محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826842256
تحصیل ۲.۱ میلیون دانشآموز کشور در مدارس خیرین ساز
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
تحصیل ۲.۱ میلیون دانشآموز کشور در مدارس خیرین ساز
شناسهٔ خبر: 2890540 - شنبه ۳۱ مرداد ۱۳۹۴ - ۱۶:۵۷
جامعه > آموزش و پرورش
وزیر آموزش و پرورش گفت: دو میلیون و ۱۰۰ هزار دانشآموز در مدارس خیرین ساز تحصیل می‌کنند که به عبارتی یک پنجم دانش‌آموزان کشور را شامل می‌شوند. به گزارش خبرنگار مهر، علی‌اصغر فانی در گردهمایی دوره آموزشی بررسی جایگاه مشارکت‌های مردمی و توسعه مدارس غیردولتی با رویکرد سند تحول بنیادین که در سالن همایش‌های کمیته امداد امام خمینی (ره) برگزار شد، اظهار کرد: یکی از سیاست‌های دولت یازدهم رویکرد تقویت به بخش غیردولتی و استفاده از توان و ظرفیت‌های این بخش است.وی با اشاره به تدوین برنامه ششم توسعه، افزود: سند تحول نظام آموزشی بنای برنامه ششم در بخش آموزش و پرورش است و امیدواریم در فاصله سالهای ۱۳۹۵ تا ۱۳۹۶ شاهد توسعه بیشتر و حضور گسترده مردم در فرآیند تعلیم و تربیت باشیم.وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: روح حاکم بر سند تحول کیفیت بخشی به فرآیند تعلیم و تربیت و توسعه عدالت آموزشی است و بخش غیردولتی می‌تواند در کیفیت بخشی و توسعه عدالت آموزشی در نظام تعلیم و تربیت نقش ایفا کند.فانی گفت: حضور بخش غیردولتی در فرآیند تعلیم و تربیت در کنار بخش دولتی می‌تواند عامل ارتقا و ارائه الگوهای خوبی برای نظام تعلیم و تربیت باشد.وی افزود: مدارس غیردولتی کمک می‌کند تا از سرمایه ملی بهره‌مند شویم و سال گذشته از صندلی مدارس غیردولتی برای عدالت آموزشی استفاده شد و امسال نیز بر اساس تبصره ۱۳ قانون و بودجه این امر ادامه خواهد یافت.وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: استفاده از فارغ‌التحصیلان دانشگاهها می‌تواند کمکی در فرآیند تعلیم و تربیت باشد و تعداد قابل توجهی در مدارس غیردولتی مشغول به تحصیل هستند و این مدارس برای کمک به اشتغال نیز آمده است. البته موانعی نیز وجود دارد که باید حل شود.فانی با بیان اینکه آموزش از راه دور به عنوان یک حرکت تکمیلی برای آموزش و پرورش منشاء اثر بوده است، افزود: امیدواریم در تقویت آموزش از راه دور و استفاده از فناوری‌های نوین در آموزش این امکان را به امکانات آموزش و پرورش سنتی اضافه کنیم.وی تصریح کرد: برخی از موسسان مدارس از راه دور اشکالاتی بر این فرآیند نیز ایجاد کرده‌اند که منجر به صدور رای در شورای عالی آموزش و پرورش شد که لازمه آن دقت موسسان است.وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه قانون شوراها به عنوان یک قانون مترقی هنوز ظرفیت‌های فراوانی برای کار دارد، اظهار داشت: به همت استانداران دولت یازدهم و فرمانداران، شوراهای آموزش و پرورش از رونق بالایی برخوردار هستند.فانی افزود: شوراهای آموزش و پرورش ظرفیت‌های فراوانی در مواد قانونی دارد که می‌تواند بسیاری از خلاء‌ها را حل کند و ما از این طریق می‌توانیم از امکانات شهرداری‌ها و سایر نهادها استفاده خوبی داشته باشیم.وی با بیان اینکه در دولت یازدهم با عقد تفاهم‌نامه‌ها با نهادهای دولتی و غیردولتی توانسته‌ایم منابع و امکانات خوبی را برای آموزش و پرورش جذب کنیم، گفت: خیرین مدرسه‌ساز کمک‌های بسیاری را به آموزش و پرورش کرده‌اند و بیش از ۲ میلیون و ۱۰۰ هزار دانشآموز در مدارس خیرین‌ساز در حال تحصیل هستند که یک پنجم دانش‌آموزان را در برمی‌گیرد.فانی یادآور شد: ظرفیت‌های بخش غیردولتی و مشارکت‌های مردمی به امکانات آموزش و پرورش اضافه شده است.وی با بیان اینکه توسعه بخش غیردولتی به معنای نقض اصل ۳۰ قانون اساسی نیست، بلکه کمک به این اصل است.وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: در دولت یازدهم در راستای توسعه عدالت آموزشی و تحت پوشش قرار دادن دانش‌آموزان بیش از سایر دولت‌های گذشته اقدام شده است به طوری که در سال تحصیلی ۹۴-۹۳ در سطح کشور ۱۱۰ مدرسه تک دانش‌آموزی داشته‌ایم که افتخاری برای این دولت است.فانی ادامه داد: ۴ هزار و ۸۰۰ مدرسه نیز با کمتر از ۵ دانشآموز فعالیت می‌کنند که در پروژه جهانی آموزش و پرورش برای همه کشورها، ایران یک کشور موفق است.وی یادآور شد: سال گذشته ۱۴۰ هزار دانشآموز تحت پوشش مدارس مشارکتی با بخش غیردولتی قرار گرفتند که امسال نیز این روند ادامه دارد.وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: موسسان مدارس غیردولتی برای ارتقای کیفیت مدارس کمک کنند چرا که در برخی از مناطق مدارس غیردولتی داریم که از کیفیت لازم برخوردار نیستند.فانی با اشاره به قانون مدارس غیردولتی اظهار کرد: فرآیند آن در مجلس شورای اسلامی در حال پیگیری است که کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس این قانون را با اصلاحاتی به تصویب رساند اما به تایید شورای نگهبان نرسید؛ چرا که آنان معتقد بودند باید در لایحه دولت این امر می‌آمد.وی در ادامه بیان کرد: قانون مدارس غیردولتی در کمیسیون فرهنگی دولت در حال بررسی است که امیدواریم به زودی ابلاغ شود.فانی یکی از سیاست‌های آموزش و پرورش را محدود کردن مدارس خاص دانست و گفت: سال گذشته این اقدام آغاز شده است و جهت‌گیری ما در راستای محدود کردن مدارس خاص و تقویت مدارس عادی و رسیدگی بیشتر به مدارس غیردولتی است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 38]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها