تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1815932129
سرانه بسياري از مدارس پرداخت نشده است
واضح آرشیو وب فارسی:نیک صالحی: خبرگزاري فارس: مخبر كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس گفت: هنوز سرانه بسياري از مدارس پرداخت نشده است و بايد وزيري قدرتمند براي حل مشكلات آموزش و پرورش معرفي شود. محمدعلي حياتي در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعي فارس به مشكلات آموزش و پرورش اشاره كرد و افزود: آموزش و پرورش 2 نوع مشكل عمده دارد كه يك مشكل سطحي يا سطح يك است كه همان مشكلات كسري‌ها و كارهاي جاري آموزش و پرورش است و مشكل دوم كه مشكل سطح 2 است، از يك عمق و پيچيدگي زيادي برخوردار است. وي اضافه كرد: كسي كه مي‌خواهد وزير آموزش و پرورش شود بايد در قدم اول بتواند مشكلات اوليه را حل كند چون اگر آموزش و پرورش همچنان با 2 هزار و 500 ميليارد تومان كسري بودجه مواجه باشد، چگونه مي‌تواند به رسالت اصلي خود بپردازد. حياتي اظهار داشت: اين كسري نشان مي‌دهد كه بخشي از مطالبات فرهنگيان پرداخت نشده است و حق‌التدريس‌ها را ندادند ضمن اينكه بسياري از استان‌ها تا الان سرانه مدارس را پرداخت نكردند. وي افزود: تا معلم در حقوقش مشكل دارد، نمي‌تواند به مسائل كليدي فكر كند. در مرحله اول بايد كسي بيايد كه براي اين مشكلات راه‌حل عملي پيدا كند و از هر جا كه مي‌تواند كسري‌هاي آموزش و پرورش را حل كند. مخبر كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس اظهار داشت: در خصوص مشكل سطح 2 نيز كسي مي‌تواند فعاليت كند كه نظام تعليم و تربيت و نظام آموزش و پرورش را بشناسد. وي با اشاره به مشكلات ساختاري آموزش و پرورش گفت: تا كسي اين مشكلات را نشناسد نمي‌تواند براي آموزش و پرورش نسخه بپيچد. وزير آموزش و پرورش بايد اطلاعات كافي از مسائل دروني آموزش و پرورش داشته باشد و مدير، مدبر و آشنا نسبت به مسائل باشد ضمن اينكه توان حل اين مشكلات را داشته باشد. انتهاي پيام/ز
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: نیک صالحی]
[مشاهده در: www.niksalehi.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 361]
-
گوناگون
پربازدیدترینها