تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1870129386
پژوهش‌های انجام شده در حوزه آموزش و پرورش خاک می‌خورند
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سه‌شنبه ۲۵ آذر ۱۳۹۳ - ۱۴:۲۰
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پروش با بیان اینکه تا امروز بسیاری از پژوهش‌های انجام شده در حوزه آموزش و پرورش، متضمن کیفیت در این حوزه نبوده‌اند، گفت: علت اینکه بسیاری از پژوهش‌ها در حوزه آموزش و پرورش خاک می‌خورند این است که نیاز محور و هدفمند انجام نشده‌اند، متاسفانه در این فرآیند، زمان، فرصت‌های استانی و منابع مالی در جهتی هدایت شده‌اند که ارزش افزوده به همراه نداشته است. به گزارش خبرنگار«آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه سمنان، محمد دیمه‌ور در همایش بزرگداشت هفته پژوهش در جمع فرهنگیان استان سمنان افزود: از پژوهش در آموزش و پرورش به عنوان تضمین کننده کیفیت یاد می‌شود، هر نوع پژوهشی که در نظام آکادمیک فعال است، زمانی برای آموزش و پرورش مناسب است که بتواند در مسیر تضمین کیفیت حرکت کند. وی ادامه داد: متأسفانه تا امروز بسیاری از پژوهش‌ها در حوزه آموزش و پرورش متضمن کیفیت نبوده‌اند و به این جهت است که پژوهش‌ها نیاز محور و هدفمند انجام نشده‌اند. معاون وزیر آموزش و پرورش ضمانت اجرایی داشتن را یکی دیگر از مؤلفه‌های پژوهش مفید و مناسب عنوان کرد و گفت: در انجام پژوهش باید به دو سؤال پاسخ داد، نخست اینکه آیا کارکرد پژوهشی و پژوهش‌های آموزشی مشکلات منطقه را مورد توجه قرار می‌دهد و یا نسخه‌هایی برای حل مشکلات ارائه می‌دهند؟ و دوم اینکه آیا پژوهشی که قرار است انجام شود ضمانت اجرایی و قابلیت اجرایی شدن دارد؟ دیمه‌ور با طرح این پرسش که آیا ظرفیت پژوهش‌گری را در معلمان و دبیران مدارس تقویت کرده‌ایم؟، اقدام پژوهی و درس پژوهی را دو اولویت مهم نظام آموزش و پرورش کشور دانست و گفت: اولویت ما تقویت درس پژوهی است، این مهم هم به بهبود مهارتهای علمی و ارتقاء دانش معلمان کمک می‌کند و هم زمینه‌ساز یادگیری و اثر بخشی متوازن در دانش آموزان و ارتقاء کیفیت آموزشی می‌شود. سامانه مدیریت دانش در کشور راه اندازی می‌شود وی همچنین از راه اندازی سامانه مدیریت دانش در معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش خبر داد و گفت: در راستای راه‌اندازی این سامانه در سایت معاونت آموزش ابتدایی وزارتخانه دو لینک با عناوین «تالار گفت‌وگو» و «تجارب همکاران فرهنگی»، فعال شده است و دانش و تجربه معلمان در سامانه "مدیریت دانش" توسط همکاران فرهنگی به اشتراک گذاشته می‌شود. وی اذعان کرد: این طرح باعث ارتقاء کیفیت مهارتهای علمی و ارتقاء دانش همکاران فرهنگی و معلمان می‌شود. معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نسخه آزمایشی این سامانه در اصفهان در حال راه‌اندازی است، ادامه داد: سامانه مدیریت دانش، فرصت‌های یادگیری الکترونیک را فراهم می‌کند. به گزارش خبرنگار ایسنا، در این همایش 9 معلم پژوهشگر استان سمنان تجلیل شدند که دو تن از آنان به عنوان پژوهشگران برتر کشوری و شش نفر آنان به عنوان پژوهشگران عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان و کارکنان آموزش و پرورش استان سمنان تجلیل شدند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 46]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها