واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: یکشنبه ۲۸ دی ۱۳۹۳ - ۱۱:۵۱

وزیر آموزش و پرورش گفت: از مجلس دانشآموزی انتظار داریم برنامههای آموزش و پرورش را نقد کند و نظرات موکلان خود را نسبت به برنامههای آموزشی به ما منعکس نماید. به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، علیاصغر فانی در مراسم افتتاح هفتمین دوره مجلس دانشآموزی که در محل مجلس سابق شورای اسلامی برگزار شد، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره 36 هزار دانشآموز شهید و 5 هزار فرهنگی و معلم شهید، خطاب به نمایندگان مجلس دانشآموزی اظهار کرد: شما عصاره بیش از 13 میلیون دانشآموز کشور هستید. وی افزود: در فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی که سند تحول آموزش و پرورش مبتنی بر آن است، 6 ساعت تربیتی پیشبینی شده است. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ساحت نخست، تربیت اخلاقی و اعتقادی است، اظهار کرد: دانشآموز ما در مدرسه باید اخلاقمدار و معتقد تربیت شود و اخلاق راهنمای عمل است. ساحت دوم، ساحت تربیت علمی دانشآموز ما در مدرسه باید با آخرین دستاوردهای علمی متناسب با سن و توان یادگیریاش بهرهمند شود. دانشآموزی که آینده کشور را میسازد باید از توانمندی علمی و دانش لازم برخوردار باشد. فانی ادامه داد: ساحت سوم، تربیت زیباشناختی و هنری است. یک شهروند خوب در عین حال که باید در بعد اخلاقی و علمی سرآمد باشد باید در امور زیباشناختی هم بهرههایی برده باشد. اگر یک انسان فاقد یک روحیه هنری و زیباشناختی باشد یقینا در زندگی فردی و اجتماعی موفق نخواهد بود. وی با اشاره به ساحت چهارم تربیتی مبنی بر تربیت جسمانی و بدنی گفت: خداوند جسم را به ودیعه در اختیار ما گذاشته و باید از آن به طور صحیح استفاده و در تربیت جسمانی خود کوشا باشیم. ساحت پنجم تربیت حرفهای و اقتصادی است. باید از فرصت نوجوانی و جوانی استفاده کرده و تلاش کنیم در حوزه اقتصادی و حرفهای سرآمد باشیم. امروز یکی از مشکلات جدی ما مشکلات اقتصادی است و باید به مهارتهایی مسلط شویم که مشکلات اقتصادی را برطرف کنیم. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: ساحت ششم تربیت سیاسی و اجتماعی است و یکی از کارکردهای این مجلس تقویت بعد سیاسی و اجتماعی دانشآموزان است. فانی ضمن تاکید بر ضرورت تربیت متوازن و همه جانبه گفت: بشر از تربیت تک ساحتی لطمههای زیادی دیده است و دانشآموزی که فقط در ساحت تربیتی، علمی یا جسمی رشد کرده باشد، نمیتواند تعامل خوبی با اطرافیانش برقرار کند. لازمه تربیت متوازن اعتدال در امور است پس باید به امر تربیت همه جانبه نگریست. وی ادامه داد: یکی از علل رشد جریانهای انحرافی از جمله گروه داعش این است که آنها در یک حوزه وارد و حوزههای دیگر را رها کردهاند. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: تقویت همه جانبه ابعاد تربیتی، اعتدالگرایی در همه امور و ایجاد امید در نسل امروز را در آموزش و پرورش دنبال میکنیم. امید نیروی محرکه تلاش ماست. 150 نماینده مجلس دانشآموزی نیز تمرین میکند که چگونه تربیت همه جانبه پیدا کند و در رفتار و کردارشان اعتدال برقرار کرده و انگیزه برای تلاش را افزایش دهند. فانی خطاب به نمایندگان مجلس دانشآموزی گفت: هرکدام از شما باید الگویی برای سایرین بوده و نماینده تربیت متوازن و همه جانبه در استان خود باشید. امروز در آموزش و پرورش به دنبال بهرهگیری از تکنولوژیهای نوین هستیم و استفاده از شبکههای اجتماعی مبتنی بر سند تربیت و تعلیم اسلامی را دنبال میکنیم. وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش در تربیت نیروی انسانی که موتور محرک هر جامعه است، نقش اصلی را دارد، گفت: در دنیا گفته میشود سرمایه هر کشور شامل سه جزء سرمایه انسانی، فیزیکی و طبیعی است. اما شاخص اصلی توسعه یافتگی سرمایه انسانی است. پس باید قدر خود را بدانیم و از مجلس دانشآموزی انتظار داریم برنامههای آموزش و پرورش را نقد کند و نظرات موکلان خود را نسبت به برنامههای آموزشی به ما منعکس نماید. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مجلس دانشآموزی را نه به عنوان یک تشکل شکلی بلکه تشکلی میدانیم که صدای 13 میلیون دانشآموز کشور است، گفت: معاونت پرورشی باید دورههای آموزشی لازم را برای این دانشآموزان طی این دو سال تدارک ببیند و بنده خودم آمادهام در یکی از این کلاسها تدریس کنم. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 102]