سيستم جمع آوري آمار در آموزش و پرورش بسيارقديمي است

واضح آرشیو وب فارسی:راسخون:
سيستم جمع آوري آمار در آموزش و پرورش بسيارقديمي است

وی با بيان اين که حل مشکلات آموزش و پرورش نياز به عزم ملي دارد تصريح کرد :در فراكسيون فرهنگيان مجلس 42 معلم عضو هستند، اگر ديدگاه اين 42 نماينده درباره آموزش و پرورش در يك راستا باشد ،تازه مي توان گفت که مي شود کاري کرد يا نه ،ولي متاسفانه ديدگاه هاي کلان سازمان ها و مسئولان در رابطه با آموزش و پرور ش در يکسان نيست وطيف گسترده اي از ديدگاه ها وجود دارد . وي ادامه داد : کشور ما تا کنون دولتي اداره شده است ولي بايد به سمتي برويم که که با مشارکت اثر بخش مردم آموزش وپرورشي مردمي دولتي داشته باشيم . وزير آموزش و پرورش تاکيد کرد: با بيان اين که در آموزش و پرورش حذف تصدي گري وجود ندارد خاطر نشان کرد : بايد با يک اراده جمعي اين اتفاق در آموزش و پرورش بيافتد . علي احمدي ادامه داد : با وجود ديدگاه متفاوتي که در آموزش و پرورش وجود دارد حل مشکلات اين وزارتخانه مشکل است و در صورت وجود همگرايي و اعتماد مي توان مشکلات را حل کرد. وزير آموزش و پرورش با اشاره به آمار و ارقام هايي ارائه شده توسط آموزش و پرورش گفت: بضاعت ما در اين رابطه اندک است و به دليلي مقررات متفاوت و محدوديت هايي که در اين رابطه وجود دارد ،آمارهاي متفاوتي دريافت مي کنيم . وي افزود: آمار ارائه شده در مهرماه با آماري که در زمان امتحانات از تعداد دانش آموزان داريم يکسان نيست و حالا ممكن است كه اين تغييرات به دليل ترك تحصيل دانش‌آموزان، مهاجرت يا گرفتن نيروي اضافه براي مدرسه باشد. وزيرآموزش و پرورش با اشاره به وضعيت مدارس غير انتفاعي خاطر نشان کرد: بر اساس آمار ها 7/8 درصد مدارس كشور غيرانتفاعي است اما بسياري از اين مدارس با توجه به هزينه ها و نرخ شهريه قادر به اداره مدارس نيستند و صندلي هاي خالي بسياري در مدارس غير انتفاعي وجود دارد . علي احمدي سيستم هاي آماري اين وزارتخانه رابسيار قديمي توصيف کرد و گفت : سيستم بكفا در سال 72 تدوين شده و از آن زمان تاكنون به روز نشده است . اين مشكل آمار همه جا وجود دارد. هنوز آمار تعداد بي سوادان را نداريم. مركز آمار در اين خصوص مكلف بوده است اما هيچوقت به وعده خود وفا نكرده است. وي با اشاره به مشکل بازنشستگان آموزش و پرورش گفت:اجباري دراجرايي شدن قانون بازنشستگي پيش از موعد براي ما وجود نداشت، اما ما به آن عمل کرديم ولي در پرداخت پاداش ها با کسري بودجه روبرو شديم .دولت مي‌گويد براي مطالبات بازنشستگان پيش از موعد مقرر، سهام داده شود. اما براي مطالبات بازنشستگان پيش از موعد سال 86 حتي 10 نفر نيز حاضر نشدند سهام بگيرند. با اين حساب من بايد بروم و سهام بفروشم. آيا وظيفه وزير است که سهام بفروشد . علي احمدي خاطر نشان کرد:با وجودي که در سال آينده نيز بازنشسته پيش از موعد داريم نتوانسته نيمي از سهام ها را بفروشيم . وزير آموزش و پرورش با اشاره به بودجه اندک اين سازمان که بيش از نيمي از کارمندان دولت را در خود جاي داده است تصريح کرد: 95 درصد از بودجه وزارت آموزش و پرورش صرف حقوق و مزاياي پرسنل مي شودمن با 5 درصد ديگر بودجه چه كاري انجام دهم. حقوق معلمان حق‌التدريس يا شركتي‌ها را بدهم يا قانون حذف كنكور را اجرا كنم. موارد زيادي وجود دارد كه به دليل عدم بودجه نمي توانم انجام دهم. اگر مي‌خواهيد استيضاح كنيد بياييد آدرس اين موارد را بدهم، موارد هم زياد است؛ نيازي نيست از مديران ما ايراد بگيريد. وزير آموزش و پرورش يکي از راه هاي حل کسري بودجه را صرفه جويي عنوان کرد و گفت :در اين راه دستورالعمل ساماندهي را اجرا كرديم ولي ديديد كه چقدر پرسش مطرح شد. علي احمدي تصريح کرد: رئيس‌جمهور به من مي‌گويد برو به اصل‌هاي اساسي آموزش و پرورش بپرداز و كسري بودجه را به معاونت برنامه‌ريزي خودت بسپار. اما خودتان مي‌دانيد كه همه ما 24 ساعته دنبال كسري دويديم و توانستيم آرامشي را ايجاد كنيم، من كه نمي‌توانم حقوق و پاداش بازنشستگي را ندهم. چقدر ما مثل توپ بين دولت و مجلس رفتيم و آمديم تا لايحه اصلاحيه بودجه آمد. ما زور خودمان را زديم يك سوم مبلغ كسري را به آموزش و پرورش دادند. در آن زمان چند بار بغض كردم و داشت اشكم در مي‌آمد. وزير آموزش و پرورش كه نبايد ذليل شود. وزير آموزش و پرورش به بودجه مقاوم سازي مدارس كه از صندوق ذخيره ارزي پرداخت مي شود، اشاره كرد و گفت: يك هزار و 900 ميليارد تومان كسري داريم كه تا پايان سال 88 است. در قانون آمده است بايد مابه التفاوت آن نيز پرداخت شود. از سويي اگر اين اعتبار را نيز دهند اما مقاوم سازي امكان پذير نيست.

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: راسخون]

[مشاهده در: www.rasekhoon.net]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 177]