تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1833898863
ضرورت نظارت دقیق بر اجرای قوانین شورای آموزش و پرورش
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: یکشنبه ۲۸ دی ۱۳۹۳ - ۱۵:۵۲
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت‌های مردمی خواستار نظارت دقیق بر اجرای قوانین شورای آموزش و پرورش و تشکیل کارگروه‌های تخصصی شد و افزود: اگر تصمیمات اتخاذ شوند ولی نظارت و کنترلی بر اجرای آنها نباشد، هرگز اهداف اصلی محقق نمی‌شوند. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)- منطقه مرکزی، مرضیه گرد در همایش شوراهای آموزش و پرورش استان مرکزی که در کانون امام خمینی(ره) اراک برگزار شد، نقش تک‌تک اعضای شورای آموزش و پرورش در تصمیم‌سازی جهت تعلیم و تربیت یک نسل را بی‌بدیل و مؤثر خواند. معاون وزیر با محکوم کردن اهانت نشریه فرانسوی به پیامبر اکرم(ص)، این نابهنجاری‌ها را ریشه‌دار در جهل و نادانی دانست و تصریح کرد: چه بسا اگر نویسنده این مقاله توهین‌آمیز فردی عالم و آگاه بود به خود این اجازه را نمی‌داد که به بزرگترین منجی عالم بشریت اهانت کند. وی با بیان اینکه آموزش و پرورش در استان مرکزی نیاز به کمک بیشتری جهت بهره‌مندی از پتانسیل‌ها و نیروهای متعهد و توانمند در امر مدرسه‌داری و مدرسه‌سازی دارد، افزود: طی رایزنی‌های صورت گرفته در شورای آموزش و پرورش کشور مقرر شد هر استانی تلاش کند راه‌های توسعه و تولید را افزایش دهد و طی قراردادهایی اقداماتی جهت ساخت مدارس از طریق تبلیغات و تولید منابع جدید انجام دهد. گرد با اشاره به اینکه درآمدهای حاصل از این اقدامات در هر استان صرف مردم و کودکان همان استان خواهد شد، خاطرنشان کرد: از سال 94 کلیه درآمدهای مربوط به شوراها و کل دریافت‌های حاصل از آن در بودجه 94 به عنوان اختصاص ملی به خود استان برمی‌گردد. وی با تأکید بر احیای حق آموزش و پرورش در راستای تحقق مواد قانونی، گفت: متأسفانه در برخی از استانها نسبت به این قضیه غفلت شده است. رئیس سازمان مدارس غیردولتی در ادامه با بیان اینکه نباید فشارهای مالیاتی به استان و آموزش و پرورش استان تحمیل شود، نقش دیگر شورای آموزش و پرورش را تأثیرگذاری آن بر رفتارهای اجتماعی، فرهنگی و اخلاقی فرزندان عنوان کرد. معاون وزیر آموزش و پرورش در ادامه اظهارات خود به معضل تهاجم فرهنگی اشاره کرد و افزود: اگر معضلی به نام تهاجم فرهنگی در جامعه وجود دارد چه کسانی بهتر از معتمدین شورا می‌توانند در این مهم تصمیم‌گیری کنند؟ وی اکیداً خواستار نظارت دقیق بر اجرای قوانین شورا و تشکیل کارگروه‌های تخصصی شد و اضافه کرد: اگر تصمیمات اتخاذ شوند ولی نظارت و کنترلی بر اجرای آنها نباشد، هرگز اهداف اصلی محقق نمی‌شوند. گرد با اشاره به نقش خیرین مدرسه‌ساز اظهار کرد: خیرین دارای اجر و منزلت فراوان هستند و باید الگویی برای همه باشند. به کمک سایر ارگان‌ها می‌توان زمینه‌های رشد و شکوفایی را برای فرزندانمان رقم بزنیم. رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت‌های مردمی در ادامه با اشاره به موقعیت استان مرکزی تصریح کرد: استان مرکزی می‌تواند مانند یک شاهرگ، خروجی‌های قوی و بسیار خوبی برای کشور تولید کند. وی با بیان اینکه راه‌های تولید در استان مرکزی چشمگیر هستند، خاطرنشان کرد: با وجود پتانسیل‌های موجود در استان نباید دغدغه‌ی فرسودگی مدارس و کمبود فضا وجود داشته باشد. گرد ابراز امیدواری کرد که آموزش و پرورش استان مرکزی به عنوان الگوی مولد و تولید کننده نیروی انسانی در کشور مطرح شود. معاون وزیر، شناسایی کودکان کار، مبارزه با بی‌سوادی و کم‌سوادی و جبران کمبود نیروی انسانی و آموزش معلمان را از دیگر وظایف شورای آموزش و پرورش عنوان کرد. وی در پایان با بیان اینکه نگاه وزارتخانه این است که قانون شوراها واقعاً اجرایی شود، خاطرنشان کرد: اختیارات قانونی استقلال مجموعه‌های آموزش و پرورش به همه مراکز داده شده است و مسئولین استان باید به دنبال اجرایی کردن آن از طریق مصوبات خود باشند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 65]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها