تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکتهای مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه میتوانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدلهای [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804298468
![نمایش مجدد: موضع صریح آموزش و پرورش درباره تنبیه بدنی/ رنجش و خسارت جسمانی به دانش آموز از سوی همه جامعه محکوم است refresh](https://vazeh.com/images/refresh.gif)
موضع صریح آموزش و پرورش درباره تنبیه بدنی/ رنجش و خسارت جسمانی به دانش آموز از سوی همه جامعه محکوم است
واضح آرشیو وب فارسی:نامه نیوز: موضع صریح آموزش و پرورش درباره "تنبیه بدنی"/ رنجش و خسارت جسمانی به دانش آموز از سوی همه جامعه محکوم است
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش به برخی مطالب منتشر شده پیرامون تنبیه بدنی و تصمیم این وزارتخانه برای قانونی کردن تنبیه بدنی اشاره و عنوان کرد: آنچه از سوی آموزش و پرورش اعلام شده موضع رسمی این وزارتخانه نبوده و به هیچ وجه قانونی شدن تنبیه بدنی مدنظر ما نیست. بلکه تجدید نظر در روشهای تنبیه یا روشهای بازدارنده از رفتارهای پرخطر و حرکاتی است که دانش آموزان نباید در مدرسه انجام دهند.
به گزارش نامه نیوز، حمیدرضا کفاش ، با اشاره به اینکه در اصول تعلیم و تربیت اسلامی که معمولا در مراکز تربیت معلم و دانشگاه فرهنگیان تدریس می شوند، برای تشویق دانشآموزان به رقابت، روشهای تشویقی و برای بازنگه داشتن آنها از کارهایی که نباید انجام بدهند روشهای تنبیهی پیش بینی شده است اظهار کرد: معمولا این اصول و مبانی تحت عنوان تشویق و تنبیه در نظام تربیتی کشورهای دیگر نیز مدنظر است.
وی افزود: تشویق و تنبیه در قوانین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی به عنوان یک روش تربیتی پذیرفته شده و برای هر کدام از اینها در آیین نامه اجرایی مدارس تعاریفی داریم. چگونگی تشویق دانش آموزان اعم از تشویق مادی، نمره، کارت تشویق، تقدیرنامه، اطلاع به پدرومادر، تشویق در جمع و تشویقات انفرادی و ... در مدارس انجام میشود.
تجدیدنظر در روشهای تنبیه
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تنبیه به معنای آگاهی دادن و ایجاد هوشیاری است تصریح کرد: در این میان آن چه زشت و بد است تنبیه بدنی به معنای وارد کردن ضربه به جسم فرد است. تنبیه بدنی هم در آیین نامه اجرایی مدارس و هم در قوانین و مقررات ما و در تعالیم تربیتی که آموزش داده می شود کاملا محکوم است.
کفاش تاکید کرد: ضربه زدن به جسم دانشآموز ممکن است موقتا موثر باشد اما نه تنها ایجاد بازدارندگی نمی کند بلکه قطعا در بسیاری موارد تاثیر عکس دارد.
وی به برخی مطالب منتشر شده پیرامون تربیت بدنی و تصمیم این وزارتخانه برای قانونی کردن تنبیه بدنی اشاره و عنوان کرد: آنچه از سوی آموزش و پرورش اعلام شده موضع رسمی این وزارتخانه نبوده و به هیچ وجه قانونی شدن تنبیه بدنی مدنظر ما نیست. بلکه تجدید نظر در روشهای تنبیه یا روشهای بازدارنده از رفتارهای پرخطر و حرکاتی است که دانش آموزان نباید در مدرسه انجام دهند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش ضمن تصریح این مطلب که به هیچ وجه بحث تنبیه بدنی در مدارس مطرح نشده است و تنبیه بدنی در قوانین و آموزههای دینی ما محکوم است عنوان کرد: اما این مسئله که روشهای تنبیهی ما هم بازدارنده نیست و نمیتواند رفتارهای پرخطر را کنترل کند به لحاظ علمی باید مورد تحلیل قرار بگیرد و روانشناسان، جامعه شناسان و علمای تربیت آن را مورد تجدید نظر قرار دهند و متناسب با جرم مجددا آنها را تعریف کنند که اولویت کدام است، کدام روش باید تقویت شود و کدام را باید کنار گذاشت؟
کفاش ادامه داد: به عنوان مثال بی اعتنایی، قهر کردن و کسر برخی امتیازاتی که در اختیار دانش آموز است روشهایی هستند که میتوانند بازدارنده باشند و به نحوی دانش آموز را از خطایی که انجام میدهد بازدارند. فرض کنید یک دانش آموز هم مدرسه ای اش را در حیاط هل بدهد و به جسم او آسیب وارد کند، قطعا او باید مجازات شود. نام این مجازات تنبیه است اما هر تنبیهی به معنای تنبیه بدنی نیست.
وی با اشاره به وجود بیش از یکصدهزار مدرسه و یک میلیون فرهنگی در آموزش و پرورش گفت: معلمان عزیز ما عاشق کار خود هستند و به کارشان علاقه مندند و علاوه بر معلمی، نقش پدری و مادری را هم بر عهده دارند. در این مجموعه ممکن است 10 -20 مورد هم گزارش تنبیه بدنی منتشر شود که ما آنها را انکار نمیکنیم، تایید هم نمیکنیم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد: تنبیه بدنی، رنجش و خسارت جسمانی به دانش آموز نه تنها از سوی مسئولان و مدیران بلکه از سوی کل جامعه معلمان محکوم است. معلمان ما عموما از روشهای درست برای تنبیه استفاده میکنند و تعداد معدودی ممکن است خطا رخ دهد. البته یک مورد خطا هم در نظام تعلیم و تربیت اسلامی مشکل دارد و نباید پیش بیاید. به همین علت موارد پیش آمده به لحاظ قانونی هم محکوم است و کسانی که مرتکب این عمل شوند مجازات می شوند.
منبع: ایسنا
۰۱ بهمن ۱۳۹۳ - ۱۰:۴۸
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: نامه نیوز]
[مشاهده در: www.namehnews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 71]
صفحات پیشنهادی
موضع صریح آموزش و پرورش درباره تنبیه بدنی
چهارشنبه ۱ بهمن ۱۳۹۳ - ۱۰ ۰۳ معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش به برخی مطالب منتشر شده پیرامون تربیت بدنی و تصمیم این وزارتخانه برای قانونی کردن تنبیه بدنی اشاره و عنوان کرد آنچه از سوی آموزش و پرورش اعلام شده موضع رسمی این وزارتخانه نبوده و به هیچ وجه قانونی شدن تنبیه بمسئول تربیت بدنی آموزش و پرورش ایذه خبر داد قهرمانی دانشآموزان ایذهای در المپیاد منطقه 3 خوزستان
مسئول تربیت بدنی آموزش و پرورش ایذه خبر دادقهرمانی دانشآموزان ایذهای در المپیاد منطقه 3 خوزستانمسئول تربیت بدنی آموزش و پرورش ایذه گفت دانشآموزان ایذهای از 16 رشته موجود به 15 مقام قهرمانی دست یافتند علی خواجهکولکی امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در ایذه بورود موبایل به مدارس همچنان ممنوع است/ نظر معاون وزیر آموزش و پرورش درباره موبایل دانشآموزی
ورود موبایل به مدارس همچنان ممنوع است نظر معاون وزیر آموزش و پرورش درباره موبایل دانشآموزی جامعه > آموزش - ایسنا نوشت معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در مدارس ما همچنان بر اساس قانون ورود موبایل به لحاظ اینکه کاربریهای متفاوتی دارد وپیام معاون تربیتبدنی آموزش و پرورش در پی همدردی دانشآموزان مدرسه همدان با معلم بیمار: «معلم ورزش»
پیام معاون تربیتبدنی آموزش و پرورش در پی همدردی دانشآموزان مدرسه همدان با معلم بیمار معلم ورزش معلمترین معلمهاستدر پیام معاون تربیتبدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش در پی همدردی دانشآموزان یک مدرسه همدان با معلم ورزش این مدرسه که بیماری سرطان مبتلاست آمده است معلم ورزش معلمیک مسوول وزارت آموزش و پرورش: تنبیه بدنی در مدارس کم شده است.
یک مسوول وزارت آموزش و پرورش تنبیه بدنی در مدارس کم شده است جامعه > آموزش - با وجود اینکه خبرهایی از تنبیه های دلخراش و متاثر کننده ای در چند ماه گذشته منتشر شده اما معاون پاسخگویی به شکایات اداره کل ارزیابی عملکرد آموزش و پرورش می گوید به طور کلی تنبیه بدنی در مددبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در گفتوگو با فارس: تنبیه بدنی به هیچ وجه مورد تأیید آموزش و پرورش نیست
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در گفتوگو با فارس تنبیه بدنی به هیچ وجه مورد تأیید آموزش و پرورش نیستدبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت تنبیه بدنی به هیچ وجه مورد تأیید آموزش و پرورش نیست و میزان آن هم به شدت کاهش پیدا کرده است مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای عالی آموزش ورئیس آموزش و پرورش استثنایی استان قم: 400 دانش آموز استثنایی در مدارس عمومی تحصیل میکنند
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان قم 400 دانش آموز استثنایی در مدارس عمومی تحصیل میکنندرئیس آموزش و پرورش استثنایی استان قم گفت 400 نفر از دانش آموزان استثنایی در قم به صورت تلفیقی در مدارس عمومی مشغول تحصیل هستند به گزارش خبرگزاری فارس از قم علیرضا کبیری در جلسه شورای آموزشتفاهمنامه همکاری بین آموزش و پرورش و وزارت کشور امضا شد فانی: استانداران رئیس هیات امنای دانشگاه فرهنگیان در
