تور لحظه آخری
امروز : یکشنبه ، 20 آبان 1403    احادیث و روایات:  پیامبر اکرم (ص):مهدى طاووس بهشتيان است.
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

سایبان ماشین

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

لوله بازکنی تهران

آراد برندینگ

خرید یخچال خارجی

موسسه خیریه

واردات از چین

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

قیمت پنجره دوجداره

بازسازی ساختمان

طراحی سایت تهران سایت

irspeedy

درج اگهی ویژه

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

زانوبند زاپیامکس

روغن بهران بردبار ۳۲۰

قیمت سرور اچ پی

خرید بلیط هواپیما

بلیط اتوبوس پایانه

قیمت سرور dl380 g10

تعمیرات پکیج کرج

لیست قیمت گوشی شیائومی

خرید فالوور

پوستر آنلاین

بهترین وکیل کرج

بهترین وکیل تهران

اوزمپیک چیست

خرید اکانت تریدینگ ویو

خرید از چین

خرید از چین

تجهیزات کافی شاپ

نگهداری از سالمند شبانه روزی در منزل

بی متال زیمنس

ساختمان پزشکان

ویزای چک

محصولات فوراور

خرید سرور اچ پی ماهان شبکه

دوربین سیمکارتی چرخشی

همکاری آی نو و گزینه دو

کاشت ابرو طبیعی و‌ سریع

الک آزمایشگاهی

الک آزمایشگاهی

چراغ خطی

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1828177508




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

مدیرکل دفتر آموزش متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش: توسعه مهارت‌های تفکر باید هدف فعالان حوزه آموزش و پرورش باشد


واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیرکل دفتر آموزش متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش:
توسعه مهارت‌های تفکر باید هدف فعالان حوزه آموزش و پرورش باشد
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش گفت: در راستای کیفیت‌بخشی برنامه‌های آموزشی باید توسعه مهارت‌های تفکر هدف فعالان حوزه آموزش و پرورش باشد.

خبرگزاری فارس: توسعه مهارت‌های تفکر باید هدف فعالان حوزه آموزش و پرورش باشد



به گزارش خبرگزاری فارس از بیرجند، عظیم محبی صبح امروز در کارگاه آموزشی کیفیت‌بخشی به آموزش اظهار داشت: آنچه برای انسان مهم است فطرت او است و باید انسان به تجربه و علم خود مغرور نشود. وی به موضوع کیفیت‌بخشی به امر آموزش اشاره و تصریح کرد: وقتی از کیفیت در امر آموزش صحبت می‌شود سه نکته مورد نظر است که شامل هدف، رویکرد و مدل تعلیم و تربیت است. مدیرکل دفتر آموزش متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: هدف می‌تواند نوع کیفیت‌بخشی برنامه‌های آموزشی را تغییر دهد و در همین راستا رویکرد و مدل‌های تعلیم و تربیت نیز تغییر می‌کند. محبی با بیان این‌که اهداف جهت‌گیری فعالیت‌ها را تغییر می‌دهد، افزود: باید در هدف خود را به جای افزایش نمره، محفوظات دانش‌آموز و کمیت آموزش به سمت توسعه مهارت‌های تفکر دانش‌آموزان سوق دهیم. وی ادامه داد: دانش‌آموزان برای این‌که مهارت‌های شغلی و زندگی را کسب کنند باید مهارت‌های تفکریشان رشد و ارتقاء یابد. مدیرکل دفتر آموزش متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش با بیان این‌که این هدف در سند تحول آموزش و پرورش نیز عنوان شده است، یادآور شد: ما در نظام آموزش و پرورش به دنبال تربیت افراد پرسش‌گر و پژوهش‌محور هستیم. محبی با بیان این‌که اگر این هدف را دنبال کنیم رویکرد ما رویکردی اکتشافی و تعاملی می‌شود، اضافه کرد: با توجه به شرایط کنونی کشور که شرایط فناوری و ارتباطات است باید به بحث‌های کلان تربیتی توجه شود. این مقام مسئول با بیان این‌که بهره‌وری ماهیت خلاقیت و نوآوری است، تصریح کرد: رویکرد ما به تبعیت از هدف ما، کارآفرینی و پژوهش‌محوری است و مبنای آن توسعه کارآفرینی است. مدیرکل دفتر آموزش متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: براساس این رویکرد انسان‌هایی تربیت می‌شوند که در هر شرایطی خودباوری و خوداتکایی را در وجود خود ارتقاء داده و به دنبال تولید کار باشند. محبی با بیان این‌که در سند تحول آموزش و پرورش به ایجاد شش آیتم تربیتی تاکید شده است، گفت: در این سند آمده است که در کنار تربیت علمی وجود تربیت اخلاقی، عبادی، عقیدتی، کاری و زیباشناختی مهم است. وی با بیان این‌که انسان به طور ذاتی موجودی اجتماعی است، تصریح کرد: باید در امر آموزش در کنار یادگیری فردی دانش‌آموز به دنبال یادگیری اجتماعی آنها باشیم و دانش‌آموزان را به یکدیگر وابسته و پیوسته کنیم که در همین راستا جشنواره علمی پژوهشی را ابلاغ کرده‌ایم. مدیرکل دفتر آموزش متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش انگیزه را نخستین عامل یادگیری دانست و افزود: اگر به دانش‌آموزان اجازه بحث و گفت‌وگو داده شود تفکر دانش‌آموز به وجود می‌آید و مبحث تفکر از مبحث پژوهش بسیار وسیع‌تر است. محبی به داشتن مدل برای انجام فعالیت تاکید کرد و یادآور شد: در بحث مدیریت باید تعالی مدیریت مورد نظر قرار گیرد. وی مدل بعدی در امر مدیریت را نظارت آموزشی دانست و خاطرنشان کرد: با اظهار تاسف تاکنون نظارت کیفی در آموزش و پرورش کمتر مورد توجه بوده است و باید نظارت را به سمت نظارت بالینی و کلینیکی سوق دهیم. انتهای پیام/69027/ق40

93/09/23 - 12:26





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 38]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن