محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827456925
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش: نظام تعلیم و تربیت به‌دلیل کمبودها نباید متوقف شود
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش:
نظام تعلیم و تربیت به‌دلیل کمبودها نباید متوقف شود
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: نظام تعلیم و تربیت کشور به دلیل کمبودها نباید متوقف شود.
به گزارش خبرگزاری فارس از ساری، حمیدرضا کفاش ظهر امروز در همایش تجلیل از فعالان عرصه تربیت که در اردوگاه بادله برگزار شد، با اشاره به اینکه 411 شهید مربی تربیتی تقدیم نظام اسلامی شد، اظهار کرد: شهیدان رجایی و باهنر بنیان‌گذار نهاد امور تربیتی در کشور هستند، در گذشته تربیت به مفهومی که به عنوان آزادی‌های غربی بود بیشتر متجلی می‌کرد. وی با اشاره به اینکه بعد از پیروزی انقلاب اسلامی تصمیمات مختلفی با رای و نظر امام راحل صورت گرفت که نهاد امور تربیتی برخاسته از همین نظر است، افزود: تشکیل امور تربیتی به عنوان یک نهاد در دورن آموزش و پرورش برای بسیج افراد متعهد به نظام اسلامی شکل گرفت. معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه نظام امور تربیتی دو رسالت داشتند که حفظ ارزش‌های نظام و مبارزه با منافقان در بدنه آموزش و پرورش بوده است تاریخ فعالیت امور تربیتی را از افتخارات نظام تعلیم و تربیت دانست. این مسئول به نقش امور تربیتی در زمان فعلی اشاره کرد و گفت: شیوه تربیتی دانش‌آموزان با توجه به برنامه‌ها و اهداف دشمن متفاوت شد و لازم است برنامه‌ها تربیتی بر اساس ذائقه مخاطبان برنامه‌ریزی شود. وی با بیان اینکه بچه‌های نسل جدید در فضای مجازی از مربیان جلوترند، افزود: فعالیت‌های تربیتی مجموعه‌ای است که نمی‌توان سلیقه‌ای رفتار کرد. کفاش با اشاره به اینکه دانش‌آموزان در عصر جدید همگام با فضای مجازی تربیت می‌شوند، اظهار کرد: در گذشته خانواده نقش اصلی در تربیت داشت اما امروزه فضای مجازی جای خانواده را پر کرده است. وی با تاکید براینکه در عرصه تربیتی باید طرحی نو اجرا شود، گفت: براساس اصول و مبانی اعتقادی روش‌های دعوت دانش‌آموزان باید متناسب با مدل جدید باشد. معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش مازندران به افزایش آکاهی مسئولان امور تربیتی تاکید کرد و ادامه داد: آموزش مربیان تربیتی باید از جنس تخصص باشد. کفاش با بیان اینکه مربیان امور تربیتی علاوه بر نقش مربی نقش مادری و پدری را برعهده دارند، تصریح کرد: مسئولان عرصه تربیتی باید در عرصه فناوری پیش‌تر از دانش آموزان باشند. وی با بیان اینکه امور تربیتی ساختاری است که بخشی از فعالیت تربیتی را انجام می‌دهد، یادآور شد: آمورش و پرورش باید قبول کند که امور تربیتی همه اجزا تربیتی نیست، همه دستگاه‌های اجرای فرهنگی باید در این عرصه وارد شوند. کفاش با بیان اینکه باید باور کنیم که امور تربیتی در دو مقوله تعلیم و تربیت وابسته است، افزود: مربی امور تربیتی متولی تمام تربیت نیست. وی معلم را الگوی تربیتی دانست و گفت: تربیت موضوعی است که در آموزش و پرورش نباید مورد غفلت واقع شود. کفاش با بیان اینکه فعالیت آموزش و پرورش در حوزه پرورشی در مجلس قانون دارد و قابل منحل نیست گفت: امور تربیتی بخش از تربیت است و در دوره جدید باید اینگونه رصد شود. معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش داشتن برنامه برای دانش آموزان در عرصه تربیتی و پرورشی را از مهم‌ترین موضوعات دانست و گفت: وظیفه مربیان تربیتی فراتر از آنچه که تعریف شده است باید انجام شود. وی فعال کردن تشکلهای تربیتی در مدارس را مورد تاکید قرار داد و افزود: این کار