محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830241399
معلمانان در فرآیند تصمیم گیری های آموزشی مشارکتی اندک دارند
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: کارشناس مسایل آموزش و پرورش: معلمانان در فرآیند تصمیم گیری های آموزشی مشارکتی اندک دارند تهران - ایرنا - کارشناس حوزه آموزش و پرورش گفت: برغم اینکه همواره بر واگذاری مسئولیت به معلمان و پررنگ کردن نقش آنان تاکید شده است اما در نظام آموزشی چنین وضعیتی دیده نشده و یا بسیار کم رنگ است.
علی پورسلیمان روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار حوزه آموزش ایرنا با بیان اینکه نظام آموزش و پرورش بر دو عنصر معلم و دانش آموز بنا شده است، افزود: اما باید به این واقعیت تلخ اعتراف کرد که با وجود اظهارات مسئولان مبنی بر پررنگ بودن نقش معلمان در فرآیند تصمیم گیری و تصمیم سازی ها معلمان ، اما آنها نقش چندانی در این فرایند ندارند.وی در خصوص کم رنگ بودن نقش معلمان در تصمیم گیری ها به ذکر مثالی پرداخت و گفت: به عنوان نمونه شورای عالی آموزش و پرورش مهم ترین و راهبردی ترین بخش در اداره امور آموزش و پرورش بوده و به نوعی اتاق فکر آن به حساب می آید ، در حقیقت یک مرجع سیاست گذار است که بسیاری از آیین نامه و دستور العمل ها در آن به تصویب می رسد.این کارشناس مسایل آموزش و پرورش یادآورشد: اکنون پرسش این است که از میان اعضای اصلی و وابسته این شورا چند نفر به عنوان معلم در آن حضور دارند ؟ البته منظور از معلم، به طور مشخص نقش حرفه ای آن است یعنی کسی که تمام وقت سر کلاس می رود و در کلاس های با تراکم حداقل 35 نفر تدریس می کند.پورسلیمان با بیان این جمله که اگر قرار است مطابق توصیه یونسکو به یک توسعه و جامعه پایدار برسیم باید نقش معلمان را جدی و راهبردی در نظر بگیریم، اظهار کرد: این نقش ابتدا باید در هرم و ساختار وزارت آموزش و پرورش تعریف شود و سپس به خارج از این دستگاه تسری یابد.وی با اشاره به اینکه معلمان با تعریفی که از حرفه معلمی شد باید بازیگر فعال و کلیدی عرصه آموزش باشند، اضافه کرد: لازم است فرآیندی طراحی و اجرا شود که در خلال توجه به امنیت فرهنگی، معلمان بتوانند نقدها و اعتراض خود را از مجاری قانونی بیان کنند تا تراکم انباشت مطالبات آنان را روانه خیابان ها و اعتراضات کور نشود.این کارشناس مسایل آموزش و پرورش افزود: باید به معلمان اعتماد کرد زیرا این معلم است که آینده و چشم انداز فردای جامعه را ترسیم می کند.فراهنگ ** 1883**1601**
19/07/1394
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 23]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها