تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834338519
کابردی نشدن پژوهش ها، اصلی‌ترین مشکل حوزه پژوهش است
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: چهارشنبه ۲۶ آذر ۱۳۹۳ - ۱۳:۲۱
نماینده مردم تبریز، آذرشهر و اسکو در مجلس گفت: کابردی نشدن پژوهش‌ها، اصلی ترین مشکل حوزه پژوهش است. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه آذربایجان شرقی، محمد حسین فرهنگی در جشنواره انتخاب و معرفی برترین های پژوهشی اساتید بسیجی و پژوهشگران سپاه عاشورا و جهاددانشگاهی استان اظهار کرد: اصلی ترین پتانسیل مراکز علمی انجام فعالیت های پژوهشی است که متأسفانه این پژوهش ها کمتر وارد فاز اجرایی می شوند. وی افزود: خروجی بعضی از شاخه های علمی، نشر کتب است ولی بعضی از شاخه های علمی ضروری است تا وارد فاز اجرا شوند. نماینده مردم تبریز، آذرشهر و اسکو در مجلس با بیان اینکه مجلس به دنبال ایجاد فرهنگ مهارت‌آموزی در مراکز آموزشی است، خاطرنشان کرد: مهارت آموزی تنها در دانشگاه علمی – کاربردی انجام می گیرد که ضروری است سایر مراکز دانشگاهی در راستای مهارت آموزی دانشجویان حرکت کنند. وی خطاب به اساتید دانشگاهی گفت: با بازگو کردن نقاط ضعف، ایرادات حل نمی شود، بلکه باید خود اساتید وارد عمل شوند و دانشجویان را به سمت پژوهش کاربردی سوق دهند و در راستای ارتقای کیفیت پایان نامه ها تلاش کنند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 17]
-
سیاسی
پربازدیدترینها