یعنی باور کردن و دانش آموزان و توزیع امور در بین این اقشار است. این مسئول با بیان اینکه دانش آموزان باید برای اداره امور جامعه از مدارس آماده شوند ، اظهار کرد: تشکل و شوراهای دانش آموزی باید در مدارس جدی گرفته شود. کفاش یادآور شد: در زمان طاغوت 23 تشکل در مدارس فعالیت داشتند در حال حاضر چهار تشکل در مدارس ما فعال هستند که نباید در صدد انحلال آن‌ها باشیم. وی با بیان اینکه مربیان باید بتوانند با تقسیم کار دانش آموزان را به هم نزدیک کنند، خاطر نشان کرد: ضعف مربی است که نتواند با تقسیم کار دانش آموزان را بهم نزدیک کنند. کفاش با بیان اینکه آموزش‌های جذاب و جدید از ضروریات امور تربیتی است، بیان کرد: مربیان باید سطح آگاهی خود را بالا ببرند تا در نظام بخش دانش آموران موفق باشند. وی افزود: مجلس دانش آموزی با 150 عضو تشکیل شد که در نطق‌ها مانند نمایندگان پیشکسوت مسائل دانش آموزی را مطرح می‌کنند. کفاش با بیان اینکه جوان باوری امام راحل انقلاب اسلامی را به پیروزی رساند، گفت: جوانان باید وارد میدان تربیتی شوند چون این دانش آموزان اداره کنند آینده جامعه هستند. کفاش با بیان اینکه مربیان باید محبوب دانش آموزان شوند، یادآور شد: تربیت نیازمند رفتار و افکار مستمر است تا معلم جذب دانش آموز نشوند فعالیتش اثرگذار نیست. معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش تغییر نقش از فعالیت تربیتی به مدیریت تربیتی در مدارس را مورد تاکید قرار داد و گفت: مربی امور تربیتی بدور از تنگ نظری همکاران فرهنگی را وارد عرصه تربیتی می‌کند. این مسئول در بخش دیگری از سخنانش به مسائل سیاسی حاکم در جامعه به ویژه مشکلات فرهنگیان پرداخت و گفت: مشکلات فرهنگیان از مسئل ریشه‌دار در کشور است. وی با بیان اینکه فرهنگیان با بصیرت و اندیشه پاک باید به تحلیل مسائل خود بپردازند، خاطر نشان کرد: فرهنگیان دقت کنند از احساسات، عواطف و اندیشه‌های پاک آنان عده‌ای سوء استفاده نکنند و سوار بر موج نشوند. کفاش افزود: در حال حاضر شاهد هستیم عده‌ای بخاطر مسائل سیاسی و جناحی افرادی را تطهیر و عده‌ای را تخربی می‌کنند. وی با تاکید براینکه معیشت فرهنگیان در خطر است، اظهار کرد: دولت بعد از رفاه در درمان آموزش و پرورش را در اولویت دوم کاری خود قرار داد. معاون وزیر آموزش و پرورش با هشدار به فرهنگیان و مسئولان امور تربیتی مبنی بر اینکه عده‌ای فعالیت‌های انتخاباتی را شروع کردند، ادامه داد: فرهنگیان دقت کنند سوار بر موج سیاسی که دیگران ایجاد کردند نشوند. این مسئول با بیان اینکه دولت تدبیر و امید در حال پرداخت بدهی سال‌های اخیر دولت دهم است، گفت: بدترین ضربه دولت قبل جذب نیروهای کم سواد در سطح دوره ابتدایی در کشور بوده است. کفاش با تاکید براینکه فرهنگیان به هیچ وجه بخاطر کمبودها نظام تعلیم و تربیت را بر زمین نگذارند، اظهار کرد: برخی امواج سیاسی از این خواسته‌ها بحق شما سوء استفاده می‌کنند. وی ادامه داد: درد و رنج فرهنگیان برای مسئولان قابل احساس است. این مسئول با بیان اینکه فرهنگیان که قدرت قلم فرسایی دارند به تحلیل عملکرد دولت در گذشته و حال بپردازند، یادآور شد: فضای رسانه‌ای با حفظ ارزش‌ها باید مملو از مقایسه عملکردها باشد. کفاش در پایان سخنانش با بیان اینکه کشور ما کشوری است که سلایق و عقاید مختلف بر آن حاکم است، یادآور شد: در آموزش و پرورش مدیریت روابط انسانی جواب مثبت می‌دهد. وی اظهار کرد: آموزش و پرورش باید مملو از نیروی انسانی کارا و ارشمند باشد اگر غیر از این نگاه حاکم شد باید سیستم بازنگری شود. انتهای پیام/86006/
93/12/09 - 13:53
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 91]
-
گوناگون
پربازدیدترینها