تور لحظه آخری
امروز : دوشنبه ، 17 اردیبهشت 1403    احادیث و روایات:  امام محمد باقر(ع):كار خير و صدقه، فقر را مى‏بَرند، بر عمر مى‏افزايند و هفتاد مرگ بد را از صاحب...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

بلومبارد

تبلیغات متنی

تریدینگ ویو

خرید اکانت اسپاتیفای

کاشت ابرو

لمینت دندان

ونداد کولر

لیست قیمت گوشی شیائومی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

دانلود سریال سووشون

دانلود فیلم

ناب مووی

سرور اختصاصی ایران

سایت ایمالز

تور دبی

سایبان ماشین

جملات زیبا

دزدگیر منزل

ماربل شیت

تشریفات روناک

آموزش آرایشگری رایگان

طراحی سایت تهران سایت

آموزشگاه زبان

ترازوی آزمایشگاهی

فروش اقساطی کوییک

راهبند تبریز

ترازوی آزمایشگاهی

قطعات لیفتراک

وکیل تبریز

خرید اجاق گاز رومیزی

آموزش ارز دیجیتال در تهران

شاپیفای چیست

فروش اقساطی ایران خودرو

واردات از چین

قیمت نردبان تاشو

وکیل کرج

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

صنعت نواز

پیچ و مهره

خرید اکانت اسپاتیفای

صنعت نواز

لوله پلی اتیلن

کرم ضد آفتاب لاکچری کوین SPF50

دانلود آهنگ

طراحی کاتالوگ فوری

واردات از چین

اجاره کولر

دفتر شکرگزاری

تسکین فوری درد بواسیر

دانلود کتاب صوتی

تعمیرات مک بوک

قیمت فرش

خرید سی پی ارزان

خرید تجهیزات دندانپزشکی اقساطی

خانه انزلی

تجهیزات ایمنی

رنگ استخری

پراپ فرم رابین سود

سایت نوید

کود مایع

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1799677558




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
archive  refresh

هر تنبيه کودک 3 تشويق مي‌خواهد!


واضح آرشیو وب فارسی:راسخون:
هر تنبيه کودک 3 تشويق مي‌خواهد!
هر تنبيه کودک 3 تشويق مي‌خواهد!   نويسنده: دکتر ميترا حکيم‌ شوشتري*   از قديم گفته‌اند اگر تشويق در کار نباشد، تنبيه جايگاه خودش را از دست مي‌دهد. حتما اين سفارش بزرگ‌ترها را شنيد‌ه‌ايد که هرگز نبايد در تنبيه زياده‌روي کرد. علت علمي اين توصيه، آن است که اگر بيش از حد از تنبيه استفاده کنيد، کودک به آن عادت مي‌کند و به تدريج، تنبيه، تاثير خودش را از دست مي‌دهد. هر اقدامي – اگر هم موثر باشد- شامل ممنوع کردن تماشاي تلويزيون، تنبيه‌هاي بدني و... با استفاده بيش از حد، تضعيف مي‌شود و به مرور، اثر موردنظر را از دست خواهد داد. من اين توصيه تربيتي را خطاب به والدين انجام مي‌دهم اما واقعا در همه موارد، حتي براي بزرگ‌ترها نيز اين قاعده مصداق دارد که تنبيه و توبيخ بيش از حد بي‌اثر خواهد بود. تنبيه هرگز به تنهايي نمي‌تواند نتايج مثبتي داشته باشد؛ زيرا به طور کلي، روشي منفي است. اين روش به کودک مي‌آموزد که چه کاري را نبايد انجام دهد اما نمي‌آموزد که چگونه بايد رفتار کند. گاهي تنبيه به عنوان يک روش مديريتي، لازم مي‌شود اما دقيقا همين‌جاست که اين پرسش شکل مي‌گيرد که چه وقت و چگونه بايد از آن استفاده کنيم؟ اولين اصل استفاده از تنبيه، زياده‌روي نکردن در آن است. تنبيه نبايد با تهديدهاي توخالي اشتباه شود. پيش از واکنش نشان دادن، دومين، سومين يا دهمين فرصت را به او ندهيد و هميشه به حرفي که مي‌زنيد، عمل کنيد. تهديدهاي پوچ و ناپايدار به رفتارهاي نادرستي مي‌انجامد که تثبيت‌شده و در برابر تغيير مقاوم‌تر مي‌شوند. بايد از تنبيه در کنار روش‌هاي مثبت استفاده شود. اگر هر تنبيهي همراه با‌‌ آموزش باشد و کار درست را آموزش دهيم و در انتها کودک را تحسين کنيم، قطعا نتيجه‌بخش خواهد بود. يادمان باشد که به ازاي هر تنبيه لااقل بايد 3 تشويق صورت گيرد. انتقاد همراه با کمي ستايش، نتايج بهتري را به بار مي‌آورد. در مورد کودکان بايد اين نکته را بدانيد که آنها توجه شما را مي‌خواهند و حاضرند از هر طريقي که مي‌توانند، اين توجه را به دست آورند. اگر ديدگاه شما منفي باشد، آنها از راه‌هاي منفي به هدف خود مي‌رسند و اگر شما روي نکات مثبت تمرکز کنيد، رفتارهاي خوب بيشتري دريافت خواهيد کرد؛ براي مثال، وقتي بچه‌هاي شما بدون سر و صدا در اتاق مشغول بازي‌اند، هيچ‌کس به خاطر اين رفتار دوستانه، آنها را تحسين نمي‌کند اما چند دقيقه بعد که بين بچه‌ها دعوا مي‌شود، معمولا پدر عصباني مي‌شود و سر آنها داد مي‌کشد يا مادر به اتاق‌شان مي‌رود و به آنها توجه مي‌کند؛ آن‌هم توجه منفي. تجربه به من نشان داده که متاسفانه هر گاه به والدين مي‌گويم تشويق و تحسين کنيد، نگران مي‌شوند که مبادا کودک آنها به تحسين وابسته شود؛ اين در حالي است که اغلب کودکان با تحسين مختصري به شکلي معجزه‌وار اصلاح مي‌شوند؛ به شرط آنکه شما رفتار کودک را تحسين کنيد، نه شخصيت او را. نگوييد: «پسر خوب / دختر خوب» يا: «لجباز، تنبل، خودخواه و ...» بلکه به جاي آن بگوييد: «از طرز حرف زدن‌‌ات خوشم آمد»يا «از اينکه اتاق‌ات را جمع کردي، لذت بردم»؛ يعني به رفتارش توجه نشان دهيد. ضمنا هر پيشرفتي را بايد ببينيد و تحسين کنيد؛ مثلا همين که بچه‌ها ساکت در اتاق‌شان بازي مي‌کنند، جاي تقدير دارد. تحسين‌هايي مناسب با سن و سال و رفتار کودک نشان دهيد و بلافاصله بعد از هر کار خوب، او را تحسين کنيد. پي نوشت ها :   *روان ‌پزشک کودک و نوجوان منبع:www.salamat.com /ع  
#اجتماعی#





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: راسخون]
[مشاهده در: www.rasekhoon.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 333]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


اجتماع و خانواده

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن