محبوبترینها
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798424033
طرح کتابخانه دارکردن مدارس چندپایه ابتدایی استان بوشهر آغاز شد
واضح آرشیو وب فارسی:مطاف24: مشاور مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر گفت: پس از اجرای موفق طرح ۷۷ (کتابخانه دار کردن مدارس زیر ۱۰ نفر) اجرای طرح کتابخانه دارکردن تمام مدارس چندپایه ابتدایی استان بوشهر آغاز شد.به گزارش "مطاف24"، عبدالمحمد شعرانی در گفتگو با مهر اظهار داشت: در استان بوشهر ۳۱۴ دبستان چندپایه روستایی با ۵۷۱ کلاس درس و هشت هزار و ۳۷۲ دانش آموز فعایت می کنند که در سال گذشته ٧٧ مدرسه استان را کتابخانه دار کردیم و در نظر داریم، امسال ٢٣٧ مدرسه باقی مانده را کتابخانه دار کنیم. وی ادامه داد: در همین راستا، روز گذشته بخشدار و رئیس آموزش و پرورش کنگان بصورت نمادین در دبستان شهدای غزه روستای نخل غانم حضور یافته و کتابخانه این مدرسه نصب شد. مشاور امور جوانان مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر با اشاره به اینکه در کنگان ٤ دبستان روستایی چند پایه وجود دارد، افزود: کتابخانه همه این مدارس همین هفته نصب می شود. شعرانی بیان کرد: تاکنون کتابخانه های مدارس شهرستان های دیلم، گناوه، کنگان، دشتی و منطقه شبانکاره، برای نصب به اداره آموزش و پرورش آن ها تحویل داده شده است. وی حامی اصلی این طرح را بنیاد علمی آموزشی قلم چی عنوان کرد و ادامه داد: این بنیاد در راستای اقدامات عام المنفعه خود سه مدرسه در شهرستان های تنگستان، جم و دیر ساخته است. شعرانی افزود: دفتر امور روستایی استانداری بوشهر، کانون پرورش فکری استان بوشهر و مردم نیک اندیش و خیر از نقاط مختلف این کشور در این طرح ما را یاری می کنند. وی با بیان اینکه در این طرح به مدارس روستایی می رویم که نه تنها کتابخانه بلکه کتابی هم نداشته اند، گفت: باور دارم که لبخند بچه ها در مدارس برای ما دعاست و به همین منظور با همه ناتوانی ام در تلاش هستم لبخند بر لبان بچه های استانم بنشانم. مشاور امور جوانان مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر اظهار داشت: به منظور اثربخش بودن این طرح، برنامه ریزی برای کودکان و نوجوانان انجام داده ایم و این طرح را در مدارس ابتدایی اجرایی کرده ایم تا از این طریق با ایجاد عادت به مطالعه، افزایش دایمی سرانه مطالعه در سالیان آتی ممکن شود. شعرانی یکی از امکاناتی که اثربخشی بالایی در ایجاد و افزایش عادت به مطالعه داشته و دارد را کتابخانه های آموزشگاهی دانست و افزود: با توجه به محدودیت ساعات استفاده از این کتابخانه ها برای دانش آموزان، میزان اثرگذاری آن دچار نقصان می شود لذا برای جبران این نقیصه، کتابخانه های کلاسی در قالب یک قفسه کتاب درون هر کلاس در کنار کتابخانه های آموزشگاهی مطرح شده است. وی تصریح کرد: این نوع کتابخانه که مخصوص کلاس بوده و دانش آموزان در تجهیز آن نقش اساسی دارند، حاوی مجموعه ای است که نیازهای دانش آموزان همان کلاس را تأمین می کند. مشاور امور جوانان مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر بیان کرد: مزیت عمده این نوع کتابخانه در آن است که معلم بر مطالعه دانش آموزان نظارت کامل داشته و علاوه بر آن، معلمان هنگام تدریس می توانند به این مواد اشاره کرده و از آن ها استفاده کنند. شعرانی گفت: ایجاد این نوع کتابخانه ها در مدارس برخی کشورهای پیشرفته جهان فواید بسیاری در مطالعه ی دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آن ها داشته است و می توان این گونه اظهار کرد که امروزه یکی از راههای مؤثر در یادگیری اجتماعی، ترغیب دانش آموزان به فعالیتهای مشارکتی از طریق ترویج و تقویت کتابخانه های کلاسی به عنوان بخشی از کتابخانه های آموزشگاهی است. وی ادامه داد: این کتابخانه ها مجموعه های کلاسی شامل کتاب ها و منابع تجاری(غیر درسی) هستند که محتوای متون درسی را با بیانی غیر از بیان موجود در کتاب های درسی ارایه می دهند و منابع موجود در این کتابخانه ها را می توان پشتیبان متون درسی قلمداد کرد که نقطه قوت عمده این کتابخانه ها نیز همین مورد است. فواید طرح مشاور امور جوانان مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر در مورد فواید این طرح تصریح کرد: از آنجایی که مسئول کتابخانه کلاسی، معلم مربوطه و یا ارشد کلاس (مبصر) خواهد بود لذا از نظر نیروی انسانی و تامین نیروی کتابدار صرفه جویی خوبی خواهد شد. شعرانی افزود: کتاب، همیشه در اختیار دانش آموز قرار دارد و معلم می تواند از تمامی فرصت های مناسب دانش آموزان برای راهنمایی آنان به «مطالعه صحیح» استفاده کند ضمن اینکه معلم می تواند همواره در میزان مطالعه و نوع مطالعه دانش آموزان خود نظارت کافی داشته باشد و سیر مطالعاتی دانش آموزان را به مسیری مشخص، هماهنگ سازد. وی اضافه کرد: وجود کتابخانه در کلاس به معلم این امکان را می دهد که دانش آموز را به روش هایی صحیح مطالعه و درست خوانی و استفاده مناسب از کتاب و کتابخانه راهنمایی کند. مشاور امور جوانان مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر ادامه داد: با توجه به اینکه کتابخانه کلاسی توسط خود دانش آموزان اداره می شود لذا برای اشاعه فرهنگ مسئولیت پذیری میان نونهالان و دانش آموزان دوره ابتدایی بسیار مفید خواهد بود و دانش آموزان هر وقت که بخواهند می توانند با هماهنگی مسئول کتابخانه کلاسی از کتاب های موردنیاز خود استفاده کنند./مهر
سه شنبه ، ۵آبان۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مطاف24]
[مشاهده در: www.motaf24.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 39]
-
گوناگون
پربازدیدترینها