محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1831443546
پخش مدرسه، فرصتي براي رساندن کتاب‌هاي مناسب به خانواده‌ها
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۱۲ آذر ۱۳۹۳ (۹:۵۸ق.ظ)
پخش مدرسه، فرصتي براي رساندن کتاب‌هاي مناسب به خانواده‌ها مدير کل دفتر تأليف کتب درسي ابتدايي و متوسطه نظري، با گلايه مندي ازنبود يک نظام توزيع و پخش مناسب که قادر باشد محصولات توليد شده را به طور مؤثر به متقاضي برساند، پخش مدرسه را فرصتي براي رساندن کتاب‌هاي مناسب به خانواده‌ها قلمداد کرد.
به گزارش خبرگزاري موج، عضو کميته علمي يازدهمين جشنواره کتاب‌هاي آموزشي و تربيتي رشد، در نشست هماهنگي سرگروه‌ها و داوران اين جشنواره گفت: تکميل فرايند آموزش سه ضلع دارد: توليد، توزيع و فرهنگ‌سازي براي مصرف.
محمود اماني طهراني، نخستين ضلع اين مثلث را توليد خواند و افزود: بخش توليد، معمولاً فعال است، ناشران و توليد کنندگان محصولات آموزشي به‌طور نسبي فعال هستند و ما نيز هر سال ميلياردها تومان به بخش توليد کتاب و محصولات آموزشي تزريق مي‌کنيم.
مدير کل دفتر تأليف کتب درسي، وجه دوم اين مثلث را که توزيع است، مفقود يا ناقص برشمرد و اضافه نمود: نبود يک نظام توزيع و پخش مناسب که قادر باشد محصولات توليد شده را به طور مؤثر به متقاضي برساند، عاملي است که اکثر ناشران کتاب‌هاي مناسب، حتي توليد کنندگان فيلم‌ها و نرم‌افزارهاي آموزشي نيز از ضعف شيوه توزيع گلايه مندند.
وي افزود: زماني فضاي مناسب براي آموزش ايجاد مي‌شود، که هر سه ضلع اين مثلث يکديگر را پشتيباني و تکميل کنند.
دکتر اماني اضافه کرد: خوش‌بختانه به تازگي يک نظام پخش فراگير به نام "پخش مدرسه" تدبير شده که با انتشارات مدرسه و پخش کتاب‌هاي انتشارات مدرسه متفاوت بوده و فعاليتي مستقل دارد. به‌طور کلي پخش مدرسه قرار است دو نوع محصول که يکي توليدات سازمان بوده و ديگري محصولات مورد تأييد سازمان پژوهش را پخش کند.
وي افزود: ما امسال دو ميليارد تومان براي توزيع محصولاتي که قرار بود در اختيار معلمان قرار گيرد، هزينه کرديم و در بخش دانش‌آموزي نيز براي اولين بار در کشور، 15 ميليون حلقه سي دي و دي وي دي ضميمه کتاب‌هاي درسي توزيع شد.
مدير کل دفتر تأليف کتاب‌هاي درسي ابتدايي و متوسطه نظري ضلع سوم اين مثلث را فرهنگ‌سازي و ايجاد عطش و تشنگي در مخاطب براي مصرف خواند و گفت: به همين منظور ما از سال آينده تحصيلي، در آغاز کتاب‌هاي درسي، پشتيبان‌هاي توليد شده براي هر کتاب، از جمله کتاب‌هاي آموزشي، فيلم‌ها، نرم‌افزارها و وبگاه‌ها را معرفي خواهيم کرد و نحوه استفاده از هر يک را توضيح خواهيم داد و تنها به ذکر فهرست کتاب‌هاي آموزشي بسنده نمي‌کنيم.
او ما اميدواريم با تکميل شدن اضلاع اين مثلث، فضاي بيرون از کلاس نيز تبديل به يک کلاس درس بشود و کلاس صرفاً محلي براي گردآمدن و گفت‌وگو و پيدا کردن نقشه ادامه راه باشد و مدلي از آموزش و پرورش را دنبال کنيم که در آن علاوه بر دانش آموز و معلم، جامعه و خانواده نيز در يادگيري سهيم و درگير شود.
اماني در پايان گفت: اين همان آرماني است که ما سال‌ها تحت عنوان يادگيرنده مادام‌العمر و يادگيرنده فعال دنبال مي‌کرديم. با اين نگاه، يک فضاي تازه در حال شکل‌گيري است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[مشاهده در: www.mojnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 19]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها