محبوبترینها
کدام رنگ کاغذ دیواری مناسب فضای شماست؟
چه چیزهایی دیگر در دکوراسیون مد نیست؟!
بررسی قیمت تیرچه + قیمت تیرچه کرومیت + قیمت یونولیت
خرید و قیمت ورق در مشاوران آهن + [مشاوره رایگان]
تی‌وی وال: ایده‌ای نوین برای دکوراسیون داخلی
انواع ریل دستگاه‌های CNC + جدول مقایسه معایب و مزایا
خرید سوسیس پرکن اصل با گارانتی
تشخیص دیسک و صفحه اصلی از تقلبی (6 راه ساده)
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
ده راهنمایی برای نوازندگان مبتدی یوکللی
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1810133966
فیلم هایی که بهتر است بچه ها ببینند...
واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: فيلم هايي که بهتر است بچه ها ببينند...متني از سعيد مستغاثي که کاش دست اندر کاران جشنواره رشد بخوانند... در 13 جولاي 2005، آراي جمع وسيعي از فيلم سازان، آموزگاران و کارشناسان تعدادي از موسسات فيلم کودکان در سراسر اروپا درباره فيلم هايي که براي بچه هاي تا سن 14 سال مناسب هستند،
شمارش شد و 50 فيلم نهايي از سوي موسسه فيلم بريتانيا (B.F.I) که در بخش آموزش خود، اين نظر خواهي را برگزار کرده بود، اعلام گرديد. در ميان آن 50 فيلم، آثار متعددي از سال هاي مختلف تاريخ سينما و انواع گوناگون فيلم به چشم مي خورد که تماشاي آن ها براي کودکان زير 14 سال توصيه شده بود. از ميان آن ليست 50 فيلمي، 10 فيلم که بيش از بقيه توسط آن جمع متخصص و کارشناس با عنوان "اين فيلم ها را بايد ببينيد" توصيه مي شد، اعلام گرديد و گفته شد همه بچه هاي دنيا تا سن 14 سال بهتر است به تماشاي آنها بنشينند. توصيه مذکور آنچنان مهم تلقي شد که حتي بر جشنواره فيلم هاي کودک و نوجوان ما نيز اثر گذاشت، به طوري که اين جشنواره در بيستمين دوره ي خود، بدون توجه به تفاوت هاي فرهنگي و الزامات ارزشي و آموزشي ايران و غافل از اينکه سالهاست موسساتي از اين دست در آمريکا و انگليس در راستاي دنبال کردن پروژه ي جهاني سازي، توصيه هاي مختلفي براي تماشاي هرچه بيشتر محصولات خود داشته اند، بخشي را به همين فيلم هاي توصيه شده اختصاص داد و در کنار (B.F.I) بچه هاي ايران زمين را به تماشاي آنها فراخواند!البته از اين گونه توصيه ها و بايدها و نبايدها در تاريخ و عالم سينما، نمونه هاي بسياري وجود دارد که حتي برخي از آنها بسيار جدي و تکليفي بوده است. في المثل واتيکان در برخي سالها، فهرست فيلم هايي را که از نظر پاپ يا شوراي فرهنگي و هنري واتيکان براي تماشا مجاز شمرده شده اند به کاتوليک هاي جهان توصيه کرده است. زماني که اين گونه توصيه ها از سوي موسسات و نهادهاي مختلف اجتماعي يا فرهنگي صورت مي گيرد، تا حدودي جنبه صلاح ديد روانشناسانه و تربيتي – آموزشي و حتي اخلاقي پيدا مي کنند. مثلا در آمريکا، انجمن تصاوير متحرک آمريکا براي تماشاگران هر فيلمي که قرار است به نمايش عمومي درآيد، با علاماتي درجه سني تعيين مي کند. به اين معني که توصيه مي شود با توجه به محتوا و لحن فيلم مذکور، فلان گروه سني آن را نبيند و يا در شرايطي خاص همراه والدين خود به تماشاي آن بنشيند.
معمولا توجه ساختارهاي تعريف شده يک جامعه مانند خانواده يا مدرسه و يا انجمن هاي آموزشي به اين گونه توصيه هاي آموزشي و اخلاقي بسيار ويژه و خاص است. اساسا به دليل گستره وسيع فيلم هاي ارائه شده در جامعه، خانواده ها و مربيان آموزشي به جهت نگراني دائمي اي که براي بچه هايشان احساس مي کنند، همواره در انتظار توصيه هاي خيرخواهانه و کارشناسانه متخصصين جامعه شناس و روانشناس و همچنين اصحاب هنر هستند که بهتر است فرزندانشان را به تماشاي چه فيلم هايي ببرند. شايد به علت همين احساس نياز بود که موسسه فيلم بريتانيا (B.F.I) دو ليست 50 و 10 فيلمي تهيه و به همه خانواده ها توصيه کرد اين فيلم ها را براي بچه هاي زير 14 سالشان نمايش دهند. اما اين موسسه فيلم بريتانيا چيست و از کجا آمده و اصلا به چه حقي براي همه بچه هاي زير 14 سال دنيا تعيين تکليف مي کند؟!موسسه فيلم بريتانيا در سال 1933 تاسيس شد تا با نگاهي هدايت شده از سوي مسئولين و سرمايه گذاران آن، فرهنگ فيلم ديدن و درک سينما، آن گونه که رووسايش تشخيص مي دهند را در جهان اشاعه دهد. اين موسسه بخش هاي گوناگوني دارد اعم از اداره "نشنال فيلم تيه تر "، سينما "آيمکس"، کتابخانه ملي، انتشار ماهنامه "سايت اند ساوند" و ... و از ديگر بخش هاي آن، بخشي به نام "آموزش" است که طيف وسيعي از منابع تحقيقاتي و مجموعه هاي تمريني را براي معلمان و ميزبانان سمينارها، کنفرانس ها و کارگاه هاي آموزشي در هر سن و سالي تهيه مي کند. درواقع همين بخش آموزشي موسسه فيلم بريتانيا بود که آن فهرست هاي 50 و 10 فيلمي را براي بچه هاي زير 14 سال جهان تدارک ديد. مسئولان موسسه فيلم بريتانيا معتقدند اگرچه تمام کارهايشان به تعبيري آموزشي محسوب مي شود اما در بخش آموزش خود، انواع گوناگون فرصت ها را براي کشف و يادگيري رسانه هاي تصويري متحرک يعني سينما و تلويزيون پديد آورده اند. مقصود آنها به وجود آوردن بحث ها و برداشت جديد درباره اين گونه رسانه ها است که بتوانند از طريقشان، انديشه هاي مورد نظر را نشر دهند و در اين مسير 3 هدف براي خود ترسيم کرده اند:1- ارزش بخشيدن به آموزش درباره رسانه هاي تصوير متحرک (سينما و تلويزيون) 2- ايجاد درک همراه لذت از تصاوير متحرک براي هنرجويان در سراسر دنيا 3- ارتقاء و گسترش رسانه هاي تصوير متحرک در ميان موسسات آموزشي، کارمندان، مديران و همه اجتماع.
کار آموزشي موسسه فيلم بريتانيا يک کار "دانش آموز" محور ارزيابي شده و همه سعي و تلاش خود را براي جذب مخاطبان بيشتر به کار گرفته است. مسئولان اين موسسه مي گويند که فعاليت آموزشي آنان مي تواند بر روي مناطقي خاص متمرکز گردد که اگر چه دسترسي به آن مکان ها سخت است اما پتانسيل بالايي براي همراه شدن با برنامه هاي بنيادي آنها دارد. احتمالا مقصود آنها کشورهاي جهان سوم و يا در حال توسعه است که مي توانند از طريق اينگونه فکرسازي در قلمرو فرهنگي آنان قرار گيرد و به جاي تصرف نظامي در عصر استعمار نو، اشغال ذهني شود. آنها براي رده هاي آموزشي خود سه طيف سني را با تعريف خاص نوع آموزش در نظر گرفته اند؛ 3 تا 14 سال با يک آموزش کنترل شده تربيتي، دانش آموزان 14 تا 19 سال با يک آموزش رسمي و مخاطبان بزرگسال بعد از 14 سال در يک سيستم غير رسمي.اگرچه فعاليت هاي آموزشي اين موسسه گستره وسيعي از هنرجويان را در برمي گيرد اما گويا در طي سالهاي اخير، توجه و تاکيد خاصي برروي 3 طيفي که ذکر شد، اعمال شده است. بخش آموزش موسسه فيلم بريتانيا دانش درک رسانه تصوير متحرک (سينما و تلويزيون) را با 3 روش ارائه مي دهد:1- به وسيله ديدن طيف وسيعي از برنامه ها و فيلم هاي رسانه هاي سينما و تلويزيون از منابع کنترل شده و هدفمند.2- از طريق جستجوي از پيش تعيين شده در پرسش و تحليل درباره رسانه هاي تصوير متحرک.3- به وسيله ايجاد فرصت و موقعيت جهت کار عملي با رسانه هاي سينما و تلويزيون. به نظر مسئولان اين موسسه کليه روش هاي فوق وقتي در ميان اکثريت مردم اشاعه يابد، اهميت پيدا مي کند. اين روش هاي مي تواند بخشي از عناوين آموزشي هر کودکي باشد و يا به عنوان آموزش هاي جنبي در هر سن ديگر اعمال شود. چرا که اطلاعات سينمايي براي همه افراد رضايت بخش و لذت آور است و مي تواند آن چنان تاثيري بر فرهنگ ملت هاي گوناگون بگذارد که حتي آنها را به سوي مقاصد سياسي موردنظر محافل استعماري غرب رهنمون شود. با چنين سابقه و تجاربي بود که بخش آموزش موسسه فيلم بريتانيا، براي تحقق بخشيدن به قسمتي از برنامه هاي خود در مورد طيف اول سني که " 3 تا 14 ساله ها با آموزش کنترل شده و تربيتي" تعريف شده بودند، تصميم گرفت در مرحله اول فهرستي از فيلم هايي را معرفي کند که ديدن آنها را براي همه بچه هاي زير 14 سال لازم مي شمارد. به همين دليل طي دعوت نامه هايي از سازمان هايي که براي کودکان و نوجوانان فيلم مي سازند، همچنين فيلم سازان و معلمان در سراسر اروپا و نيز اعضاي دائمي اين موسسه درخواست کرد براي تعيين فهرست فيلم هاي فوق با اين موسسه مشارکت فکري کنند. اين برنامه که عنوان "اين فيلم ها را ببينيد!" را يافته بود در تاريخ 13 جولاي 2005 به پايان رسيد و ابتدا از ميان نظرهاي ارائه شده، يک فهرست 50 فيلمي تهيه شد و سپس از آن فهرست، ليستي 10 فيلمي بيرون آمد.با نگاهي به ليست مذکور واقعا نمي توان معيار و ملاکي آموزشي و تربيتي که اين 50 فيلم را در کنار يکديگر قرار داده، آنها را براي کودکان زير 14 سال مناسب دانسته و حتي توصيه کرده که حتما بچه ها بايد اين فيلم ها را ببينند، يافت يا لااقل با فرهنگ و ارزش هاي جامعه ما به درکش پرداخت.
معلوم نيست چگونه آن تعريف "آموزش کنترل شده و تربيتي " که از طرف بخش آموزش موسسه فيلم بريتانيا براي کودکان زير 14 سال تعريف شده با چنين طيف ناهمگون فيلم هاي پيشنهادي، همخوان و سازگار است!معلوم نيست چگونه اثر سوررئاليستي ژان کوکتو به نام "زيبا و جانور" که حتي در ساختارش، نشانه هاي دير فهم امپرسيونيستي وجود دارد، در کنار کارتون ساده فهمي از اين قصه که توليد والت ديزني است، قرار مي گيرد؟چگونه موزيکالي مانند "آواز زير باران" که عشق هاي بزرگسالانه را در کادر قرار مي دهد، براي بچه هاي زير 14 سال مطلوب تشخيص داده شده ولي از فيلم هايي همچون "مري پاپينز" و "آواي موسيقي" که مناسب تر است خبري نيست!!آيا فيلم "بعضي ها داغشو دوست دارند" بيلي وايلدر که به ماجراي زن پوش شدن دو شارلاتان و ماجراهاي عشقي شان و همچنين روابط همجنس گرايانه مي پردازد، فقط به صرف کمدي بودنش در اين ليست قرار گرفته است؟!!نکته جالب اينکه بسياري از فيلم هاي اين ليست از سوي انجمن تصاوير متحرک آمريکا با درجه هايPG-13 يا R ارزيابي شده اند که به مفهوم تماشاي آن براي بچه هاي زير 13 سال همراه والدين و يا نامناسب براي افراد زير 18 سال است. از همين رو معلوم نيست تماشاي فيلم هايي همچون "رومئو+ ژوليت" يا "عشق را نشانم بده" که به هيجانات احساسي و جنسي دوران نوجواني مي پردازد، چه تاثيري بر کودکان زير 14 سال خواهد گذاشت!!! اين در حالي است که در بيانيه موسسه فيلم بريتانيا براي انتخاب فيلم هاي فوق آمده است :"...بيشتر بحث عمومي راجع به فيلم ديدن بچه ها روي محافظت از روحيه آنها متمرکز است تا عناوين مهم و بحث "اين فيلم ها را ببينيد" نشان داد که براي مردم، ارزش فرهنگي فيلم کودکان اهميت بيشتري دارد..."!!!!اما غرض از اين همه به اصطلاح صغري و کبري چيدن، اين است که موسسات و جشنواره هايي در ايران با وظايف مشابه بخش آموزش موسسه فيلم بريتانيا، در طول سالهاي فعاليت خود چه فعاليت هايي براي آموزش و تربيت سينمايي طيف هاي مختلف کودکان و نوجوانان برداشته اند؟ جشنواره فيلم هاي تربيتي و آموزشي رشد که اينک سي و هفتمين دوره خود را برگزار مي کند، از همين قسم نهادهاي تعيين کننده در امر پرورش ذهن تصويري دانش آموزان و نوجوانان به شمار مي آيد.
چه مناسب و بجاست که موسسات و نهادهايي که به هر نحو در آموزش بچه هاي اين کشور سهمي دارند علي الخصوص وزارت آموزش و پرورش و همين جشنواره رشد با بهره گيري از ديدگاه هاي کارشناسان کودک و معلمان و مربيان و والدين و حتي خود بچه ها، فهرست هايي از فيلم هايي که تماشايشان براي بچه ها مفيد است، ارائه دهند. فراموش نکنيم که هنوز بسياري از والدين نسبت به آموزش صحيح فرزندانشان دچار مشکل هستند و شايد يک فيلم يا کارتون جذاب بتواند بسيار بيشتر و موثرتر از ساعت ها و ماه ها تلاش اين والدين براي تربيت کودکانشان نتيجه بدهد و همين ضرورت بوده که بخش آموزش موسسه فيلم بريتانيا را وادار به تهيه فهرستي از فيلم هاي تاثير گذار براي کودکان کرده است. اما فراموش نکنيم که از اهداف موسسه فوق، احياء و حفظ و نشر فرهنگ انگليسي است که به صراحت در اساسنامه اش ذکر گرديده و به هرحال سال هاست اين موسسه و يا موسسات مشابه اهداف خويش را از طرق مختلف از جمله معرفي کتاب و فيلم تعقيب مي کنند. بسياري از والدين در جامعه ما هستند که ملاک و معياري براي فيلم هاي مناسب کودکانشان ندارند و در اين آشفته بازار CD و DVD در نهايت رو به دستفروش هاي کنار خيابان مي آورند و هر محصولي که به عنوان کارتون، در بساط آنها بيابند را به عنوان فيلم مناسب خريداري کرده و در معرض ديد بچه هايشان قرار مي دهند، غافل از اينکه از طريق همين کارتون ها چه افکار مخربي (مدنظر تهيه کنندگان و توزيع کنندگان آنها) را به ذهن کودکانشان راه مي دهند. غافل از اينکه چه سرمايه هاي هنگفتي از آن سوي آب ها صرف مي شود تا همين کارتون ها در اسرع وقت و با زير نويس فارسي در اختيار کودک ايراني قرار گيرد.
از همين روست براي ما که در سرزميني با مختصات فرهنگي خاص زندگي مي کنيم، لازم است از طريق همان نهادها و ارگان هاي آموزشي، ليست فيلم هايي پيشنهاد شود تا پدران و مادران با خاطري آسوده تر، فرزندانشان را در برابر هنر هفتم قرار دهند. فيلم هايي که در مقابل القاء تفکرات بيگانه، فرهنگ و ارزش هاي ايران زمين را به کودکان اين آب و خاک ياد دهد. به نظر مي آيد يکي از مبرم ترين وظايف جشنواره آموزشي تربيتي رشد و سازمان برگزار کننده اش، همين مقوله باشد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 13300]
-
گوناگون
پربازدیدترینها