واضح آرشیو وب فارسی:نیک صالحی: هفته نامه سلامت:نتايج يك مطالعه نشان داد: در بسياري از كلاسهاي درس دبستانها، حداقل يك يا دو كودك آرام و خجالتي نشستهاند كه در زندگي روزانه خود اغلب اوقات فقط با اعضاي خانواده و يا همسالان آشنا بازي ميكنند و از ارتباط با غريبهها تا حد ممكن فرار ميكنند. اين درحالي است كه شرم و خجالت اين كودكان ميتواند آنها را از بهدست آوردن مهارتها و آمادگيهاي لازم براي بسياري از فعاليتهايي كه براي رشد شخصيتشان ضروريست، باز دارد. با اين وجودمعمولا كمتر اتفاق ميافتد كه اين گروه كودكان به عنوان موارد حاد اختلال رفتاري و بخشي از مشكلات مدارس بر شمرده شوند. بررسي نشان ميدهد كه رفتار بعد از اختلال رفتار بيشترين ميزان را در بين اختلالات رفتاري كودكان دبستاني دارد، امادرواقع به دليل اينكه اين دانشآموزان آزارشان به ساير دانشآموزان نميرسد و غالبا با عواطف و روِياهاي خود مشغول هستند، ناراحتي كودك در موقع كنارهگيري و انزوا براي معلمان كمتر قابل تشخيص يا توجه است و اين عدم توجه ممكن است زمينه پيدايش مشكلات رواني ــ رفتاري ديگري را براي آنها فراهم كند. تحقيقات نشان ميدهد كه گاهي اوقات رفتارهاي انزواطلبي كودكان به اين علت است كه آنها به خوبي نميدانند در موقعيتهاي گروهي و اجتماعي چه كاري را بايد انجام دهند تا تعامل آنها با همسالانشان تسهيل شود، چرا كه مهارتهاي كافي براي اين كار را نياموختهاند.درواقع اين كودكان به دليل اينكه اغلب اوقات خود را در محيط خانواده و با بزرگترها گذراندهاند، چگونگي تعامل با ديگر كودكان و همسالان را به خوبي ياد نگرفتهاند. نگاهي به روابط دانشآموزان منزوي با ديگر دانشآموزان نيز نشان ميدهد كه كودكان منزوي و افسرده در بين همسالان خود كمتر مورد علاقه قرار دارند، يعني دانشآموزان ديگر به تعامل با كودكان منزوي چندان علاقهاي نشان نميدهند و در كارهاي خود از آنها كمك نميگيرند. لازم به ذكر است كه ميزان شركت اين دانشآموزان در فعاليتهاي فوق برنامه بهجز در زمينه علايق و گرايشهاي مذهبي به طور كلي ضعيف است. مطالعه ساخت خانوادههاي اين دانشآموزان نيز نكات جالبي راآشكار ميكند مثلا اين مطالعه نشان ميدهد كه در 64/9 موارد، پدر در خانواده تصميمگيري ميكند و اعضاي خانواده از او اطاعت ميكنند. حتي سوابق بهداشتي اين كودكان نشان دهنده اين است كه تعداد قابلتوجهي از آنها در زمان قبل از تولد وضعيت طبيعي و عادي نداشته اند، به طوري كه در /217 درصد موارد، مادران اين دانشآموزان يك بيماري جسمي داشته اند، /49 درصد دچار ناراحتي رواني بودهاند، /49 درصد در طول دوران بارداري اعتياد داشته اند، 50 درصد آنها تمايلي به بارداري نداشته وحتي /111 درصد آنها اقدام به سقط جنين كردهاند. اين وضعيت حاكي از وجود نوعي نابساماني و اضطراب مادران كودكان انزوا طلب در طول دوران بارداري است. در مورد وضعيت جسمي خود بچه ها هم اين مطالعه نشان مي دهد 72 درصد اين دانشآموزان قبل از 5 سالگي نوعي بيماري جسمي جدي داشتهاند و از بين اين كودكان بيمار 1/26 درصد آنها در بيمارستان بستري شدهاند. درمجموع ميتوان گفت كه اختلال در روابط عاطفي با مادر باعث ايجاد اضطراب اساسي در كودك و ايجاد احساس منزوي شدن، بيچارگي و بيپناهي ميشود كه اين اضطراب ميتواند ناشي از بيتفاوتي و يا رفتار بيثبات مادر نسبت به كودك باشد، از سوي ديگر وجود نابسامانيهاي قبل از تولد در كودك نيز نشانههايي دال بر وجود آن است. منبع:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: نیک صالحی]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 838]