واضح آرشیو وب فارسی:فارس: نشست خبری وزیر و معاونان آموزش و پرورش/۲
دیمهور: مدیران مهدهای کودک برای مجوز پیشدبستانی از 30 شهریور به آموزش و پرورش مراجعه کنند
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: مدیران مهدهای کودک برای دریافت مجوز پیشدبستانی تا 30 شهریور فرصت دارند به آموزش و پرورش مراجعه کنند.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، نشست خبری علیاصغر فانی وزیر آموزش و پرورش به مناسبت بازگشایی مدارس و آغاز سال تحصیلی 95-94 در دبستان دخترانه شهدای معلم برگزار شد. در این نشست محمد دیمهور معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در خصوص تفیض اختیار پیشدبستانیها در مهدهای کودک به آموزش و پرورش اظهار داشت: موافقتنامه آموزش و پرورش و سازمان بهزیستی در خصوص مهدهای کودک از امروز در سایت آموزش و پرورش قرار میگیرد. وی افزود: به استناد این موافقتنامه به دنبال مدیریت یکپارچه پیشدبستانیها هستیم و تمامی مهدهای کودک که دانشآموزان 5 و 6 ساله را ثبتنام و خدمات پیشدبستانی به آنها ارائه میکنند از 30 شهریور به مدت 45 روز فرصت دارند در سامانه مدارس غیردولتی اقدامات لازم درباره مجوز را انجام دهند. دیمهور ادامه داد: تمام مدیران و موسسان مهدهای کودک که دوره پیشدبستانی ثبتنام کردهاند باید به مدارس غیردولتی مراجعه و نسبت به تهیه مجوز اقدام کنند. معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در خصوص کودکان کار نیز خاطر نشان کرد: وزارت آموزش و پرورش انسداد مبادی بیسوادی را به طور جدی دنبال میکند. وی افزود: از بهمن سال 92، این برنامه به استانداران ابلاغ و اخیراً با امضاء وزرا آموزش و پرورش و کشور بر بازگشت کودکان کار به تحصیل تأکید شده است و استانها در جذب دانشآموزان تارک تحصیل، بازماندگان و کودکان کار تمام تلاش خود را میکند. علیاصغر فانی وزیر آموزش و پرورش نیز در خصوص کار و بازماندگان از تحصیل اظهار کرد: اگر کودکی در سن مدرسه به مدرسه نمیرود ممکن است مشکل اقتصادی یا فرهنگی داشته باشد و یا خانواده او اجازه مدرسه رفتن به وی نمیدهد. وی افزود: در سال گذشته 101 مدرسه تک دانشآموز و 4800 مدرسه با کمتر از 5 دانشآموز در کشور داشتیم و دقت لازم در خصوص عدالت آموزشی را افزایش میدهیم. فانی ادامه داد: از طریق وزارت کشور و اهرمهایی که در این خصوص وجود دارد استفاده میکنیم تا این کودکان به مدرسه بازگردند. وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: آموزش و پرورش آمادگی 100 درصدی برای تحت پوشش قرار دادن دانشآموزان لازمالتعلیم را دارد. فانی در خصوص ملاقاتی که با اعضا خانوادههای زندانی کانون صنفی معلمان داشته است، گفت: خانواده همکاران فرهنگی که بازداشت هستند خواستار دیداری بودند و گزارشاتی اعلام کردند و در حال پیگیری هستیم تا بتوانیم در بازگشایی مدارس شاهد همکاران باشیم. وی افزود: در خصوص محلی برای روز جهانی معلم تا کنون درخواستی نشده است و اگر این درخواست برسد آن را بررسی میکنیم. مرضیه گُرد رئیس سازمان مدارس غیردولتی در خصوص مدارس پیشدبستانی و تنوع آنها تصریح کرد: سه دسته مدارس پیشدبستانی داریم که نخست به طور مستقل و خارج مدرسه هستند و نرخ شهریه آنها در شورای استان تعیین میشود. وی افزود: مدارس پیشدبستانی داریم که در مدارس غیردولتی اداره میشوند و آنها هم 80 درصد هزینه مدارس ابتدایی را دریافت میکنند و دسته سوم مدارسی هستند که از طریق مدارس دولتی اداره و اگر در مناطق محروم باشند از طریق خدمات آموزشی دنبال میشود اما اگر مدارسی هستند که مؤسس اجارهای بابت آن پرداخت میکند باید تابعی باشد زیر 80 درصد هزینههایی که در دوره ابتدایی دریافت میشود. در ادامه علیاصغر فانی وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که آیا روند هوشمندسازی مدارس کند شده است، گفت: روند هوشمندسازی مدارس، هوشمند شده است. فانی در خصوص تفاوت سرانه آموزشی و اینکه آیا در کیفیت تاثیر میگذارد تصریح کرد: سیاست آموزش و پرورش در دولت یازدهم کاهش تنوع مدارس است و در سالهای گذشته متأسفانه مدارس متنوع خیلی زیاد شده بود. محمد دیمهور معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در خصوص کودکان بازمانده از تحصیل تأکید کرد: در سال تحصیلی گذشته بیش از 35 هزار دانشآموز ترک تحصیلی به محیط مدرسه بازگشتند. دیمهور در خصوص مردودی 47 هزار دانشآموز در دوره ابتدایی نیز تصریح کرد: هیچ وقت اعلام نکردهایم که مردودی 47 هزار دانشآموز به علت دیرآموزی بوده است. وی افزود: متأسفانه به غلط شایع شده است که نظام ارزشیابی توصیفی باعث ارتقا خودبهخودی میشود که این چنین نیست. معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در خصوص دلایل این موضوع گفت: آمار مردودی 47 هزار دانشآموز ابتدایی مربوط به سال تحصیلی 92-91 است که در آن سال 32 هزار دانشآموز دیرآموز داشتیم و طبیعتآً شاید معلمان آموزش کافی را ندیدهاند، خانوادهها با آنها آشنایی نداشتند و بخشی هم در مناطق دوزبانه بودند. وی افزود: برای این کار دورههای آموزشی 110 ساعته را برگزار میکنیم اما نمیشود دانشآموزی که زبان اول او به عوان نمونه عربی است را با فارسی آشنا کنیم. دیمهور تصریح کرد: بخشی از ناتوانی در این خصوص مربوط به حوزه آموزشی بود و مربوط به سربازمعلمان که باید اعلام کنیم در پایههای بالا این رقم کاهش مییابد و در ششم ابتدایی فقط 0.3 درصد مردودی را شاهد بودیم. انتهای پیام/
94/06/23 - 12:48
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 91]