محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارشهای سیلآسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارشهای سیلآسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1843233206
-مشق محیطزیست در مدارس «جم»
واضح آرشیو وب فارسی:جام جم آنلاین:
از سال تحصیلی جدید مدارس جامع محیط زیستی شروع به کار میکنند مشق محیطزیست در مدارس «جم» حفظ محیطزیست این روزها شاید دغدغه خیلیهاست، اما کمتر شهروندی پیدا میشود که به فکر مسائل زیستمحیطی باشد و برای حفظ زمین به معنی واقعی به طبیعت احترام بگذارد.
بخشی از این بی توجهی را می توان به پای این گذاشت که بسیاری از شهروندان از کودکی با لزوم توجه به محیط زیست بزرگ نشده اند به همین دلیل حفظ محیط زیست برای آنها از مقام حرف فراتر نمی رود و هر کجا که نظارتی روی رفتارشان نباشد، محیط زیست برایشان بی اهمیت می شود. برای رفع این مشکل قرار است از سال تحصیلی آینده 60 مدرسه جامع محیط زیستی در کشور به دانش آموزان نکات زیست محیطی را آموزش دهد، اما نکته اینجاست که برای رفع مشکلات زیست محیطی کشور باید وزارت آموزش و پرورش توجه به محیط زیست را در اولویت برنامه های آموزشی تمام مدارس قرار دهد.تشکیل مدارس جامع زیست محیطی در نگاه اول شاید اقدام عجیبی به نظر برسد، زیرا توجه به محیط زیست باید اولویت برنامه های آموزشی تمام مدارس کشور باشد، بنابراین باید پرسید در مدارسی که به اهمیت حفظ محیط زیست پرداخته نمی شود، به دانش آموزان چه نکاتی را آموزش می دهند. واقعیت اینجاست که بسیاری از کارشناسان آموزشی بر این باورند که سیستم آموزش کشور مطلوب نیست، زیرا سیستم نتیجه محور بوده و معلم ها همیشه از این گله دارند که برای به پایان رساندن کتاب های درسی زمان کافی در اختیار ندارند، به همین دلیل پرداختن به مسائل فوق برنامه برای آنها غیرممکن است. این در حالی است که باید هشدار داد تا زمانی که کتاب های درسی از مفاهیم زیست محیطی خالی باشد و اولیای مدارس و خانواده ها توجه به محیط زیست را به کلاس های فوق برنامه موکول کنند، نمی توان امیدوار بود از چالش های زیست محیطی کشور کاسته شود.برای این که آموزش رعایت محیط زیست به معنای واقعی به مدارس راه پیدا کند، آموزش و پرورش باید به نکات زیادی توجه کند، برای نمونه این وزارتخانه باید مفاهیم و نکات زیست محیطی را در کتاب های درسی بگنجاند، زیرا کتاب های درسی ای وجود دارد که با محیط زیست ارتباط مستقیم و غیرمستقیم دارند، مانند تعلیمات اجتماعی، شیمی و فیزیک. دست کم معلمان هنگام تدریس این دروس می توانند به بازیافت و تبدیل مواد پرداخته و مسائل زیست محیطی را نیز بیان کنند. موضوع دیگری که باید به آن توجه کرد، فعالیت های فوق برنامه مانند اردو، مراسم صبحگاه و اوقات فراغت دانش آموزان است که در کنار فضای آموزشی می توان با برنامه ریزی مناسب از آنها استفاده و نکات زیست محیطی را به دانش آموزان منتقل کرد. علاوه بر این می توان از رسانه های کمک آموزشی آموزش و پرورش مانند مجلات رشد و رسانه مکتوب نیز بهره گرفت. حسین احمدی، عضو هیات عملی دانشگاه آزاد نیز در این باره به جام جم می گوید: برای رسیدن به این هدف می توان از فضای مجازی نیز بهره برد، زیرا بسیاری از مدارس اکنون به اینترنت وصل هستند و دانش آموزان می توانند با معرفی سایت های زیست محیطی فعال و تعامل با این سایت ها به بالا بردن اطلاعات زیست محیطی دانش آموزان کمک کنند. ج مثل جم در شرایطی مدارس کشور آن طور که باید و شاید به مسائل زیست محیطی نمی پردازند، مسئولان سازمان حفاظت محیط زیست با آموزش و پرورش برای تاسیس مدارس جامع زیست محیطی به توافق رسیده اند تا نخستین گام ها را برای توجه بیشتر به محیط زیست در فضای آموزشی کشور بردارند. «جم» مخفف مدارس جامع محیط زیستی است که پیرو تفاهم نامه سال 92 رئیس سازمان حفاظت محیط زیست و وزیر آموزش و پرورش قرار است در سال تحصیلی 95 ـ 94 شروع به کار کنند. محمد درویش، مدیرکل دفتر آموزش و مشارکت های مردمی سازمان حفاظت محیط زیست در این باره به جام جم می گوید: بعد از این تفاهم نامه کارگروه و هسته مشورتی این مدارس در سازمان حفاظت محیط زیست شکل گرفت و با حضور نماینده هایی از آموزش و پرورش و صاحب نظران سال گذشته منشور مدارس جم تهیه شد. اکنون این منشور در اختیار وزارت آموزش و پرورش قرار گرفته تا متمم ها و دقت نظر های لازم در آن لحاظ شود و به این شکل بتوان از ابتدای سال تحصیلی 95 ـ 94 شاهد آغاز به کار این مدارس بود. آن طور که مسئولان سازمان حفاظت محیط زیست خبر داده اند قرار است 60 مدرسه جم در پنج منطقه آب و هوایی کشور و تهران دایر شود؛ منطقه هیرکانی در شمال کشور و استان های گلستان، مازندان و گیلان، منطقه ارسباران شامل اردبیل و آذربایجان شرقی و غربی، منطقه زاگرس که 11 استان غربی کشورمان را شامل می شود، منطقه خلیج فارس و عمانی که استان های جنوبی کشور را در بر می گیرد و منطقه ایران و تورانی که استان های شرقی و مرکزی کشور را پوشش می دهد.براساس تصمیم مسئولان، در هرکدام از این مناطق آب و هوایی ده مدرسه و در تهران نیز ده مدرسه جم ایجاد خواهد شد. مدرسه دوستدار محیط زیست قرار است مدارس جم از نظر ظاهر و ساختار ویژگی های متفاوت زیادی با مدارس معمولی داشته باشند، مدیرکل دفتر آموزش و مشارکت های مردمی سازمان حفاظت محیط زیست توضیح می دهد: برای نمونه در این مدارس از پنل و آبگرمکن های خورشیدی و شیرهای هوشمند استفاده می شود.علاوه بر این تا حد امکان به جای استفاده از کاغذ از اینترنت و اینترانت استفاده خواهد شد. این در حالی است که این مدارس باید فضای سبز مناسبی نیز داشته باشند. افزون بر این در هر هفته دانش آموزان این مدارس باید نیمروز را در محیط های طبیعی بگذرانند تا به شکل خودانگیخته تجربه های محیط زیستی را درک کنند. به گفته درویش، هدف این مدارس این است که خود دانش آموزان بدون آموزش های مستقیم ویژگی های طبیعی را لمس کنند، زیرا این روش سبب بهبود فهم اکولوژیکی یا سواد زیست محیطی دانش آموزان خواهد شد. نکته اینجاست که قرار نیست درس جدیدی به نام محیط زیست به دروس دانش آموزان این مدارس اضافه شود، بلکه هدف اصلی مسئولان این است که دانش آموزان یاد بگیرند چگونه زندگی کرده و از علومی که یاد می گیرند برای حفظ زیست بومشان بهره بگیرند. مدیرکل دفتر آموزش و مشارکت های مردمی سازمان حفاظت محیط زیست اظهار می کند: در این مدارس کتاب های درسی تغییر نمی کند. درواقع می خواهیم به دانش آموزان یاد بدهیم با توجه به وضع اقلیمی منطقه ای که در آن زندگی می کنند، بهترین شیوه همزیستی با طبیعت را فرا گیرند به نحوی که نیازهایشان تامین شود و محیط زیست نیز کمترین آسیب را ببیند.قرار است برای این مدارس 56 هزار نفر از معلمان آموزش و پرورش آموزش ببینند تا مانند تسهیل گران محیط زیستی عمل کنند. به گفته درویش، در این میان مهم ترین مشکل آموزش تسهیلگران است تا بتوانند مفاهیم زیست محیطی را به شکل جذاب به دانش آموزان منتقل کنند. هرچند سازمان حفاظت محیط زیست با ادارات کل این سازمان در استان ها هماهنگی های لازم را به عمل آورده تا معلمان و دانش آموزان اجازه ورود به مناطق حفاظت شده داشته باشند، اما می توان هماهنگی برای حضور دانش آموزان در مناطق طبیعی را یکی دیگر از مشکلات این مدارس دانست، زیرا تجربه ثابت کرده معلمان و دبیران زمان کافی برای به پایان رساندن کتاب های درسی را در اختیار ندارند. عضو هیات عملی دانشگاه آزاد در این باره عنوان می کند: مشکل زمان کم برای آموزش است، زیرا در طول هفته دانش آموزان باید کتاب های درسی خود را مطالعه کنند و معلمان فرصت زیادی برای آموزش و به پایان رساندن کتاب های درسی ندارند در نتیجه نمی توانند زمان کافی به کلاس های فوق برنامه اختصاص دهند. بنابراین به نظر می رسد برای بهبود شرایط زیست محیطی کشور به قانونگذاری و کاهش حجم کتاب های درسی نیاز است. مهدی آیینی / گروه جامعه
 
چهارشنبه 19 فروردین 1394 ساعت 06:00
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: جام جم آنلاین]
[مشاهده در: www.jamejamonline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 89]
صفحات پیشنهادی
-بدرقه سال 93 با مدارس نیمهتمام
بدرقه سال 93 با مدارس نیمهتمام سال 93 رسید به آخرش به سیصد و شصت و سومین روز خود یعنی که پروندهاش بسته شد اما پیمانه مشکلات مدارس هنوز پر است از بیپولیها گرفته تا کمبود فضاهای آموزشی همه هنوز پابرجاست پارسال آموزش و پرورشی ها گفتند بیش از 6000 مدرسه نیمه تمام دراسکان مسافران نوروزی در مدارس خراسان رضوی آغاز شد
اسکان مسافران نوروزی در مدارس خراسان رضوی آغاز شد مشهد - ایرنا - دبیر ستاد اسکان اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی از آغاز اسکان مسافران نوروزی فرهنگی در مدارس این استان خبر داد جواد طالب نژاد روز پنجشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود کار اسکان زائران فرهنگی از دیشب در خربارش برف دراستان کرمانشاه میهمانان را به مدارس فرستاد
بارش برف دراستان کرمانشاه میهمانان را به مدارس فرستاد کرمانشاه - ایرنا - بارش برف که از نیمه شب گذشته در مناطق کوهستانی و سردسیر استان کرمانشاه آغاز شد و تا بامداد ادامه داشت سبب شد تا میهمانان نوروزی به مدارس پناه ببرند به گزارش خبرنگار ایرنا روز یکشنبه هواشناسی کرمانشاه پیشبیش از 108 هزار نفر روز در مدارس کهگیلویه و بویراحمد اقامت کردند
بیش از 108 هزار نفر روز در مدارس کهگیلویه و بویراحمد اقامت کردند یاسوج - ایرنا - دبیر ستاد اسکان اداره کل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد گفت 108 هزار و 9 نفر روز تاکنون در مدارس و کلاس های درس این استان اقامت کرده اند صالح افکار روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزودبیش از 24 هزار خانوار مسافر در مدارس فارس اسکان یافتند
بیش از 24 هزار خانوار مسافر در مدارس فارس اسکان یافتند شیراز- ایرنا- دبیر ستاد تسهیلات نوروزی اداره کل آموزش و پرورش فارس گفت 24 هزار و 70 خانوار فرهنگی و غیرفرهنگی میهمان استان از 28اسفند تا صبح سوم فروردین در مدارس اسکان یافتند خدابخش شهبازی روز دوشنبه در گفت و گو با ایرنا اف300 هزار نفر روز از ابتدای تعطیلات نوروز در مدارس فارس اسکان یافتند
300 هزار نفر روز از ابتدای تعطیلات نوروز در مدارس فارس اسکان یافتند شیراز- ایرنا- دبیر ستاد تسهیلات نوروزی اداره کل آموزش و پرورش فارس گفت 24 هزار و 70 خانوار فرهنگی و غیرفرهنگی میهمان استان از 28 اسفند تا صبح سوم فروردین به میزان 300 هزار و 875 نفر روز در مدارس فارس اسکان یافتنمدارس قم ظرفیت اسکان 17 هزار مسافرنوروزی را دارد
مدارس قم ظرفیت اسکان 17 هزار مسافرنوروزی را دارد قم – ایرنا – رییس ستاد اجرایی اسکان اداره کل آموزش و پرورش قم از ظرفیت اسکان 17 هزار نفر در بیش از سه هزار کلاس دراین استان خبر داد به گزارش ایرنا از ستاد خبری تسهیلات زائران استان قم حسن عبدالهی مهر در گفت وگویی اظهار داشت اینضرورت آموزش و یادگیری الکترونیکی در مدارس
جمعه ۲۹ اسفند ۱۳۹۳ - ۱۱ ۵۷ در عصر اطلاعات و ارتباطات روشهای قدیمی آموزش و یادگیری کارآیی کمتری دارند انسان برای همگام شدن با محیط در حال تغییر باید به دنبال شیوهها و رویههای جدید انتقال دانش و افزایش آگاهی باشد این انتقال دانش با استفاده از بسترهای فناوری اطلاعات به خوبی میسضرورت آموزش و یادگیری الکترونیکی در مدارس |اخبار ایران و جهان
ضرورت آموزش و یادگیری الکترونیکی در مدارس کد خبر ۴۸۵۱۰۵ تاریخ انتشار ۲۹ اسفند ۱۳۹۳ - ۱۳ ۳۰ - 20 March 2015 در عصر اطلاعات و ارتباطات روشهای قدیمی آموزش و یادگیری کارآیی کمتری دارند انسان برای همگام شدن با محیط در حال تغییر باید به دنبال شیوهها و رویههای جدید انتقال دانش و احدود 4 هزار مسافر نوروزی در مدارس گنبدکاووس اسکان یافتند
حدود 4 هزار مسافر نوروزی در مدارس گنبدکاووس اسکان یافتند گنبدکاووس - ایرنا - مدیر آموزش و پرورش گنبدکاووس از اسکان 3 هزارو 198 مسافر فرهنگی و غیر فرهنگی در مدارس و مراکز طرح اسکان این مدیریت خبر داد علی رضا حسین زاده روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود اسکان این تعدامسافران نوروزی بیش از90هزار نفر روز در مدارس استان کرمانشاه اسکان یافتند
مسافران نوروزی بیش از90هزار نفر روز در مدارس استان کرمانشاه اسکان یافتند کرمانشاه - ایرنا - مدیرکل آموزش و پرورش کرمانشاه گفت در ایام تعطیلات نوروزی 90 هزار و 257 نفر روز در مدارس این استان اسکان پیدا کردند که در مقایسه با مدت مشابه سال قبل پنج درصد رشد نشان می دهد سلیمان محبیبیش از 98 هزار نفر روز در مدارس کهگیلویه و بویراحمد اسکان یافتند
بیش از 98 هزار نفر روز در مدارس کهگیلویه و بویراحمد اسکان یافتند یاسوج - ایرنا - دبیر ستاد اسکان اداره کل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد گفت 98 هزار و 433 نفر روز تاکنون در مدارس و کلاس های درس این استان اسکان یافته اند یا صالح افکار روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا ا58 هزار نفر روز مسافر در مدارس خراسان شمالی اسکان یافتند
58 هزار نفر روز مسافر در مدارس خراسان شمالی اسکان یافتند بجنورد - ایرنا - رییس اداره رفاه و تعاون اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی گفت از اول اجرای طرح اسکان نوروزی تاکنون 57 هزار و 873 نفر روز مسافر در مدارس این استان اسکان یافته اند احمد آذری روز شنبه در گفت و گو با خبرنگاهفت سین مدارس شهرستان کوثر
هفت سین مدارس شهرستان کوثر اردبیل - در آستانه سال نو دانش آموزان شهرستان کوثر اقدام به تزیین ابتکاری سفره های هفت سین کرده اند به گزارش ایرنا این دانش آموزان در مدارس خود این سفره ها را زیبا آرایی کرده و به نمایش گذاشته اند همچنین به در آستانه عید دستگاههای اجرایی و اجتماعی شبیش از شش هزار مسافر نوروزی در مدارس بروجرد پذیرش شدند
بیش از شش هزار مسافر نوروزی در مدارس بروجرد پذیرش شدند بروجرد- ایرنا- مدیر آموزش و پرورش بروجرد گفت بیش از شش هزار مسافر نوروزی از ابتدای تعطیلات نوروزی تاکنون در مدارس شهرستان بروجرد پذیرش شده اند جمشید ابوالفتحی روز یکشنبه در گفت و گو با ایرنا افزود حدود 70 درصد مسافران پذیر-اسکان ۴میلیون مسافر نوروزی در مدارس
اسکان ۴میلیون مسافر نوروزی در مدارس معاون پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش از اسکان ۴ میلیون و ۲۰۰ هزار مسافر نوروزی در مراکز اسکان آموزش و پرورش در تعطیلات نوروز امسال خبر داد محمد بطحایی در گفتوگو با خبرگزاری صدا و سیما گفت در تعطیلات نوروزی یک میلیون خانوار در مراکز اسبیش از 264 هزار مسافر نوروزی در مدارس خراسان رضوی اسکان یافتند
بیش از 264 هزار مسافر نوروزی در مدارس خراسان رضوی اسکان یافتند مشهد - ایرنا - رییس ستاد اسکان نوروزی اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت از ابتدای آغاز اسکان مسافران نوروزی 264 هزار و 73 مسافر در مدارس این استان اقامت کرده اند جواد طالب نژاد روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار ا-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها