وظیفه همه ما این است که به‌طور متوازن و متعادل در انتخابات حضور پیدا کنیم و وظیفه داریم که هر فنی را که بلد هستیم برای حضور گسترده مردم به کار گیریم، دانش‌آموزان قشر عظیمی هستند که در خانواده تأثیرگذارند و باید تلاش کنیم حضور گسترده مردم در انتخابات اتفاق افتد. معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: حق نداریم علیه یا له کسی به میدان بیاییم و از اعتبار، ساعت، وجهه اداری، استفاده کردن به نفع هر کسی خلاف شرع و قانون است و فقط حق ایجاد شور و نشاط انتخاباتی وظیفه همه ماست. انتهای پیام/
http://fna.ir/RFNMB0
94/09/28 - 13:14
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 18]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها