پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1849763364
شناسایی بیسوادان و بازماندگان از تحصیل از عهده آموزش و پرورش خارج است
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سه‌شنبه ۱۶ دی ۱۳۹۳ - ۰۹:۲۷
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: با توجه به اینکه منابع مطالعه و حتی یک صفحه نشریه ویژه افراد کم‌سواد وجود ندارد، می‌توان گفت این قشر در برنامه‌ریزی‌ها فراموش شده‌اند. به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه زنجان، علی باقرزاده شامگاه دیروز در همایش تجلیل از فعالان سوادآموزی استان زنجان، اظهار کرد: توجه به آموزش ابتدایی در توسعه هر کشور بسیار مؤثر بوده و سرمایه‌گذاری در این حوزه ارزش‌افزوده قابل توجهی را به همراه خواهد داشت. وی افزود: سوادآموزی و تحت پوشش قرار دادن جامعه هدف توسط این سازمان با چالش‌هایی روبرو است که از آن جمله می‌توان به این مسئله اشاره کرد که با توجه به اینکه این آموزش‌ها مورد تقاضای جامعه هدف نبوده، لذا باید با ایجاد انگیزه این گروه را تشویق و ترغیب برای شرکت در دوره‌های سوادآموزی کرد. رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور خاطرنشان کرد: کیفیت جویی در سوادآموزی بدون ارتقای سواد والدین دانش‌آموز امکان‌پذیر نیست، به همین دلیل در این زمینه نیز باید توجه ویژه‌ای صورت گیرد. باقرزاده با بیان اینکه امکان تحقق نهضت سوادآموزی توسط یک دستگاه وجود ندارد، گفت: شناسایی افراد بازمانده از تحصیل و بی‌سواد و تحت پوشش قرار دادن آنها در عرصه آموزش از عهده یک سازمان خارج بوده و همه دستگاه‌های اجرایی به فراخور امکان و وظیفه خود باید در این حوزه همکاری کرده تا علاوه بر باسواد کردن، از بازگشت جامعه هدف به بی‌سوادی و فراموش کردن آموخته‌ها، پیشگیری کرده و همچنین به‌طور کامل بتوان مبادی بی‌سوادی را مسدود کرد. به گزارش ایسنا، در ادامه، مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: عدم وجود انگیزه، از مشکلات اساسی در جذب بیسوادان به دوره‌های سوادآموزی است. مرتضی تمجیدی اظهار کرد: عدم وجود انگیزه، از مشکلات اساسی در جذب بیسوادان به دوره‌های سوادآموزی است که دستگاه‌های قانون‌گذار با توجه ویژه در این حوزه می‌توانند انگیزه لازم را هر چه بیشتر در این افراد ایجاد کنند. وی افزود: رسانه‌های جمعی با تولید برنامه‌های تشویقی و اثرگذار می‌توانند الگوی خوبی در این حوزه باشند زیرا با سوادآموزی افراد جامعه است که می‌توان به اهداف توسعه‌ای در هر جامعه دست پیدا کرد. تمجیدی تصریح کرد: تحقق اهداف نهضت سوادآموزی نیازمند یک عزم ملی بوده تا بتوانیم این مسئله را به طور کامل ریشه‌کن کنیم. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-