تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819494262
ضرورت استفاده از تجربه موفق کشورها در تغییر آموزش نظری به مهارتی
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: رییس کمیسیون آموزش مجلس تاکید کرد: ضرورت استفاده از تجربه موفق کشورها در تغییر آموزش نظری به مهارتی برلین - ایرنا - رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره تصمیم جدی مسولان کشور برای گذر از سیستم آموزش کشور از "نظری صرف" به "مهارتی و کاربردی"،بر ضرورت استفاده از تجربه موفق کشورها در این زمینه تاکید کرد.
"محمد مهدی زاهدی" به عنوان رییس هیات پارلمانی در پایان سفر چهار روزه به آلمان درگفت و گو با خبرنگار ایرنا در برلین با مفید ارزیابی کردن این سفر ابراز امیدواری کرد که اطلاعات بدست آمده درخصوص وضعیت آموزش و تحقیقات در این کشور اروپایی بتواند در روند تلاش ها و اقدامات برای تغییر ساختار آموزش کشور از آموزش نظری به آموزش های کاربردی و مهارتی، موثر و سودمند باشد.
زاهدی با اشاره به بازدید ها و ملاقات های انجام شده از سوی اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی،افزود: در این سفر در کنار ملاقات های خوبی که با همتایان آلمانی و همچنین نمایندگان عضو گروه دوستی پارلمانی آلمان و ایران انجام شد،از موسسه تحقیقاتی فرانس هوفر درشهر پوتسدام و همچنین دانشگاه های فنی و آزاد برلین نیز بازدید و با وضعیت آموزش و تحقیقات در این کشور اروپایی از نزدیک آشنا شدیم.
به گفته زاهدی هیات پارلمانی در بازدید های خود از مراکز آموزشی و دانشگاهی آلمان اطلاعات بسیار خوبی درمورد وضعیت آموزش و تحقیقات در سطوح مختلف آموزشی بویژه در حوزه آموزش های فنی و مهارتی جمع آوری کرده است که می تواند از سوی دستگاه های مربوط برای بهبود کیفی آموزش در کشور مورد استفاده قرار گیرد.
وی افزود: به عنوان نمونه در توضیحات ارائه شده از سوی مقام های آموزشی آلمانی به نکته بسیار خوبی در بخش آموزش های مهارتی اشاره شد و آن اینکه در مدارس این کشور سیستم بسیار خوبی برای تربیت نیروی کار ماهر و متخصص از همان مدارس ابتدایی اجرا می شود.
زاهدی افزود: براساس این روش با همکاری اتاق بازرگانی و شورای اصناف ایالت ها، ابتدا بررسی می شود که ایالت ها و شهرها چه مشاغل و مهارت های کاربردی بیشتر نیاز دارند و بعد براساس نیاز های اعلام شده، موسسات آموزشی و مدارس سرفصل های دروس خود را تنظیم کرده و آموزش های لازم که باید در مدرسه ارائه شود را برای تربیت نیروی ماهر کار در حوزه مورد نیاز طراحی و اجرا می کنند و در این حالت،آموزش نظری و تجربه مهارتی همزمان از سوی دانش آموز کسب می شود.
رییس هیات پارلمانی ایران در ادامه به ملاقات این هیات با اعضای گروه دوستی پارلمانی آلمان و ایران اشاره کرد و افزود:در این دیدار نیز دو طرف ضمن بیان صریح و شفاف دیدگاه های خود درخصوص مسائل مهم دوجانبه و منطقه ای از جمله مذاکرات هسته ای ایران با 1+5 و همچنین بحث بحران های خاورمیانه بویژه جنایات گروه تروریستی داعش، دو طرف بر توسعه همکاری های پارلمانی دو کشور تاکید کردند.
زاهدی خاطرنشان کرد:در دیدار با همکاران خود در مجلس آلمان، انتقاد خود را نسبت به استاندارد دوگانه غرب در برخورد با برنامه هسته ای صلح آمیز ایران به صراحت بیان کرده و تاکید کردیم درحالی که رژیم صهیونیستی و برخی از کشورهای منطقه با داشتن صدها بمب اتمی از حمایت آمریکا و غرب برخوردار است،فشارهای سنگین و اعمال تحریم های ناعادلانه اقتصادی و سیاسی به جمهوری اسلامی با ادعای عدم شفافیت و احتمال تلاش برای دستیابی به سلاح اتمی با هیچ معیار منطقی و قانونی مطابقت ندارد.
رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در پایان با مفید ارزیابی کردن مشاهدات هیات از موفقیت های آموزشی و تحقیقاتی در آلمان ابراز اطمینان کرد که انعکاس نتایج این سفر در تصمیمات آینده دستگاه های مختلف کشور در حوزه آموزش و تحقیقات، مفید واقع خواهد شد.
هیات پارلمانی کشورمان همچنین در اولین روز از سفر خود به آلمان دیداری صمیمانه با دانشجویان ایرانی مقیم این کشور در محل سفارت ایران در برلین داشت که طی آن دانشجویان به طرح دیدگاه ها و بیان مشکلات خود پرداختند و پاسخ های لازم به این سوالات نیز از سوی سفیر و اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به دانشجویان ارائه شد.
نمایندگان مجلس ایران همچنین در بازدیدی جداگانه از مدرسه ایرانیان برلین در گفت و گو با مدیر،کادر آموزشی و همچنین دانش آموزان مدرسه،وضعیت و کیفیت آموزش در این موسسه آموزشی را مورد بررسی قرار دادند.
"فرهاد بشیری"رییس کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای بعد از بازدید از مدرسه ایرانیان برلین در گفت و گو با خبرنگار ایرنا،بر ضرورت توجه بیشتر به مدارس خارج از کشور از سوی مسوولان وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد.
نماینده پاکدشت در مجلس شورای اسلامی خاطرنشان کرد:با توجه به ویژگی خاص و البته اهمیت و نقش بالای مدارس خارج از کشور در تربیت فرزندان ایرانیان مقیم خارج، این مراکز باید از کیفیت بالاتر و همچنین امکانات و تجهیزات کاملی برخوردار باشند.
رییس کمیته آموزش و پرورش مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه ضرورت دارد اداره کل مدارس خارج از کشور درمورد مسائل و مشکلات این مدارس توجه بیشتری داشته و برای حل مشکلات این مدارس برنامه ریزی بهتر ودقیق تری انجام دهد،تاکید کرد در
جلسه ای با مسولان مربوطه در تهران مشکلات را مطرح و بر تلاش بیشتر برای رفع آن تاکید خواهم کرد.
هیات پارلمانی جمهوری اسلامی ایران مرکب از " محمد مهدی زاهدی"، " علی اصغر زارعی"، "سید محمود نبویان"،"فرهاد بشیری" و "اسفندیاری اختیاری" در پایان سفر چهار روزه به آلمان و در ادامه بررسی وضعیت دانشجویان خارج از کشور به منظور دیدار با دانشجویان ایرانی مقیم فرانسه و همچنین ملاقات با همتایان خود در این کشور،صبح پنج شنبه برلین را به مقصد پاریس ترک کرد.
اروپام*5* 1701**1566
13/09/1393
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 30]
-
گوناگون
پربازدیدترینها