محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832948951
آموزش هاي اضافي،بارسنگين بردوش وروح دانش آموزان
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: پيشترها نظام آموزشي به گونه اي بود كه مربيان و آموزگاران تنها به آموزش مطالب كتاب هاي درسي مي پرداختند و از دانش آموزان، همين مطالب را براي آزمون مي خواستند. در نظام جديد آموزشي، دامنه آموزش و يادگيري از كتاب هاي مشخص و رسمي خارج شده و هر آموزگاري بسته به ميل و سليقه خود از مطالب خارج از اين حيطه براي آموزش دانش آموزان بهره مي گيرد. در پيشخوان كتابفروشي ها ، انواع و اقسام كتاب هاي كمك آموزشي به چشم مي خورد كه دلفريبانه، خانواده هايي را كه دانش و آگاهي بيشتر را در ميان آنها جست و جو مي كنند و آينده فرزندان خود را در پس آنها مي نگرند، در دام خود مي كشاند. تبليغات وسيع در مورد كتاب هاي كمك آموزشي به گونه اي است كه همگان باوردارند اگر از آنها استفاده نشود از قافله رو به رشد دانش و مهارت عقب مي مانند. مادر يك دانش آموز كلاس چهارم ابتدايي گفت: دخترم براي درس رياضي بايد شش كتاب كمك آموزشي را در خانه كار كند و آنها را با خود يدك بكشد. وي افزود: تاكنون كه دو ماه از مدرسه گذشته، بيش از يكصد هزار تومان كتاب هاي غير درسي براي او خريده ام و معلم آنها هنوز كتابهاي ديگري را پيشنهاد مي دهد. مادر دانش آموز ديگري گفت: ماهنامه رشد با هدف آموزش، سرگرمي و تفريح دانش آموزان طراحي شده اما در مدرسه پسرم يك ساعت درسي به اين مجله اختصاص داده شده و مطالب تحقيقي از آنها طلب مي كنند. وي اضافه كرد: به همين دليل پسرم از روز فوق برنامه كه در واقع روز ورزش، آموزش كامپيوتر و آموزشهاي هنري است تنفر دارد. عباس ارجاعي ، مشاور آموزش و پرورش فارس معتقد است : نظام آموزشي ما كتاب محور و معلم محور است و متاسفانه اين ويژگي موجب محدوديت كارآيي آموزش ها شده است.يادگيري، آموزش و دانش بچه ها مبتني بر اطلاعات نظري شده و قدرت تفكر و تعمق در يادگيري را از آنها گرفته است. آموزگاران براي اينكه دانش آموزان را براي سطوح بالاتر آماده كنند به استفاده از كتابهاي كمك آموزشي روي آورده اند. از سوي ديگر خانواده ها با گرفتن معلم خصوصي ، كلاسهاي مختلف و كتابهاي كمك آموزشي روي به آموزشهاي ترميمي و تكميلي آورده اند. در اين ميان بخش عمده اي از اوقات فراغت بچه ها كه بايد صرف فكر كردن و تقويت قوه خلاقيت آنها شود عمدتا به حضور در اين كلاسها و انبار كردن محفوظات ذهني معطوف شده است. به اعتقاد مشاور آموزش و پرورش فارس اين معضل نه تنها موجب خستگي و بي انگيزه شدن دانش آموزان شده بلكه نگرانيهاي عمده اي را در خانواده ها ايجاد كرده است. با رشد قارچ گونه آموزشگاه هاي خصوصي تك درس در سطح شهر خانواده ها ناخواسته مجبور به ثبت نام در اين آموزشگاهها شده اند تا از كاروان آموزش عقب نمانند. فشارهاي زيادي كه به دليل حضور در كلاسهاي غير رسمي آموزشي، استفاده بي حد مدارس از كتاب هاي كمك آموزشي و آماده سازي دانش آموزان در هر سطحي براي مدارس خاص و تيزهوشان شده، پيامد آن افزايش استرس و اضطراب در ميان دانش آموزان بوده است. ارجاعي گفت: اوقات فراغت بچه ها بايد به بازي ، سرگرمي و تفريح پرداخته شود تا زمينه پرورش قوه ابتكار و خلاقيت در آنها فراهم شود. زهرا حسن شاهي، روانشناس مركز مشاوره آموزش و پرورش فارس گفت: كتاب هاي درسي زير نظر كارشناسان و صاحبنظران آموزش و پرورش تدوين و تاليف شده و استانداردهاي لازم در آن در نظر گرفته شده است اما كتاب هاي كمك آموزشي با حجم زياد اطلاعات و تنوع مطالب در روند آموزش و يادگيري بچه ها اختلال ايجاد مي كند. او گفت: اصولا دامنه توجه بچه ها بسيار كوتاهتر از بزرگسالان است و مدت كمتري مي توانند تمركز و تحمل داشته باشند. دانش آموزي كه پنج تا شش ساعت در مدرسه آموزش رسمي داشته است و دو تا سه ساعت در منزل بايد به تكاليف خود برسد ديگر توجه و تمركزي براي آموزشهاي تكميلي نخواهد داشت. حسن شاهي اضافه كرد: آموزشهاي غير استاندارد و بدون هدف، نشاط و هيجان را از بچه ها گرفته است و اين مهم در مقاطع بالاتر نمود بيشتري در وضعيت يادگيري و روحي دانش آموزان دارد. يكي ديگر از كارشناسان آموزشي گفت: بر اساس معيارهاي استاندارد، دو تا سه درصد از افراد تيزهوش به حساب مي آيند و با ديگران متفاوت هستند. عزيز محمدي افزود:اما خانواده ها و مسوولان آموزشي مي خواهند به زور بچه هاي تيزكوش را در قالب تيزهوش به مدارس خاص بفرستند تا براي مدرسه خود اعتبار كسب نمايند.متاسفانه يادگيري و آموزش نيز از چشم و هم چشمي دور نمانده و اغلب خانواده ها بيشترين هزينه زندگي خود را صرف كلاسهاي مختلف براي فرزندان خود مي كنند تا از ديگران جدا نمانند. اين در حالي است كه دانش آموزان تيزكوش در مقاطع بعدي در جا مي زنند و با افت شديد تحصيلي مواجه مي شوند. معاون آموزش ابتدايي اداره كل آموزش و پرورش فارس گفت:صاحبنظران تعليم و تربيتي در رويكردهاي نوين كتابهاي درسي دوره ابتدايي را به گونه اي تدوين كرده اند كه ضمن تحقق اهداف آموزشي در قالب بازي و تفكر و روشهاي نوين تدريس با علايق و توانايي جسمي و رواني كودكان سازگار باشد. سيده عصمت انجوي نژاد ادامه داد: كتاب هاي درسي در عين حال كه نيازهاي آموزشي را رفع مي كند براي دانش آموزان فرصت تفكر و تعمق در مطالب را ايجاد مي كند.در اين مسير بايد معلم تنها نقش راهنما را ايفا كند تا دانش آموزان در فرآيند يادگيري استعدادها و توان خود را مطرح كنند. اين مسوول گفت: متاسفانه موسسات و مولفان مختلف با تدوين و چاپ كتاب هاي متعدد كمك آموزشي و ارائه آن به بازار موجب خلل در روند آموزش و يادگيري كودكان شده اند. از سوي ديگر مدارس و اولياء تحت تاثير تبليغات گسترده قرار گرفته اند و با هدف پر بار كردن گنجينه علمي دانش آموزان به دامنه همه گيري استفاده از اين كتابها وسعت بخشيده اند. اين مسوول اضافه كرد: همچنين خانواده ها بدنبال آماده سازي دانش آموزان براي پذيرش در مدارس خاص و تيزهوشان استفاده از اين كتابها را به آنها تحميل مي كنند. در مدارس نيز بخش زيادي از ساعات رسمي مدرسه كه بايد به تعليم و يادگيري كتابهاي مصوب شوراي عالي آموزش و پرورش پرداخته شود به آموزش مطالب اين كتابها كه عمدتا خارج از برنامه درسي اين دوره است ، اختصاص مي يابد. آموزش غير استاندارد علاوه بر هزينه هاي سنگين خريد كتابهاي كمك آموزشي موجب فشار بي حد بر دانش آموزان و حذف بازي و سرگرمي از زندگي كودكان شده است. انباشت مطالب در ذهن كودكان فرصت كشف و يادگيري عميق را از كودكان گرفته و موجب خستگي مفرط و بي انگيزگي كودكان نسبت به تحصيل در مقاطع بالاتر شده است. از سوي ديگر فراواني تكاليف و غير استاندارد بودن برخي از آنها و عدم تناسب با نيازهاي كودكانه موجب گله و شكايت كودكان و ايجاد نارضايتي و ناراحتي اوليا شده است. انجوي نژاد معتقد است: ورود به مدارس خاص بويژه مدارس تيزهوشان ، به جاي دانش آموزان تيزهوش ذاتي ، دانش آموزان سخت كوشي را بار آورده كه در مقاطع بالاتر تحمل بار كلاسها را ندارند. خانواده ها با تحميل برنامه هاي سنگين آموزشي به بچه ها زمينه ورود به مدارس تيزهوشان را فراهم مي كنند و بسيار راضي و خوشحالند اما عملا زمينه ركود علمي و نارساييهاي جسمي و روحي را در فرزند خود بوجود مي آورند. معاون آموزش ابتدايي اداره كل آموزش و پرورش فارس گفت: مطالب كتابهاي درسي استاندارد و براي يادگيري درهر دوره اي كفايت مي كند.مسوولان آموزشي بايد استفاده از كتابهاي كمك آموزشي در مدارس را منع قانوني كنند تا فشار بي رويه بر دانش آموزان كاسته و از آسيبهاي جدي بر نسل پوياي جامعه جلوگيري شود. ك/4 680 /675
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 355]
-
گوناگون
پربازدیدترینها