آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1872048077
- معاون دانشگاه فرهنگیان: تربیت معلم باید رابطه نزدیک با فرهنگ اسلامی ایرانی داشته باشد
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: معاون دانشگاه فرهنگیان: تربیت معلم باید رابطه نزدیک با فرهنگ اسلامی ایرانی داشته باشد مشهد - ایرنا - معاون فرهنگی دانشگاه فرهنگیان گفت: تربیت معلم باید رابطه ای نزدیک با فرهنگ اسلامی ایرانی داشته باشد زیرا معلم است که نسل آینده کشور را تربیت و هدایت می کند.
حجت الاسلام "علیرضا صادق زاده" روز سه شنبه در همایش اقتضائات و جایگاه تربیت معلم در مرکز تربیت معلم شهید هاشمی نژاد مشهد افزود: تربیت معلم باید در بستر فرهنگی جامعه صورت بگیرد و رابطه نزدیک با فرهنگ ایرانی اسلامی داشته باشیم زیرا تربیت باید براساس اصولی اتفاق بیافتد که این اصول را فرهنگ جامعه تعیین می کند.
وی گفت: تربیت برای تداوم جامعه است و جریان تربیتی جریان انتقال میراث فرهنگی به نسل آینده است لذا معلم باید با فرهنگ ایرانی اسلامی آشنا باشد چون نظام تربیتی ما نمی تواند از میراث فرهنگی جامعه غافل باشد.
معاون فرهنگی دانشگاه فرهنگیان معلم را آفریننده فرهنگ توصیف و بیان کرد: تربیت معلمان و تربیت یک فرآیند تعاملی است لذا باید توجه داشت که هدف تربیت این می باشد که شخصیت مناسبی برای دانش آموزان شکل بگیرد.
وی افزود: فرهنگ مجموعه باورها، نگرشها، هنجارها و ارزشهای نهادینه در یک جامعه است و معنایی بسیار گسترده دارد.
حجت الاسلام صادق زاده گفت: فرهنگ جامعه یک واقعیت معصوم و به دور از نقص نیست بلکه باید فرهنگ را پالایش کرد و یکی از وظایف تربیت ارزیابی و تجزیه و تحلیل میراث گذشته است.
وی افزود: معلم پیشگام تحول در جامعه است و نه تابع جامعه لذا نقش توسعه دهنده و رشد دهنده در تحول را دارد بنابراین باید بیش از پیش به معلم و جایگاه او توجه نمود.
همایش جایگاه تربیت معلم به مناسبت هفته امور تربیتی(هشتم تا 14 اسفند ماه) در مشهد برگزار شد.
هم اینک 64 هزار دانشجو در 98 پردیس دانشگاه فرهنگیان در سطح کشور تحصیل می کنند. دو سوم این افراد دانشجویان بدو خدمت و مشغول تحصیل در دوره های کارشناسی پیوسته و یک سوم دیگر دانشجویان حین خدمت و مشغول تحصیل در رشته های کارشناسی ناپیوسته هستند.ک/2
7496/1858
12/12/1393
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-