واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: شنبه ۳۱ مرداد ۱۳۹۴ - ۱۴:۲۱
مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش گفت: مدارس شاهد به عنوان نماد فرهنگ ایثار و شهادت برای همیشه ماندگار خواهند بود. به گزارش سرویس «آموزش و پرورش» ایسنا، محمد حسین کفراشی در جمع مدیران مدارس شاهد و کارشناسان امور شاهد و ایثارگران شهرستانها، نواحی و مناطق مختلف استان همدان با اشاره به راه انداری مدارس شاهد، تصریح کرد: این مدارس در راستای انقلاب فرهنگی شکل گرفته و مصداق بارز شجره طیبه هستند. مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش مدارس شاهد را مولود بسیار ارزشمند نظام جمهوری اسلامی خواند و تأکید کرد: این مدارس به عنوان نماد فرهنگ ایثار و شهادت برای همیشه ماندگار خواهند بود. وی با بیان این که با راه اندازی مدارس شاهد درسال 1365 گام مهمی برای حمایت از ایثارگران برداشته شد، افزود: نباید اجاز دهیم قطار توسعه این مدارس به ویژه در ابعاد کیفی از ریل اصلی خود خارج شود. کفراشی با اشاره به سه وظیفه آموزشی، ترویجی و حمایتی در مدارس شاهد، گفت: حمایت از ایثارگران شاغل و بازنشسته از طریق قوانین مصوب در مجلس و یا مساعدتی صورت می گیرد و در بخش ترویجی نیز ترویج فرهنگ ایثار و شهادت محور برنامه هاست. مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش با انتقاد از اجرایی نشدن برخی قوانین در خصوص حمایت از ایثارگران، تصریح کرد: با این که قوانین خوبی تصویب شده است، اما نحوه اجرای آنها و اقدامات صورت گرفته در این زمینه قدری کمتر از انتظار بوده است. مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت و اهمیت توجه بیش از پیش به فرزندان و خانوادههای شهدا و تجلیل از افراد حضور یافته در جبهه، تصریح کرد: کسی که حتی یک روز به جبهه رفته باشد، جامعه مدیون اوست. وی با اشاره به اصلاح اساسنامه مدارس شاهد، گفت: در پذیرش دانش آموزان در این مدارس اولویت با فرزندان و بستگان ایثارگران است و در مرحله بعد دیگر اقشار مشخص شده نیز می توانند در این مدارس تحصیل نمایند. کفراشی با اشاره به راه اندازی سامانه سجا که برای نخستین بار طراحی شده است، خاطرنشان کرد: با این کار علاوه بر تسهیل در روند ثبت نام دانش آموزان متقاضی، جامعه آماری شفاف و دقیقی تهیه می شود و می توان دیگر موضوعات مرتبط با آموزش و پرورش و فعالیتهای جانبی تحت پوشش را نیز از طریق آن پی گیری کرد. وی بحث کیفیت بخشی در مدارس شاهد را مهم خواند و با تأکید بر مهارت آموزی دانش آموزان این مدارس، افزود: ما باید تلاش کنیم دانش آموزان این مدارس با انگیزه ی بالا به تحصیلات خود ادامه دهند و پس از فارغ التحصیلی در جامعه به عنوان کارآفرین ایفای نقش کنند. مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش با بیان این که کیفیت بخشی بدون اعتبارات کافی، امکان پذیر نیست، تصریح کرد: باید ردیف خاصی برای اعتبارات اداره امور شاهد و ایثارگران پیش بینی شود تا نگرانیهای موجود در بحث اعتبارات و بودجه برطرف گردد. کفراشی اشاره ای هم به رتبه بندی مدارس شاهد داشت و با بیان این که مدارس موفق الگویی برای دیگر مدارس محسوب می شود، افزود: سایر مدارس می توانند با توجه به تجربه این مدارس نقاط ضعف و کاستی ها را بر طرف نمایند. وی با بیان این که مدارس شاهد بعد از مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی رتبه سوم را دارند، تصریح کرد: موفقیت این مدارس و توسعه کمی و کیفی آنها در گرو حمایتهای همه جانبه است. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 20]