واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
![](http://www.mojnews.com/iCFileHandler.aspx?FieldName=img_Image&Contract=cms_Contents_I_Images&Size=250&StartupService=Read&BaseRecord=1688048)
۷ مرداد ۱۳۹۴ (۱۲:۲ب.ظ)
نقش مربيان پرورشي بايد به راهبران تعليم و تربيت تغيير کند موج-معاون پرورشي و فرهنگي وزير آموزش و پرورش گفت: بالا بردن آستانه تحمل در حضور منتقد از نگاه مثبت انديشي حاصل ميشود که از نشانههاي سلامت روان است و جامعه را به سوي تعالي سوق ميدهد.
به گزارش خبرگزاري موج، حميدرضا کفاش در همايش مربيان پرورشي مناطق و نواحي 20 گانه شهرستانهاي استان تهران در شهرستان دماوند، گفت: نفوذ در دلها رمز موفقيت در حوزه پرورشي است؛ زيرا فعاليتهاي پرورشي و فرهنگي فعاليتي فرايندي است و سراسر کارکرد تربيتي دارد. نقش مربيان پرورشي از مجري بودن بايد به راهبري تعليم و تربيت تغيير کند.
وي ضمن قدرداني از فعاليتهاي اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهاي استان تهران اظهار کرد: بايد مثبت انديشي در جامعه توسعه يابد تا همدلي و همزباني محقق شود و در راستاي تحقق اين امور مهم در آموزش و پرورش بايد مثبت انديشيد و اين تفکر را در ديگران نيز تقويت کرد و از اين راه ميتوان ديدگاهها را نيز به هم نزديک کنيم.
کفاش اظهار کرد: با توجه به منويات مقام معظم رهبري (مدظله العالي) ميبايست، شعار همدلي و همزباني را به صورت عملي و کامل اجرا کنيم.
کفاش، سازمان دانش آموزي را بازوي امور تربيتي و فعاليتهاي پرورشي دانست و گفت: نقش مربي پرورشي را در واحدهاي آموزشي نقش راهبري تربيتي است و بايد با همکاري عوامل اجرايي نقش مطلوبي را ايفا کنيد.
معاون پرورشي و فرهنگي وزير آموزش و پرورش، از امور تربيتي به عنوان يک ساختار و تشکيلات نام برد و خاطر نشان کرد: نگاه به آموزش و پرورش بايد سرمايه گذاري درمنابع انساني باشد به دليل آن که توليدات نهادتعليم وتربيت پرورش انسانهاي با تقوا و عالم است که به جامعه هديه ميشود.
وي به نقش مؤثر معاونان پرورشي اشاره کرد و گفت: در راستاي پيشبرد اهداف پرورشي و تربيتي بايد با برنامه ريزيهاي مناسب و توکل بر خداوند متعال و بهره گيري از ظرفيت تشکلهاي دانش آموزي، بهترين مدرسه را با تفکر خلاق جهت مخاطبين خود که همان دانش آموزان هستند، اداره کنيم.
معاون پرورشي و فرهنگي وزير آموزش و پرورش در مورد فناوريهاي نوين و فضاي مجازي گفت: مربيان تربيتي و معاونين پرورشي بايد مجهز به علوم روز و آشنا به روش بهره برداري مثبت از فضاي مجازي باشند و بدانند که برخورد منفعلانه و مقابله با فضاي مجازي جوابگو نبوده و بايد در اين فضا از ظرفيتهاي مثبت استفاده کرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 36]