محبوبترینها
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798353966
هفت درصد کودکان پنج ساله به نوعی از اختلالات ارتباطی مبتلا هستند
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سه‌شنبه ۲۳ دی ۱۳۹۳ - ۱۱:۳۱
استاد دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی گفت: حدود هفت درصد کودکان در پنج سالگی به نوعی اختلالات ارتباطی که از اختلالات شایع دوران کودکی است، مبتلا هستند. به گزارش سرویس پژوهشی ایسنا، دکتر نسرین دودانگی که یافته های پژوهش خود را پیرامون اختلالات ارتباط در نخستین همایش علمی اختلالات عصبی – تکاملی ارائه داده افزود: سیر تکامل زبان در کودک برای اولین بار در سه ماهگی و با «غان و غون کردن» آغاز می‌شود در دو سالگی می‌تواند جملات ساده را بیان کند و در سه تا شش سالگی در نهایت تکامل زبان او تقریبا کامل می شود. وی با اشاره به اینکه شش درصد کودکان پنج تا 11 ساله، دچار اختلالات زبانی هستند، اظهارداشت: این اختلال دارای علائم بالینی است و قابل تشخیص می باشد. دودانگی، افزود: اگر این اختلال تشخیص داده نشود، مشکلات هیجانی، سرخوردگی و افسردگی در سن مدرسه مشاهده می شود و ممکن است با سایر اختلالات همچون بیش فعالی، کم توجهی، نوشتن، خواندن و ... همراه شود. وی همچنین پیش آگهی آن را وابسته به شدت اختلال دانست و گفت که درمان آن از طریق والدین و معلمان امکانپذیر خواهد بود. این استاد دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، اختلال دیگر ارتباطی را در فهم و هم در بیان کلمات معرفی کرد و افزود: تکلم کودک دچار این اختلال نسبت به همسالانش با تاخیر انجام می شود و در پسربچه‌ها شایع تر از دختران است. وی ادامه داد: درحالت معمول، قبل از چهار سالگی، تشخیص داده می شود ولی نوع شدید این اختلال، قبل از دو سالگی قابل تشخیص است. دودانگی همچنین اظهارداشت: هم ابتلایی در این کودکان زیاد است و عوامل ژنتیک، عوامل محیطی و عواملی که روی مغز اثر می گذارند، بخش اتیولوژی را تشکیل می دهند. به گفته او، روان درمانی و مشاوره از طریق خانواده به بهبودی این کودکان کمک می کند. وی، اختلال نوع سوم را که به عنوان اختلال ارتباط اجتماعی مطرح است شامل اختلال کلامی وغیرکلامی ذکر کرد که با سایر اختلالات هم ابتلایی دارد. ضمن آنکه در خواندن، مشکل داشته و اضطراب اجتماعی در این بیماران دیده می شود. دودانگی افزود: بیش فعالی در میان این بیماران مشاهده می شود و تشخیص افتراقی با اوتیسم دارد. وی ادامه داد: برای درمان باید برروی درک روابط اجتماعی، مهارتهای کلامی و غیرکلامی و همچنین پروسه هایی که در کلام استفاده می شود و گنجینه لغات کودک کار شود. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 63]
-
علم و فناوری
پربازدیدترینها