تور لحظه آخری
امروز : چهارشنبه ، 23 آبان 1403    احادیث و روایات:  امام علی (ع):هر كس نيّتش خوب باشد، توفيق ياريش خواهد نمود.
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

سایبان ماشین

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

لوله بازکنی تهران

آراد برندینگ

خرید یخچال خارجی

موسسه خیریه

واردات از چین

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

بازسازی ساختمان

طراحی سایت تهران سایت

irspeedy

درج اگهی ویژه

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

زانوبند زاپیامکس

روغن بهران بردبار ۳۲۰

قیمت سرور اچ پی

خرید بلیط هواپیما

بلیط اتوبوس پایانه

قیمت سرور dl380 g10

تعمیرات پکیج کرج

لیست قیمت گوشی شیائومی

خرید فالوور

پوستر آنلاین

بهترین وکیل کرج

بهترین وکیل تهران

اوزمپیک چیست

خرید اکانت تریدینگ ویو

خرید از چین

خرید از چین

تجهیزات کافی شاپ

نگهداری از سالمند شبانه روزی در منزل

بی متال زیمنس

ساختمان پزشکان

ویزای چک

محصولات فوراور

خرید سرور اچ پی ماهان شبکه

دوربین سیمکارتی چرخشی

همکاری آی نو و گزینه دو

کاشت ابرو طبیعی و‌ سریع

الک آزمایشگاهی

الک آزمایشگاهی

خرید سرور مجازی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

لوله و اتصالات آذین

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1828683048




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
archive  refresh

هر تنبيه کودک 3 تشويق مي‌خواهد!


واضح آرشیو وب فارسی:راسخون:
هر تنبيه کودک 3 تشويق مي‌خواهد!
هر تنبيه کودک 3 تشويق مي‌خواهد!   نويسنده: دکتر ميترا حکيم‌ شوشتري*   از قديم گفته‌اند اگر تشويق در کار نباشد، تنبيه جايگاه خودش را از دست مي‌دهد. حتما اين سفارش بزرگ‌ترها را شنيد‌ه‌ايد که هرگز نبايد در تنبيه زياده‌روي کرد. علت علمي اين توصيه، آن است که اگر بيش از حد از تنبيه استفاده کنيد، کودک به آن عادت مي‌کند و به تدريج، تنبيه، تاثير خودش را از دست مي‌دهد. هر اقدامي – اگر هم موثر باشد- شامل ممنوع کردن تماشاي تلويزيون، تنبيه‌هاي بدني و... با استفاده بيش از حد، تضعيف مي‌شود و به مرور، اثر موردنظر را از دست خواهد داد. من اين توصيه تربيتي را خطاب به والدين انجام مي‌دهم اما واقعا در همه موارد، حتي براي بزرگ‌ترها نيز اين قاعده مصداق دارد که تنبيه و توبيخ بيش از حد بي‌اثر خواهد بود. تنبيه هرگز به تنهايي نمي‌تواند نتايج مثبتي داشته باشد؛ زيرا به طور کلي، روشي منفي است. اين روش به کودک مي‌آموزد که چه کاري را نبايد انجام دهد اما نمي‌آموزد که چگونه بايد رفتار کند. گاهي تنبيه به عنوان يک روش مديريتي، لازم مي‌شود اما دقيقا همين‌جاست که اين پرسش شکل مي‌گيرد که چه وقت و چگونه بايد از آن استفاده کنيم؟ اولين اصل استفاده از تنبيه، زياده‌روي نکردن در آن است. تنبيه نبايد با تهديدهاي توخالي اشتباه شود. پيش از واکنش نشان دادن، دومين، سومين يا دهمين فرصت را به او ندهيد و هميشه به حرفي که مي‌زنيد، عمل کنيد. تهديدهاي پوچ و ناپايدار به رفتارهاي نادرستي مي‌انجامد که تثبيت‌شده و در برابر تغيير مقاوم‌تر مي‌شوند. بايد از تنبيه در کنار روش‌هاي مثبت استفاده شود. اگر هر تنبيهي همراه با‌‌ آموزش باشد و کار درست را آموزش دهيم و در انتها کودک را تحسين کنيم، قطعا نتيجه‌بخش خواهد بود. يادمان باشد که به ازاي هر تنبيه لااقل بايد 3 تشويق صورت گيرد. انتقاد همراه با کمي ستايش، نتايج بهتري را به بار مي‌آورد. در مورد کودکان بايد اين نکته را بدانيد که آنها توجه شما را مي‌خواهند و حاضرند از هر طريقي که مي‌توانند، اين توجه را به دست آورند. اگر ديدگاه شما منفي باشد، آنها از راه‌هاي منفي به هدف خود مي‌رسند و اگر شما روي نکات مثبت تمرکز کنيد، رفتارهاي خوب بيشتري دريافت خواهيد کرد؛ براي مثال، وقتي بچه‌هاي شما بدون سر و صدا در اتاق مشغول بازي‌اند، هيچ‌کس به خاطر اين رفتار دوستانه، آنها را تحسين نمي‌کند اما چند دقيقه بعد که بين بچه‌ها دعوا مي‌شود، معمولا پدر عصباني مي‌شود و سر آنها داد مي‌کشد يا مادر به اتاق‌شان مي‌رود و به آنها توجه مي‌کند؛ آن‌هم توجه منفي. تجربه به من نشان داده که متاسفانه هر گاه به والدين مي‌گويم تشويق و تحسين کنيد، نگران مي‌شوند که مبادا کودک آنها به تحسين وابسته شود؛ اين در حالي است که اغلب کودکان با تحسين مختصري به شکلي معجزه‌وار اصلاح مي‌شوند؛ به شرط آنکه شما رفتار کودک را تحسين کنيد، نه شخصيت او را. نگوييد: «پسر خوب / دختر خوب» يا: «لجباز، تنبل، خودخواه و ...» بلکه به جاي آن بگوييد: «از طرز حرف زدن‌‌ات خوشم آمد»يا «از اينکه اتاق‌ات را جمع کردي، لذت بردم»؛ يعني به رفتارش توجه نشان دهيد. ضمنا هر پيشرفتي را بايد ببينيد و تحسين کنيد؛ مثلا همين که بچه‌ها ساکت در اتاق‌شان بازي مي‌کنند، جاي تقدير دارد. تحسين‌هايي مناسب با سن و سال و رفتار کودک نشان دهيد و بلافاصله بعد از هر کار خوب، او را تحسين کنيد. پي نوشت ها :   *روان ‌پزشک کودک و نوجوان منبع:www.salamat.com /ع  
#اجتماعی#





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: راسخون]
[مشاهده در: www.rasekhoon.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 337]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


اجتماع و خانواده

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن