تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1869823812
کارگروهی و کارگاهی برنامه جدید درسی دانش آموزان است
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: حجت الاسلام محمدیان: کارگروهی و کارگاهی برنامه جدید درسی دانش آموزان است تهران - ایرنا - رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: برنامه های جدید درسی و آموزشی دانش آموزان برکارگروهی و کارگاهی تدوین و ارایه شده است.
به گزارش روز پنجشنبه گروه فرهنگی ایرنا ، حجت الاسلام محی الدین بهرام محمدیان با بیان اینکه در این راستا کار معلمان راهبری آموزشی و تربیتی است ، بر ضرورت اصلاح فرایندهای یاددهی- یادگیری با جهت گیری مشارکتی و تعاملی کردن آموزش همراه با توسعه خلاقیت و نوآوری بر مبنای پژوهش و تحقیق ، تاکید کرد.
وی ادامه داد: درس هایی همانند تفکر و سبک زندگی ، کار و فناوری ، مطالعات اجتماعی از جمله نمونه هایی هستند که در سالهای اخیر مورد استقبال معلمان ، دانش آموزان و خانواده های آنان قرار گرفته است.
محمدیان افزود: ایجاد فرصت گفت و گو برای دانش آموزان در فرایند آموزش نقد و بررسی میدان تمرینی برای ارتقاء ضریب تحمل و بردباری و به گزینی برای سازگاری عمومی است.
وی افزود: در برنامه جدید زبان و ادبیات فارسی علاوه بر مهارتهای چهارگانه خواندن، نوشتن، گوش دادن و سخن گفتن، برمفاهمه زبانی تاکید می شود تا دانش آموزان از قضاوتهای شتابزده و سطحی و توقف در ظاهر زبان الفاظ اجتناب کنند و با تامل و اندیشه علاوه بر مفاهیم نهفته در واژگان و جملات ، آنان را نیز با امکان تاویل های متعدد دریافت کنند.
رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی اضافه کرد: این کار در شروع برنامه، کاری سخت و دشوار است. اما امید است با آموزش های لازم معلمان و درک و حوصله خانواده ها ، دانش آموزان را با این روش بتوان علاوه بر اهداف اولیه حوزه یادگیری زبان و ادبیات ، با کارکردهای ثانوی و اهداف پنهان آموزش های زبانی مانند تفکر و اندیشه و به عبارت دیگر" فلسفیدن" آشنا کرد.
محمدیان با تاکید بر ضرورت "فلسفه برای کودکان" از مراکز پژوهش، اساتید و معلمان با تجربه درخواست همکاری برای توسعه این رویکرد در برنامه های درسی کرد و ادامه داد: متون آموزشی نشانگر نصاب علمی و آموزشی کشور است و باید در آن تراز علمی در سطح ملی حفظ و قابل رقابت با متون آموزشی در سطح منطقه ای و بین المللی باشد.
رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: دانش آموزان باید در سطح منطقه و بین الملل با شرکت در مسابقات جهانی مانند المپیادها و یا آزمون های بین المللی مانند تیمز و پرلز به اهداف تعیین شده در چشم انداز بیست ساله کشور دست یابند.
محمدیان ضمن تاکید بر نیازهای بومی و استانی با توجه به فرهنگ قومیت های ایرانی، بر بستر سازی آن ها در آموزش های فنی و مهارتی و همچنین حوزه های فرهنگی مانند دروس استان شناسی و ادبیات اضافه کرد: در سند برنامه درسی ملی 10 تا 20 درصد محتوای کتب ، برای تولید برنامه توسط معلمان در مدرسه پیش بینی شده است.
وی ادامه داد: لازمه این کار تربیت مولفان آموزشی از میان معلمان به ویژه معلمان مجرب در سطح ملی است که امسال انتشارات مدرسه با راه اندازی باشگاه معلمان مولف ، این مهم را پیگیری می کند.
به گزارش روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش ، رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از عرضه بسته آموزشی " برفراز آسمان" همراه با کتب درسی پنجم و نهم خبر داد و اضافه کرد: ایفای نقش این نهاد فرهنگی و آموزشی در حوزه وظایف عمومی دولت چشمگیر و قابل توجه است.
محمدیان اظهارکرد: همکاری های مشترک آموزش و پرورش در ارتقا و توسعه سواد زیست محیطی و نهادینه سازی رفتارهای حفاظتی و مراقبتی دانش آموزان از محیط زیست و یا ارتقاء دانش آنان در زمینه بهداشت و سلامت و گسترش فرهنگ خود مراقبتی بهداشتی بسیار موثر بوده است.
رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی تصریح کرد: متون و محتوای آموزشی با رویکرد " آموزش برای بهتر زیستن" و "آموزش برای با هم زندگی کردن" توانسته بر توسعه زندگی ایرانی - اسلامی موثر باشد و اثربخشی آموزش برای زندگی را ارتقاء بخشد.
وی همچنین به تولید محتواهای آموزشی پایه پنجم و نهم اشاره و افزود: امسال کتابهای درسی همراه با بسته های آموزشی تحت عنوان " برفراز آسمان " برای دانش آموزان، معلمان و اولیاء مدارس عرضه می شود.
فرآهنگ **1417** 1418
08/05/1394
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 36]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها