تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820061008
تحصیل 72 هزار دانش‌آموز در مدارس خاص
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: چهارشنبه ۱۹ آذر ۱۳۹۳ - ۱۱:۴۴
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: در نظام جمهوری اسلامی نزدیک به 72 هزار نفر در مدارس به شکل خاص و 28 هزار نفر در سیستم فراگیر مشغول به تحصیل هستند. به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه آذربایجان شرقی، مجید قدمی در مراسم افتتاح مدرسه استثنایی امید عجب‌شیر با اشاره به عدالت آموزشی در نظام اسلامی عنوان کرد: انسان با شناخت شخصیت درونی مخاطبان زمینه رشد و پیشرفت فرد را فراهم می‌کند. وی افزود: محدودیت‌های ظاهری نمی‌تواند مانع از پیشرفت فرد شود به شرطی که جامعه نگرش و بینش خود را نسبت به اینگونه افراد تغییر دهند. قدمی گفت: معلولیت مشکل افراد و خانواده‌ها نیست، معلولیت مشکل جامعه است و اگر مسئولان و جامعه این شعار را قبول کنند، هیچ مشکلی برای خانواده‌ها و افراد باقی نمی‌ماند. گفتنی است؛ این مدرسه در مساحتی به میزان 3875 مترمربع با زیربنای 1042 مترمربع و در دو طبقه با اعتباری نزدیک به 10 میلیارد ریال ساخته شده شده است. در این مجموعه اقداماتی برای مناسب سازی فضا انجام شده نظیر ایجاد رمپ و دستگیره‌ها، سرویس بهداشتی معلولین برای گروه‌های دانش آموزی آسیب دیده شنوائی، بینائی و جسمی حرکتی و ذهنی، سیستم گرمایش این مدرسه حرارت مرکزی و گرمایش از کف است. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 31]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها