تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1818913037
آغاز طرح ايجاد کتابخانه مدارس چندپايه ابتدايي بوشهر
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۱۱ آبان ۱۳۹۴ (۱۰:۳۹ق.ظ)
آغاز طرح ايجاد کتابخانه مدارس چندپايه ابتدايي بوشهر موج- مدير کل آموزش و پرورش استان بوشهر از اجراي طرح کتابخانه‌دار کردن مدارس چندپايه ابتدايي استان بوشهر خبرداد.
به گزارش خبرگزاري موج، ناصرکرمي در بازديد از مدارس شهرستان کنگان اظهار کرد: در استان بوشهر ۳۱۴ دبستان چندپايه روستايي با ۵۷۱ کلاس درس و هشت هزار و ۳۷۲ دانش آموز فعاليت مي‌کنند که در سال گذشته ۷۷ مدرسه استان را کتابخانه دار کرديم و در نظر داريم، امسال ۲۳۷ مدرسه باقي مانده را کتابخانه دار کنيم.
مديرکل آموزش و پرورش استان بوشهر با اشاره به اين که در کنگان ۴ دبستان روستايي چند پايه وجود دارد، افزود: تاکنون کتابخانه‌هاي مدارس شهرستان‌هاي ديلم، گناوه، کنگان، دشتي و منطقه شبانکاره، براي نصب به اداره آموزش و پرورش آن‌ها تحويل داده شده است.
وي اضافه کرد: مزيت عمده اين نوع کتابخانه در آن است که معلم بر مطالعه دانش‌آموزان نظارت کامل داشته و علاوه بر آن، معلمان هنگام تدريس مي‌توانند به اين مواد اشاره کرده و از آن‌ها استفاده کنند.
وي گفت: اين کتابخانه‌ها مجموعه‌هاي کلاسي شامل کتاب‌ها و منابع تجاري (غير درسي) هستند که محتواي متون درسي را با بياني غير از بيان موجود در کتاب‌هاي درسي ارائه مي‌کنند و منابع موجود در اين کتابخانه‌ها را مي‌توان پشتيبان متون درسي قلمداد کرد که نقطه قوت عمده اين کتابخانه‌ها نيز همين مورد است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[مشاهده در: www.mojnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 45]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها