واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: لاله افتخاري روز چهارشنبه در گفت و گو با خبرنگار فرهنگي ايرنا اظهار داشت: دستگاه هاي مسوول در ارتباط با نقشه جامع علمي كشور، براي اجرايي شدن اين نقشه بايد با همكاري، همدلي و هماهنگي با يكديگر برنامه هايي را به صورت كوتاه مدت و بلند مدت طراحي كرده و به اجرا بگذارند. عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي در مورد اقداماتي كه اين كميسيون در اين رابطه تاكنون انجام داده است، گفت: اين كميسيون از بخش هاي مرتبط در اين زمينه گزارش گيري مي كند و گروه هاي كارشناسي آخرين گزارش هاي ارسالي را مورد بررسي قرار مي دهند. افتخاري ادامه داد: نقشه جامع علمي كشور پس از سال ها كار كارشناسي و برگزاري جلسات متعدد در شوراي عالي انقلاب فرهنگي تهيه و به تاييد رهبر معظم انقلاب نيز رسيده است. وي اظهار داشت: اين سند نبايد به صورت يك متن نوشته شده بر روي كاغذ باقي بماند بلكه بايد با اهتمام ويژه دستگاه هاي مختلف براي پيشبرد اهداف نظام، هرچه زودتر جنبه عملياتي و اجرايي پيدا كند. نقشه جامع علمي كشور اسفند ماه سال گذشته پس از 3 سال كار كارشناسي اعضاي شوراي عالي انقلاب فرهنگي به تصويب و تاكيد رهبر معظم انقلاب رسيد. دكتر محمود احمدي نژاد رييس جمهور و رييس شوراي عالي انقلاب فرهنگي نيز اين نقشه را امضا و 19 ارديبهشت ماه جاري به دستگاه ها ابلاغ كرد. پس از ابلاغ اين نقشه راه، دستگاه و نهادهاي مربوط موظف هستند برنامه هاي خود را بر اساس مفاد اين نقشه تنظيم و اجرايي كنند. به منظور اجرايي شدن مفاد اين نقشه و نظارت بر عملكرد دستگاه ها ستاد راهبري نقشه جامع علمي كشور متشكل از 10 عضو حقوقي و 4 عضو حقوقي نيز تشكيل شده است. براساس اهداف سند چشم انداز 20 ساله، جمهوري اسلامي ايران بايد تا سال 1404 به رتبه اول علمي منطقه دست يابد. نقشه جامع علمي كشور از جمله اسناد بالادستي توسعه كشور است كه به منظور دستيابي به اهداف سند چشم انداز بيست ساله نظام جمهوري اسلامي ايران در حوزه علم و فناوري، تهيه شده تا مسير حركت و چگونگي پيمودن راه را تدوين و ترسيم كند و نحوه مشاركت هر يك از اركان اجرايي كشور را در تحقق آن اهداف روشن سازد. تدوين نقشه جامع علمي كشور از تابستان 1385 با مسووليت شوراي عالي انقلاب فرهنگي آغاز شده بود. اين نقشه در واقع، شامل مجموعه اي جامع، هماهنگ و پويا از مباني، اهداف، سياستها، ساختارها و الزامات برنامه ريزي تحول راهبردي علم، فناوري و نوآوري مبتني بر ارزش هاي اسلامي و آينده نگر است كه براي دستيابي به اهداف چشم انداز بيست ساله تنظيم شده است. در اين سند تلاش شده به مباني ارزشي و بومي كشور، تجربيات گذشته و نظريه ها و نمونه هاي علمي و تجارب عملي تكيه شود. اين نقشه حاصل برنامه ريزي و مشاركت كميته هاي كارشناسي در دبيرخانه شوراي عالي انقلاب فرهنگي، شوراي عالي علوم، تحقيقات و فناوري ( عتف ) ، وزارت علوم، تحقيقات و فناوري، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي و معاونت علمي و فناوري رياست جمهوري است كه با انجام پژوهش هاي گوناگون و مشاركت جمع زيادي از صاحبنظران و انديشمندان عرصه علم و فناوري كشور اعم از دست اندركاران سياستگذاري و مديريت كلان نظام علمي كشور، مديران، استادان و پژوهشگران دانشگاهها، پژوهشگاه ها، قطبها و انجمنهاي علمي، كارشناسان آموزش و پرورش، صاحبنظران حوزه علميه قم و مديران و مسوولان علم و فناوري از دستگاه ها و بخشهاي اجرايي كشور تهيه و تدوين شده است. نقشه جامع علمي كشور در پنج فصل طراحي شده كه فصل نخست آن، ارزش هاي بنيادين نقشه و ويژگي هاي اصولي الگوي نظام علمي، فناوري و نوآوري كشور را ترسيم كرده است. دومين فصل اين نقشه علمي به ترسيم وضع مطلوب علم و فناوري، چشم انداز علم و فناوري جمهوري اسلامي ايران در افق 1404 هجري شمسي و اهداف كلان و بخشي نظام علم، فناوري و نوآوري كشور پرداخته است. اهداف، اولويت بندي و رويكرد پشتيباني از اولويت ها و معرفي اولويت هاي علم و فناوري كشور نيز در سومين فصل از نقشه جامع علمي كشور ديده شده است. فصل چهارم اين نقشه به ارائه راهبردها و اقدامات ملي توسعه علم و فناوري در كشور، راهبردهاي كلان اين توسعه، راهبردها و اقدامات ملي متناسب با راهبردهاي كلان توسعه علم و فناوري در كشور اختصاص يافته است. چارچوب نهادي علم، فناوري و نوآوري در فصل پاياني نقشه جامع علمي كشور ارائه شده و مباحثي مانند تقسيم كار ملي در حوزه علم و فناوري و نظام اجرا، نظارت، ارزيابي و به روز رساني اين نقشه علمي، مطرح شده است. فراهنگ**1834**1588
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 416]