تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1805655687
باید تجزیه تحلیل نتایج امتحانات را به پایه‌های دیگر تحصیلی تعمیم دهیم
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: چهارشنبه ۱۸ آذر ۱۳۹۴ - ۱۴:۲۷
رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش گفت: ضرورت دارد تجزیه و تحلیل نتایج امتحانات را به پایه‌های دیگر تحصیلی تعمیم بدهیم تا نتایج بهتری اخذ کنیم. به گزارش سرویس «آموزش و پرورش» ایسنا و به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، عبدالرسول عمادی صبح امروز در باشگاه فرهنگیان تبریز با بیان اهمیت تجزیه تحلیل نتایج امتحانات گفت: ضرورت دارد تجزیه تحلیل نتایج امتحانات را به پایه های دیگر تحصیلی تعمیم بدهیم تا نتایج بهتری اخذ نماییم وی افزود: امروز ما نتایج ارزشیابی دانش آموزانی را بررسی می کنیم که از سیستم خارج می شوند این مهم باید به پایه های دیگر تعمیم داده شود. عمادی با بیان اینکه در حال بررسی روشی هستیم که معلمان خود امور مربوط به سنجش را هدایت کنند ، تصریح کرد: اگر عارضه ای در بدن ایجاد شد پزشک با انجام معاینات و آزمایشهای متعدد در صدد بهبود وضعیت اقدام می کند و بدون آزمایشهای تکمیلی کار انجام نمی دهد. وی افزود: معلمان علاوه بر طرحی سوالات باید خود بتوانند آن را تجزیه وتحلیل نمایند تا بتوانند به عنوان یک متخصص در پی تشخیص مشکل و تجویز راهکار برای مقابله با آن اقدام نماید. رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد : در مناطق کشور ما دو مشکل اساسی را پیش رو داریم اول سوء مدیریت و بعد محرمیت است. وی در پایان گفت: پس باید نیرو های انسانی متخصص و با تدبیر در جهت اجرای امور بکارگیری شوند تا منابع هدر نرود. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 8]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها