تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1814718817
استعداد یابی و پرورش روحیه پرسشگری مهمترین وظیفه آموزش و پرورش است
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: معاون کل نهاد ریاست جمهوری استعداد یابی و پرورش روحیه پرسشگری مهمترین وظیفه آموزش و پرورش است اراک-ایرنا- معاون کل نهاد ریاست جمهوری گفت: استعداد یابی ، پرورش روحیه پرسشگری و نهادینه کردن فرهنگ پژوهش و مطالعه مهمترین وظیفه آموزش و پرورش است.
دکتر مرتضی بانک روز چهارشنبه در آیین بازگشایی مدارس استان مرکزی در دبیرستان دخترانه حاج توکلی اراک افزود: قرار دادن محور فعالیت های آموزش و پرورش در مسیر پژوهش و استعدادیابی تضمین کننده اهداف این نظام است.وی بیان کرد: هر کدام از خیل عظیم جمعیت دانش آموزان کشور دارای ویژگی و استعدادهای خاصی هستند و آموزش و پرورش باید آنها را شناسایی کند و پرورش دهد.معاون کل نهاد ریاست جمهوری ادامه داد: تحصیل و تدریس بر اساس استعدادها روشی کار ساز است چرا که بستر پرورش نیروی انسانی پویا و هدفمند را برای پاسخگویی به نیازهای جامعه در ابعاد مختلف فراهم می کند.دکتر بانک اظهار کرد: هدایتگری مفهوم و لزوم مطالعه عمیق از سوی دانش آموزان یکی دیگر از رسالت های نظام تعلیم و تربیت است.وی گفت: دانش آموزان بیشتر از هر کسی استعدادهای خود را می شناسند و باید با برنامه هدفمند در راستای توانمندی و پرورش آن ها گام برداشته تلاش کنند بر اساس استعدادهای خود ادامه تحصیل دهند.معاون کل نهاد ریاست جمهوری اضافه کرد: نشاط علمی و اخلاقی و امید باید به عنوان بزرگترین ویژگی دانش آموزی به چشم آید و رسالت مهم نهاد تعلیم و تربیت این است که لزوم تحرک جسمانی ، تغذیه سالم و رفتارهای صحیح زیستی را برای دانش آموزان در کنار تکالیف علمی و آموزه های معنوی برجسته سازی کند.دکتر بانک بیان کرد: معلمان و استادان دانشگاهی گروه مرجع و تحول آفرین در جامعه هستند که باید قدر آنها را دانست.وی افزود: باید در سایه نظام آموزش هدفمند و کارآمد با نظارت های موثر و ابزارهای تشویقی مناسب کار معلم هایی که در روش های انتقال مفاهیم علمی و اعتقادی خلاق و قوی هستند دیده و از آنها قدردانی شود.معاون کل نهاد ریاست جمهوری ادامه داد: معلمان می دانند شرایط امروز جهان تحول، پیشرفت در سایه حرکت شتابان تکنولوژی است و با شیوه های قدیمی نمی توان تدریس کرد و هر لحظه تحولات جدیدی در علم و دانش و تکنولوژی باید لحاظ شود.دکتر بانک گفت: دانش آموزان سرمایه های اصلی کشور هستند و باید بسترهای پژوهشی برای این قشر بیش از پیش فراهم شود تا در اینده از ذخایر فکری و اندوخته های بشری بهترین استفاده را داشته باشیم.وی اظهار کرد: دولت باید با ایجاد بسترهای مناسب در حوزه آموزش، کار ، تلاش و اشتغال شرایطی را فراهم سازد که جوانان به عنوان سرمایه های کشور پس از آموزش در مسیر تولید و سازندگی قرار گیرند و نتایج آن را به جامعه برگردانند.معاون کل نهاد ریاست جمهوری اضافه کرد: هر اختراع و اکتشافی که ایجاد می شود حاصل اندیشه های نخبگان است که خمیرمایه خود را از نظام تعلیم و تربیت گرفته اند.استاندار استان مرکزی نیز در این آیین گفت: در پرسش مهر ریاست جمهوری خواسته شده فرصت های پس از توافق برشمرده و به دولت و تصمیم سازان ارائه شود.محمود زمانی قمی افزود: این پرسش ما را به دیدگاه دولت برای مشارکت دادن همه نیروها به ویژه دانش آموزان به عنوان سرمایه گذاران اصلی کشور رهنمون می سازد.وی بیان کرد: در پرسش مهر ریاست جمهوری یک دنیا مطلب نهفته است که باید به این پرسش با دقت ویژه پاسخ داد.وی گفت: زوایای این پرسش که ایران قبل از توافق چه شرایطی داشته و پس از آن به چه شرایطی رسیده است باید به درستی کاویده شود.استاندار استان مرکزی ادامه داد: تا قبل از توافق ایران را مورد تحقیر قرار می دادند حتی افرادی که برای تحصیل به خارج از کشور سفر می کردند نیز تحقیر می شدند.زمانی قمی بیان کرد: مهرماه سال گذشته هنوز توافق نهایی صورت نگرفته بود و شرایط پرمخاطره ای در عرصه سیاست خارجی وجود داشت اما امسال شرایط دولت و تیم مذاکره کننده ایران با هدایت و رهنمودهای رهبر معظم انقلاب و همه ارکان کشور در شرایطی قرار گرفته که عزت کشور بیشتر شده است.وی گفت: معادن و ذخایر نفتی واقعی ایران دانش آموزان و جوانان هستند و حفظ آنها از اهمیت ویژه ای برخوردار است.استاندار استان مرکزی افزود: ذخایر نفت و معدن هر میزان که باشد یک روز تمام شدنی است.مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی نیز گفت: نظام تعلیم و تربیت رسالتی سنگین به بزرگی آموزش فرزندان ایران برای جامعه فردا برعهده دارد.شهریار فولادوند افزود: آموزش و پرورش برای تحقق اهداف خود سیاست های فراوانی را تعریف کرده و خواهان کمک از همه موثران برای تحقق این اهداف است.وی بیان کرد: در آغاز سال تحصیلی ، همه معلمان استان مرکزی هم قسم می شوند که برای رسیدن به اهداف نظام تعلیم و تربیت از هیچ کوششی دریغ نکنند.مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی ادامه داد: هرچه جوانان به عقل گرایی و منطق بیشتر سوق پیدا کنند آینده کشور موفق تر است.فولادوند بیان کرد: تربیت نسلی متدین و آگاه از مهمترین وظایف جامعه معلمان است که باید به این امر توجه ویژه داشته باشند.وی گفت: توجه دانش آموزان به مسائل علمی جامعه را به سمت توسعه پایدار و شرایط مطلوب تر حرکت می دهد.مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی اضافه کرد: اگر بخواهیم در دنیای امروز سرافرازانه بمانیم و عزت و ارزش داشته باشیم ، تنها راه آن تجهیز فرزندان این مرز و بوم به علوم و فنون روز است.فولادوند گفت: معلمان باید دانش آموزان را با روحیه خودباوری تربیت کنند و از دادن اعتماد به نفس کاذب در این قشر بپرهیزند.وی بیان کرد: آموزش و پرورش باید به شناخت مشکلات دانش آموزان توجه کند و معلمان در این راستا وظیفه سنگینی برعهده دارند.مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی اضافه کرد: علم آموزی مانند هر عمل دیگری توام با سختی هایی است و دایره استراحت دانش آموزان محدود می شود اما این قشر باید تمام سختی ها را با جان و دل بخرند.در پایان این آیین پیام علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش برای بازگشایی مدارس توسط صادق صادق پور مدیرکل آموزش دبستانی وزارت آموزش و پرورش قرائت شد و زنگ مهر و مقاومت توسط دکتر مرتضی بانک معاون کل نهاد ریاست جمهوری نواخته شد.در سال تحصیلی جدید 227 هزار دانش آموز استان مرکزی به کسب علم و دانش مشغول شدند.ک/23005/6013/
01/07/1394
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 25]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها