واضح آرشیو وب فارسی:فارس: یک روانشناس در گفتوگو با فارس:
افراط خانوادهها در برنامهریزی اوقات فراغت باعث خستگی دانشآموزان میشود
یک روانشناس درباره برنامهریزی برای اوقات فراغت دانشآموزان گفت: دانش آموزان باید با روحیهای شاد وارد سال تحصیلی جدید شوند پس افراط خانوادهها در برنامهریزی برای اوقات فراغت تابستان باعث خستگی آنها میشود.
علی اسماعیلی روانشناس در گفتوگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس درباره اوقات فراغت دانشآموزان و غنیسازی این ایام اظهار داشت: اوقات فراغت دانشآموزان یکی از اساسیترین موضوعات زندگی آنها تلقی میشود؛ در واقع حدود یک چهارم از زندگی آنها را تشکیل میدهد که باید به صورت منطقی و مفید مورد بررسی قرار گیرد و اجرا شود. وی با بیان اینکه در حال حاضر اوقات فراغت دانشآموزان به شکلهای مختلف توسط والدین به صورت مسایل آموزشی، تفریحی، گردشی و ورزشی برنامهریزی میشود، افزود: هر کدام از والدین با توجه به شرایط خاص خود از این موضوعات برای پر کردن اوقات فراغت دانشآموزان استفاده میکنند؛ بخش عمدهای از این موضوع به وضعیت اقتصادی خانواده بستگی دارد تا بتوانند این شرایط را فراهم کنند و بخش دیگر به تمهیدات و شرایطی که نهادهای فرهنگی و اجتماعی از جمله شهرداری، مدارس و مساجد فراهم میکنند، بستگی دارد. اسماعیلی ادامه داد: برنامههایی که از سوی نهادها برنامهریزی میشود در مناطق مختلف متفاوت است؛ بخشهایی فعالتر هستند و نقش اساسی را ایفا میکنند و در بخشهایی فعالیت صورت نمیگیرد و دانشآموزان از اوقات فراغت مفید بیبهره میمانند و تنها به شرایط خانواده و محیطی که در آن زندگی میکنند اکتفا میشود مثل بازی کردن در کوچه، پارکها یا برخی مجتمعها. * والدین از افراط بپرهیزند این روانشناس گفت: لازم است والدین برای پر کردن اوقات فراغت دانشآموزان از افراط و تفریط پرهیز کنند؛ برخی والدین این تفکر را دارند که اوقات فراغت همانند سال تحصیلی است و باید دانشآموز شرایط آموزشی داشته باشد که گاهی این آموزشها افراطی است و حتی بیشتر از دوران آموزشی مدرسه برنامهریزی میشود و دانشآموز نمیتواند از این موقعیت (اوقات فراغت) برای رشد و آمادهسازی خود برای سال تحصیلی جدید استفاده کند. وی تصریح کرد: بنابراین در این زمینه والدین باید خارج از افراط و تفریط برنامهریزی مناسبی را انجام دهند و زمانی کمتر از دوران مدرسه را در نظر بگیرند و بیشتر برای تفریح و ورزش دانشآموزان برنامهریزی کنند. * دانشآموزان ابتدایی بیشتر نیازمند شادابی هستند اسماعیلی در ادامه اضافه کرد: برای دانشآموزان ابتدایی باید بیشتر وقت تفریحی گذاشت زیرا آنها بیش از آنکه نیاز به آموزش و تحصیل داشته باشند نیازمند ورزش، تفریح و شادابی هستند. بعضی از خانوادهها نیز دائم در حال انتقال دانشآموز از یک مکان آموزشی به یک مکان دیگر هستند که این دانشآموز را خسته میکند. وی ادامه داد: فقط دانش آموزان دبیرستانی با توجه به شرایط تحصیلی آنها گاهی به آموزش آن هم به صورت متعادل نیاز دارند و باید حتما از آنها نظرخواهی کرد و خود دانشآموز تصمیم بگیرد که چه مقدار برنامه آموزشی نیاز دارد. * به مسایل تفریحی بیشتر بپردازیم اسماعیلی تصریح کرد: نهادهای اجتماعی، شهرداریها و فرهنگسراها باید به صورت جدیتر به برنامهریزی برای اوقات فراغت دانشآموزان بپردازند، البته شهرداری کلاسهای متعددی را تدارک دیده است که باید گسترش پیدا کند و به مسایل تفریحی و ورزشی نیز بیشتر پرداخته شود. وی افزود: متاسفانه بیشتر کلاسها به صورت خصوصی برگزار میشود که برخی از خانوادهها را از لحاظ مالی دچار مشکل میکند که اگر به این موضوع نیز رسیدگی شود همه دانشآموزان میتوانند اوقات فراغت مفیدی را داشته باشند. انتهای پیام/
94/04/13 - 12:17
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 76]