تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1805450319
تحقق اشتغال پایدار در گرو مهارت آموزی است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون وزیر آموزش و پرورش؛ تحقق اشتغال پایدار در گرو مهارت آموزی است خبرگزاری پانا: معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، تحقق اشتغال پایدار را در گرو مهارت آموزی دقیق منطبق بر نیاز بازار کار عنوان کرد.
۱۳۹۳ پنج شنبه ۲۷ آذر ساعت 11:57
به گزارش خبرگزاری پانا،"علی زرافشان " در همایش "نقش آموزش های فنی و حرفه ای و کار و دانش در کارآفرینی، اشتغال و توسعه گیلان" افزود: در دنیای امروز داشته های هرکشور به سرمایه های طبیعی ، فیزیکی ، انسانی ، اجتماعی و فرهنگی تقسیم می شود که در این میان، سرمایه انسانی از اهمیتی بسزا برخوردار است.
وی ادامه داد: رشد کمی و کیفی سرمایه انسانی، نیازمند آموزش های مناسب و روزآمد است ضمن آنکه این امر لازم ، به تنهایی کافی نیست.
معاون وزیر آموزش وپرورش تاکید کرد: باید جایگاه این انسان آموزش دیده و رشد یافته در فرایندهای کلان کشور مشخص باشد که تحقق این موضوع، خود مبتنی برای یافتن فصل مشترک بخش آموزش و بازار است.
وی افزود: در شاخه های فنی حرفه ای و کار و دانش این امر نمود چشمگیری دارد بنابراین رئوس مطالب می بایست الهام گرفته از نیاز بازار کار باشد .
زرافشان تصریح کرد: نشستهایی از این دست می تواند پیوند و مشارکتی نزدیک بین کارافرینان و صاحبان صنایع و متولیان امر آموزش و پرورش باشد .
وی افزود: بیان نیازها از جانب صنایع و نیز تعریف صنایع از ویژگی های نیروی ماهر می تواند افق روشنی پیش روی مراکز آموزشی ما در برنامه های جدید آموزش های حرفه ای ترسیم کند.
*مشارکت در تدوین استانداردها
معاون وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: انتظار دیگری که از بازار هدف می رود، آن است که استانداردهای خود را استخراج و به متولیان آموزش و پرورش ارائه کند تا نیروی مهارت دیده فارغ التحصیل مراکز ما ، دانسته هایش برمبنای استاندارد دستگاه هدف باشد به این ترتیب نیاز به دوباره کاری و صرف هزینه مجدد در صنایع برای آموزش نیروها نخواهیم بود.
زرافشان از مدیران صنایع خواست علاوه بر مشارکت در تدوین استانداردها با متولیان آموزش فنی حرفه ای و کار و دانش در ارزیابی مستمر توانمندی مهارت آموزان همکاری کنند.
وی افزود : طرح نقطه نظرات و بازخوردها می تواند مهارت آموز، و مراکز هدف را پویا و خلاق نگاه دارد.
معاون وزیر آموزش و پرورش در بخشی دیگر از سخنانش با اشاره به اینکه مهارت آموزی صحیح نیازمند برخورداری از تجهیزات به روز است، گفت: هنرجویان ما در واقع برای کار در صنایع تربیت می شوند لذا از صنایع می خواهیم با ما در تجهیز مراکز همکاری کنند تا هنرجویان با آخرین یافته های فناوری آموزش ببینند و بتوانند خدمت مناسبی در حوزه صنایع داشته باشند.
وی در خاتمه از متولیان مراکز فنی و حرفه ای و کار و دانش خواست بر نحوه گذراندن دوره کارورزی هنرجویان نظارت، اهتمام و جدیتی بیش از پیش داشته باشند.
همایش و کارگاه یک روزه مشترک مدیران هنرستان های فنی و حرفه ای ، بازرگانی و کشاورزی و کار و دانش با صاحبان مشاغل و کارآفرینان ، به همت معاونت آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش گیلان در مجتمع فرهنگیان دهکده ساحلی بندر انزلی برگزار شد.
استان گیلان 305 هنرستان دارد که 189 هنرستان در بخش کارو دانش و 116 مرکز در بخش فنی و حرفه ای فعالیت دارند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 12]
-
گوناگون
پربازدیدترینها