تفاهمنامه همکاری بین آموزش و پرورش و وزارت کشور امضا شدفانی استانداران رئیس هیات امنای دانشگاه فرهنگیان در استانها هستندوزیر آموزش و پرورش در خصوص تفاهمنامهای که با وزارت کشور به امضا رسیده است گفت رئیس هیات امنای پردیسهای دانشگاه فرهنگیان در استانها استانداران هستندپیکهای نوروزی تحمیل آموزش و پرورش به دانشآموزان
نگاهی تحلیلی به کم و کیف پیکهای نوروزی93 3 پیکهای نوروزی تحمیل آموزش و پرورش به دانشآموزان خبرگزاری پانا یک کارشناس مسائل آموزشی بیان کرد تجربه نشان داده دانش آموزان از پیک های نوروزی در ایام عید نوروز استقبال نمیکنند و میتوان گفت پیکهای نوروزی تحمیل آموزش و پرورش بهمدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل: ظرفیت اقبال دانشآموزان به رشتههای فنی و مهارتی افزایش یافته است
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل ظرفیت اقبال دانشآموزان به رشتههای فنی و مهارتی افزایش یافته استمدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت ظرفیت و توان اقبال دانشآموزان به رشتههای فنی و مهارتی به شدت افزایش یافته و این شرایط در حال ارتقا است به گزارش خبرگزاری فارس از اردبیل صارئیس آموزش و پرورش فردوس خبر داد کمک 12 میلیون تومانی دانشآموزان و فرهنگیان فردوس به عتبات عالیات
رئیس آموزش و پرورش فردوس خبر دادکمک 12 میلیون تومانی دانشآموزان و فرهنگیان فردوس به عتبات عالیاترئیس اداره آموزش و پرورش فردوس از کمک 12 میلیون تومانی دانشآموزان و فرهنگیان این شهرستان به ستاد عتبات عالیات خبر داد سیدمهدی علیپرست امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس درحضور مدیر سازمان دانش آموزی گیلان در شورای آموزش وپرورش کوچصفهان
حضور مدیر سازمان دانش آموزی گیلان در شورای آموزش وپرورش کوچصفهان خبرگزاری پانا مدیر سازمان دانش آموزی گیلان گفت کلیه دست اندرکاران امرنظام آموزش وپرورش ودیگر نهادها در قبال دانش آموزان میهن اسلامی وترغیب وهدایت آنها برای رسیدن به اهداف بلند اسلامی وانقلاب مسئول هستند ۱۳۹۳ چهارشنمدیر آموزشوپرورش اقلید تأکید کرد اولویت دادن به مسائل پرورشی دانشآموزان اقلید
مدیر آموزشوپرورش اقلید تأکید کرداولویت دادن به مسائل پرورشی دانشآموزان اقلیدمدیر آموزشوپرورش اقلید بر اولویت مسائل پرورشی و تربیتی دانشآموزان در آموزشوپرورش این شهرستان تأکید کرد به گزارش خبرگزاری فارس از اقلید مجید مسعودی صبح امروز در همایش خادمان نماز که با حضور امام&zwnمدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد: بیش از 14 هزار نفر از اولیاء دانشآموزان در فعالیتهای مدارس مشارکت
مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد بیش از 14 هزار نفر از اولیاء دانشآموزان در فعالیتهای مدارس مشارکت دارندمدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد گفت بیش از 14 هزار نفر از اولیاء دانشآموزان در فعالیتهای کیفیبخشی پرورشی و آموزشی مدارس استان مشارکت دارند به گزارش خبرگانتقاد قاضیپور از هیئترئیسه درباره سوال از وزیر آموزش و پرورش
در صحن علنی مجلس صورت گرفت انتقاد قاضیپور از هیئترئیسه درباره سوال از وزیر آموزش و پرورش نادر قاضیپور با انتقاد از در دستور کار قرار نگرفتن سوال از وزیر آموزش و پرورش هیئترئیسه مجلس را مورد انتقاد قرار داد به گزارش خبرنگار پارلمانی باشگاه خبرنگاران نادر قاضیپور نمایندهمدیر کل آموزش و پرورش استان زنجان تاکید کرد لزوم استفاده از تکنولوژی در راستای آموزش علمی به دانشآموزان زنج
مدیر کل آموزش و پرورش استان زنجان تاکید کردلزوم استفاده از تکنولوژی در راستای آموزش علمی به دانشآموزان زنجانیمدیر کل آموزش و پرورش استان زنجان گفت باید از تکنولوژیهای جدید در راستای آموزش علمی به دانشآموزان استفاده شود به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان مرتضی تمجیدی ظهر امرومدیر آموزش و پرورش گلپایگان: دانشآموزان سفیران اطلاعرسانی بحران آبی هستند
مدیر آموزش و پرورش گلپایگان دانشآموزان سفیران اطلاعرسانی بحران آبی هستندمدیر آموزش و پرورش گلپایگان گفت دانشآموزان سفیران اطلاعرسانی هستند و میتوانند خانوادهها را از بحران آبی که در پیش است مطلع کنند به گزارش خبرگزاری فارس از گلپایگان مهدی اشراقی ظهر امروز در همایش هوای-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها