واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: معاون فرهنگی حوزههای خواهران خبر داد گسترش معارف قرآنی در مدارس علمیه خواهران
معاون فرهنگی تربیتی مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران به تشریح برنامهها و فعالیتهای مدیریت پرورشی این معاونت پرداخت.حجتالاسلام قندی در گفتگو با خبرنگارمرکز خبر حوزه، با اشاره به فعالیت سه مدیریت پرورشی، تبلیغ و تربیتی در معاونت فرهنگی، تربیتی مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران گفت: ارتقای سطح توان قرآنی طلاب اعم از ترجمه، مفاهیم، تدبر و تفسیر قرآن از فعالیتهای مدیریت پرورشی است.وی افزود: این مدیریت، فعالیتهای فرهنگی مدارس را بررسی، هدایت و نظارت میکند. معاون فرهنگی تربیتی حوزههای علمیه خواهران، معاونان فرهنگی در مدارس علمیه را بازوان اجرایی این معاونت دانست و اظهار داشت: از 230 مدرسه علمیه خواهران در سراسر کشور، 190 مدرسه دارای معاونت فرهنگی است که برخی مدارس علمیه به علت جدید التأسیس بودن یا کم بودن تعداد طلاب آن، دارای معاون فرهنگی نیست.حجتالاسلام قندی با بیان اینکه نظارت، سازماندهی و پشتیبانیهای علمی و اجرایی این افراد از سوی مدیریت پرورشی انجام میشود تصریح کرد: علاوه بر اجلاسهای عمومی که هر ساله برای معاونان فرهنگی مدارس علمیه خواهران کشور برگزار کردهایم، دورههای آموزشی-توجیهی ویژه این افراد برگزار میشود.وی افزود: در طول سال کتابهای مناسب به مناسبتهای مختلف برای معاونان فرهنگی مدارس ارسال و از محتوای آنها آزمون برگزار میشود.معاون فرهنگی تربیتی حوزههای علمیه خواهران به انتشار نشریات داخلی در مدارس اشاره کرد و گفت: ارزیابی، نظارت، هدایت و پشتیبانی این نشریات نیز به عهده مدیریت پرورشی است. وی همچنین از فراهم آوردن زمینه مناسب برای ارتباط و تعامل این نشریات با نشریات سطح شهر آن مدارس خبر داد و گفت: این امر موجب بهرهمندی طلاب از تجربیات دیگر نشریات و انتقال معارف دینی به نشریات سطح شهر خواهد شد. وی با بیان اینکه طلاب برای راهاندازی نشریه در مدارس باید مجوز بگیرند یادآور شد: علاوه بر دورههای آموزش حضوری روزنامهنگاری ویژه مسئولان و سردبیران این نشریات، کتاب روشها و اصول تهیه نشریات حوزوی را به آنها دادهایم.حجتالاسلام قندی برپایی جشنواره قرآنی حوزههای علمیه خواهران را از دیگر وظائف مدیریت پرورشی برشمرد و افزود: این جشنواره اسفند سال گذشته برای دومین بار برگزار و در آن از فعالیتهای قرآنی طلاب در محورهای ترجمه، مفاهیم، قرائت، تفسیر، حفظ موضوعی و تربیتی و کارهای هنری قرآنی تجلیل شد و همچنین برترین مدرسه علمیه فعال در امور قرآنی معرفی شد. حجتالاسلام قندی تربیت مربی قرآن را نیز از وظایف مدیریت پرورشی دانست و اظهار داشت: حوزههای علمیه نیازمند استفاده بیشتر از قرآناست که تربیت مربی قرآن با هدف گسترش معارف قرآنی در مدارس علمیه با جدیت در حال پیگیری است. معاون فرهنگی تربیتی مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران با اشاره به تربیت مربی در خصوص تدبر روشمند در قرآن گفت: تدبر در قرآن به عنوان مرحلهای برای ورود مناسب در عرصه تفسیر، سابقه رسمی در فعالیتهای ما نداشته است، اما از سال 85 اینکار را شروع کردهایم و تاکنون بیش از سیصد مربی طی دورههای مقدماتی و تکمیلی با این موضوع آشنا شدند و آغاز آن در برخی مدارس علمیه به صورت آزمایشی صورت گرفت. وی با بیان اینکه این مربیان از اساتید، طلاب و فارغالتحصیلان حوزههای علمیه خواهران بودهاند گفت: طرح تربیت مربی تدبر روشمند در قرآن ادامه خواهد یافت به طوری که برای امسال افراد جدیدی در نظر گرفته شدهاند.وی افزود : از سوی دیگر دوره عالی این طرح را برای مربیانی که دورههای مقدماتی و تکمیلی را سپری کردهاند در نظر گرفتهایم تا این افراد خودشان توانایی پرورش مربی در این خصوص را داشته باشند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 182]