تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1815660938
معضل تمایل نداشتن به مدرسه
واضح آرشیو وب فارسی:دکتر سلام:
با کودکانی که تمایل به رفتن به مدرسه ندارند چگونه برخورد کنیم و آیا سرزنش و زورگویی توسط والدین به آنان کار درستی است؟ - شما چگونه دانش آموزی بودید؟ جزء آن دسته افرادی بودید که هر روز صبح با علاقه و شوق راهی مدرسه می شدند یا چندان حوصله رفتن به مدرسه را نداشتید؟ اگر حالا پدر یا مادر شده اید فرزندتان چکونه رفتاری دارد؟ آیا شبیه به شماست یا مسیری متفاوت پیش گرفته است؟ اغلب ما کودکانی که که علاقه مند به مدرسه رفتن نیستند تنبل می خوانیم. اما این تلقی درستی نسبت به این دست کودکان است؟ تنبلی تنها دلیل بی علاقگی آنهاست؟ احتمالاً اگر پدر یا مادر از شنیدن این خبر خوشحال نخواهید شد؛ زیرا به عقیده دانشمندان بخش بزرگی از علاقه مندی یا بی علاقگی کودکان نسبت به مدرسه وراثتی است. در واقع ژن هایی که از هر پدر و مادری به فرزندش می رسد نقش مهمی بر رفتارهای تحصیلی او ایفا می کند. بر اساس مطالعات انجام شده بر روی هزار و 300 دوقلو در 6 کشور جهان 40 تا 50 درصد تفاوت انگیزه در کودکان برای درس خواندن به سادگی و تنها به وسیله DNA قابل توضیح است. آنچه در این تحقیقات به دست آمده است نوعی شگفتی محسوب می شود، زیرا پیش از این دانشمندان باور داشتند که خانواده، مدرسه و معلمان عوامل بسیار تأثیرگذارتری از ژنتیک هستند. بنابراین اگرچه نقش عوامل محیطی بر میزان علاقه کودکان نسبت به مدرسه غیر قابل انکار است، اما سهم کمتری در مقابل عوامل ژنتیکی دارد. بنابراین اگر کودک شما رفتارهای متفاوتی با سایرین دارد و علاقه چندانی به مدرسه ندارد دست از سرزنش کردن او بر دارید، سعی کنید واقعیت را بپذیرید و با این تفاوت کنار بیایید. البته این موضوع به معنای عدم به کار گیری شیوه های تشویقی برای ایجاد انگیزه در کودکان نسبت به درس خواندن نیست. این یافته ها به یادآوری می کند که فرایند یادگیری و آموزش بسیار پیچیده تر از آن چیزی است که ما در گذشته تصور می کردیم، اغلب عواملی انگیزه ما به یادگیری را تعیین می کنند که کنترلی بر آنها نداریم. منبع [natureworldnew]
22 فروردین 1394
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: دکتر سلام]
[مشاهده در: www.hidoctor.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 94]
-
پزشکی و سلامت
پربازدیدترینها